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中国教育问题调查电子书

这是一部透视今日中国教育问题的警世之作。

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作       者:程平源

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2013-07-01

字       数:19.1万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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这是一部透视今日中国教育问题的警世之作。作者历时两年,带领十余位学生发放了3000多份调查问卷,访谈了一百多位家长和中小学生,根据所收集到的数据和事实,写作了八篇反映当下中国教育问题的研究报告。报告首先从教育资本化的理论层面剖析了今日中国诸多的教育问题,如天价学区房、高额择校费、课外辅导班等等推高教育成本的政策渊源和资本逻辑;其次报告揭示了教育资本化所导致的一系列社会后果,如快教育模式、赢利性教师、拼爹拼娘、教育恐慌症、社会原子化、家庭生活虚空化等问题;*后报告研究了应试教育在教育资本化推动下造成的一系列教育后果,如伪智、缺德、弱体以及中小学生自杀等问题。作者提醒我们,教育资本的挺与社会衰退互为因果,加重全社会的教育成本,带来严重的社会问题。全书资料翔实,读来令人触目惊心,所展现的问题体现了一个学者深刻的社会关怀和社会责任感。<br/>【推荐语】<br/>拼爹拼娘、  孩奴学奴、  沉重的减负 、 疯狂的奥数、变态的小升初、天价的学区房、坑钱的辅导班  高额的择校费------,这一切都是围绕当前中国教育产生的一系列乱象,伴着“不要输在起跑线上”这句魔咒,困扰成千上万的中国家庭。 本书深度解析这些现象背后的深层次原因,意在唤醒国人,还教育的公平、神圣的职能,还孩子的健康、快乐的童年,让家长不再纠结、焦虑,让中国家庭不再背负教育这个沉重的负担------<br/>【作者】<br/>程平源,1966年生,安徽铜陵人。先后在南京大学获得文学学士、哲学硕士和博士学位。2005年南京大学社会学院博士后流动站,现任教于南京师范大学。研究领域为儒家政治、哲学社会学、当代中国社会的村政、劳工、教育、社会不平等。1986年始发表文学作品。二十多年来在文学、哲学、社会学、经济学等领域行跨学科的学习和研究。既图安身立命之学,亦冀通过社会研究实现社会公平之途。在社会研究中注重社会调查,2006年始先后带队参加社会主义新农村调查、农民工罹患尘肺病调查、两岸三地富士康工人调查并写作和发表了调查报告和研究论文。2010年秋季始组织十余位同学行了为期两年的中小学生教育状况调查,本书为这次调查的研究成果之一。迄今在海内外专业社会学刊物发表论文20余篇。<br/>
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作者简介

内容简介

序 求解中国教育的深层危机

前 言

第一篇 进退维谷:当前中国教育的资本化趋势

一、大逆转:中国教育的市场化改革

二、出售教育:国家为资本让渡空间

三、资本运作的辅导班

四、结语:资本挺进与社会衰退

第二篇 学奴:中小学生课外辅导班调查报告

一、辅导班:另一个分数工厂

二、快教育模式:“差额分数”的绝对生产和相对生产

三、学奴:极限生产

四、结语:救救孩子

第三篇 拼爹拼娘:中小学生家庭投入调查报告

一、引言:拼爹拼娘进行时

二、拼金钱:经济投入与不同阶层的压力比

三、拼时间:人力、时间、知识投入中的家庭生活空心化

四、拼关系:社会不平等的加剧

五、结语:不平等的教育与资本合力下的全面卷入机制

第四篇 被压迫者的压迫:中国家庭教育现状调查报告

一、家庭教育:在分数至上的指挥棒下

二、家庭教育:被压迫者的压迫

三、家庭教育:逃亡还是撤退?

四、结语:家长,该何去何从?

第五篇 伪智:中小学生反智训练调查报告

一、应试教育的代价

二、标准化训练

三、机械性学习

四、单一性评价

五、结语:智力向美善回归

第六篇 缺德:中小学生德行缺失调查报告

一、学校政治与学生人格的塑造

二、压力机制与分数主体的建构

三、教育资本化与实利主义

四、结语:一国之民的铸造

第七篇 弱体:中小学生身体状况调查报告

一、被忽视的身体

二、被奴役的身体

三、被隔离的身体

四、结语:身体的解放

第八篇 致命的教育:中小学生自杀调查报告

一、文化主导型自杀

二、意义主导型自杀

三、压力主导型自杀

四、结语:生者之痛

后 记

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