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学生完善人格教育与班级主题活动(上)电子书

售       价:¥10.39

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作       者:班级管理指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-04-01

字       数:6.5万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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班级文化是“班级群体文化”的简称。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。班级文化是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。
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前言

第一章 学生完善人格教育理论指导

1.学生人格因素的形成和培养

2.用雷锋精神塑造学生的健全人格

3.政治学科中学生的人格教育指导

4.德育学科中学生的人格教育指导

5.语文学科中学生的人格教育指导

6.历史学科对学生人格的教育指导

7.物理学科中学生的人格教育指导

8.音乐学科中学生的人格教育指导

9.美术学科中学生的人格教育指导

10.小学生的个性培养指导

11.技工学校学生人格教育

12.中职学生的人格教育指导

13.高校大学生的个性培养指导

第二章 学生完善人格教育故事推荐

1.虞舜以孝闻天下

2.周文王访贤遇姜尚

3.周公言教身带论谦虚

4.中山君有感于礼

5.燕昭王拜郭隗为师

6.孟母教子以礼

7.子思劝卫侯反骄破满

8.孔子谈破满

9.秦昭王诚请范雎赐教

10.信陵君问计老门吏

11.秦穆公五张羊皮换相国

12.蔡邕倒履迎宾

13.刘邦敬老得贤臣

14.孔融争死留美名

15.陶谦让城不传子

16.张仲景千里寻医

17.孙权知错认错

18.刘备三顾茅庐

19.华佗行医谦虚谨慎

20.贾思勰请教牧羊倌

21.李白不敢题诗黄鹤楼

22.柳公权除满破骄自成一家

23.钟隐卖身为奴学艺

24.欧阳修自谦的故事

25.辛弃疾斟酒谢岳珂

26.杨时程门立雪

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