最受欢迎的哈佛管理课电子书

第1章　[哈佛决策课]

为什么犹豫不决是决策的大忌？

为什么要比对手抢先一步？

为什么“最佳”方案未必令人满意？

怎样激发有创意的方案？

怎样充分发挥专家集思广益的作用？

如何识别管理的关键因素？

怎样判断你的公司是不是太大了？

为什么细节决定成败？

附：决策管理的31条经验

第2章　[哈佛战略课

如何准确分析企业的现实情况？

获得竞争优势的基本道路是什么？

企业成功的“软件”和“硬件”是什么？

如何在多项业务间分配资源？

怎样具体应用波士顿矩阵？

怎样找出企业的战略短板？

为何赛跑时不一定快的赢？

联想成功的管理经验是什么？

为什么说竞争是造就强者的学校？

松下为什么强调“经营要留有余地”？

为什么本田是技术和活力的代名词？

制造业最理想、最具生命力的生产系统是什么？

第3章　[哈佛变革课

“第五项修炼”到底修炼什么？

如何对组织不必要的环节进行彻底变革？

为什么事业平稳发展后成功会来得更快？

如何让知识成为价值创造的原动力？

为何锯掉管理者的椅子靠背？

如何找出与同行的差距？

为什么“民少官多，最易腐败”？

为什么很多企业会被“变革”牵着鼻子走？

第4章　[哈佛领导魅力课]

为什么卡特总统承认错误后支持率会上升？

为何“重用即是奖励，信任才易胜任”？

怎样让下属感受到管理者的温暖？

为什么管理者应通过目标管理下属？

怎样塑造出员工的“好”行为？

怎样激发员工参与决策的热情？

如何任用比自己强的人才？

德鲁克的有效的管理者研究（1974）

基础管理如何持之以恒？

为什么身教重于言传？

不称职者的为官之道是什么？

第5章　[哈佛激励课]

工作背后的行为动机是什么？

为何控制结果就可以控制行为？

人性假设与管理方式有什么关系？

为什么员工喜欢打听别人的收入？

怎样才能使人真正有更好的业绩？

高成就动机者一定是优秀的管理者吗？

激励的力量是怎样产生的？

怎样对经营状况进行全面评价？

为什么文化和领导者是同一硬币的两面？

美国企业怎样向日本企业学习？

附：成功激励的28条经验

第6章　[哈佛质量管理课]

什么是全面质量管理？

日本质量管理最高奖以谁的名字命名？

什么是“戴明环”？

如何实现管理的突破？

质量是怎样螺旋式提高的？

如何实现质量99.9997%的合格率？

如何更敏捷地完成订单？

如何使人达成目标共识并有效完成复杂项目？

怎样提升功能、降低成本？

第7章　[哈佛人员管理课]

如何管理员工的长处？

如何触发员工的自我控制力？

解决问题的第一步是什么？

怎样教导违反制度的员工？

为什么管理者要知人善任？

为什么老虎和狼不同时出现？

利润率增长200%的秘诀是什么？

如何与团队成员建立合作与信任？

如何激励别人达到巅峰状态？

为什么要把事故消灭在萌芽状态？

为什么80%成本由公司20%部门产生？

华为公司为什么不惧怕外国同行？

为什么犯一次错只能批评一次？

为什么企业鼎盛期的员工离职率反而会高？

为什么会根据应聘者的形象来选人？

偷奸耍滑者为何得到很好的评价？

业绩好的销售员一定可以胜任销售主管吗？

为何人们喜欢“随大流”？

为什么有时候先表明态度会比较有利？

为什么蠢材也会得到提拔？

你的公司适合推行弹性工作制吗？

为何辞退不合格的员工要快？

第8章　[哈佛团队管理课]

为什么默契的关系需要双方学会妥协？

如何理解“兵熊熊一个，将熊熊一窝”？

为什么“问题员工”也是有价值的？

为什么抱怨多的公司有可能更成功？

危机意识对企业的发展有多重要？

为什么“空降兵”能激发企业的活力？

为什么很小的力量可以引发巨大的变化？

为什么提大要求之前要先提小要求？

为什么让对方先拒绝会对自己比较有利？

为什么需要重视被其他公司淘汰的人？

为什么跟在别人后面会付出无用的努力？

为什么奖金有时会削减工作积极性？

什么事情员工会牢记在心？

为什么硅谷企业用自己的产品击败自己？

为什么殷切期望的事情终会发生？

为何不能同时设置两个目标、两套标准？

附：团队管理的36条经验

第9章　[哈佛有效执行课]

为什么执行重于一切？

为什么态度决定成败？

为什么“有争论才有高论”？

为什么不能过于关注员工的错误？

老板不在时员工在干什么？

你的脑子里能容纳两种相反的思想吗？

为何高级主管必须互相信任？

为什么要及时教导第一个犯错的人？

为什么没有监督就没有绩效的改进？