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0~6岁儿童语言能力训练电子书

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作       者:蒙台梭利丛书编委会

出  版  社:中国妇女出版社

出版时间:2018-01-01

字       数:2.5万

所属分类: 生活 > 育儿/早教 > 早教/亲子互动

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语言能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。《0~6岁儿童语言能力训练》旨在从听、说、书写、阅读四个方面把蒙氏教育精髓融快乐的训练,让儿童直感受生动、有趣的早教练习,让孩子成功度过语言启蒙期和语言爆发期,掌握相应的语言交流与读写能力。<br/>【推荐语】<br/>·20世纪畅销欧美,*科学、*、*权威的育儿经典,被译成37种语言文字,改变和影响了全球五代孩子成长的教育圣经! ·被英国女王伊丽莎白、原美国国务卿希拉里·克林顿等知名人士大力推荐的儿童教育理论,培养精英人才的不二之选。 ·一本孩子一看就想动手做、动脑想、全身心融的蒙氏早教训练书 ·捕捉儿童敏感期,根据中国儿童身、心、智特,量身造既符合蒙氏教育精髓,又契合儿童发展特的早教训练题 ·一本书指导家长或教师利用蒙氏教具发孩子的各种能力。 ·书中的亲子游戏既能实现蒙台梭利教育的目标,也能轻松地加强亲子关系,让家长在通过与孩子的互动中,更加了解孩子,也使孩子更爱家长。<br/>【作者】<br/>玛丽亚•蒙台梭利博士是意大利位女医学博士,是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了“儿童之家”蒙台梭利学校,以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法,并迅速风靡了整个西方世界,对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。 玛丽亚•蒙台梭利博士认为,一直以来,儿童的成长受到了成人的压制,成人在各个方面干涉儿童的自由行动,成人对儿童的教育带有强制性。她提出,成人必须信任儿童内在的力量,因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验,提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观。<br/>
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前言

阅读指导

Part 01 多听 让孩子在听中感知语言

听一听蒙台梭利怎么说

开心谈话 听妈妈说说话

欢乐小铃铛 感受身边的声音

小汽车嘀嘀嘀 声音来自哪里

彩色的盒子 寻找音乐盒

我学你听 熟悉交通工具的声音

拨浪鼓响咚咚 感受音色和节奏

玻璃杯响起来 了解声音的强度

听指令做动作 用听理解词语

声音图片配配对 记住动物的叫声

听词拍手 通过听提高分类能力

学唱歌 听音节练习发音

他们叫什么 通过听辨认各种名字

传递悄悄话 在听中凝聚注意力

Part 02 多说 让孩子在说中感知语言

听一听蒙台梭利怎么说

电话铃响了 产生说话的兴趣

戴帽子游戏 鼓励孩子多说话

小小传令兵 锻炼语言转达能力

我的美味 说出蔬果的名字

我的卧室 了解这些物品的名字

神秘的箱子 介绍不同的交通工具

你该怎么办 锻炼口语表达能力

我是营业员 培养说话的连贯性

我说你猜 描述物品特征

看图说故事 提升语言组织能力

你是谁 锻炼口语交际能力

自我介绍 勇敢地介绍自己

家庭故事会 讲出自己的小故事

故事接龙 让孩子自由表达

给故事找结尾 讲出自己的故事结局

睡前小故事 用故事训练表达力

讲到哪里了 延长对语言的记忆

Part 03 多练习 让孩子在练习中感受书写

听一听蒙台梭利怎么说

撕纸游戏 训练手的必要动作

画拇指图画 让手指变得更灵活

触摸砂纸字母 激发手部肌肉记忆力

临摹几何图形 学会掌控书写工具

大面积涂鸦 学习握笔的正确姿势

穿项链 让手的动作更精准

盖笔帽 锻炼手部肌肉协调性

制作砂纸数字板 锻炼手和脑的协调性

奇妙手影 手和脑一起动起来

制作图画小书 提高手脑协调性

活动的字母卡 激发书写的潜能

小小书写本 体验书写的快乐

Part 04 多积累 让孩子在积累中感知阅读

听一听蒙台梭利怎么说

挂图阅读 阅读环境很重要

玩具小卡片 掌握词语阅读能力

词语大串联 扩充孩子的词汇量

说相反的词 用逆向思维扩充词汇

小卡片真好玩儿 帮助孩子积累词汇

哪里不一样 通过对比提升阅读能力

走出家门 通过标语锻炼阅读能力

短句卡排队 初步了解作文的写法

拼图讲故事 培养感知阅读的能力

报站名 学会阅读地图并记忆

你在想什么 学会表达思想

卡片指示 感受书面语言的作用

你们爱我吗 让孩子建立语言逻辑

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