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有一种人见人爱的孩子厚德高效电子书

·父母是孩子的*任老师,如何教出一个人见人爱、厚德高效的孩子,是每一位父母都要仔细思量的问题。本书告诉你培养孩子的七大原则、五步骤,让你做更合格的父母,让你的孩子得到更好的教育。

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作       者:郑静,李永金,江胜,汪园黔

出  版  社:中国财富出版社

出版时间:2016-12-01

字       数:11.9万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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作为父母,对孩子*的期待是什么?对于教育,父母*关注的是什么?是学习成绩、考试名次,还是快乐成长、身心健康?是长大以后功成名就,还是享受幸福人生?事实上,从孩子成长、成才的角度来说,这两个问题并不矛盾。本书提出在培养孩子高效能的同时,也要注重对孩子的道德品质培养,使孩子成长为一个厚德高效的孩子——既成绩优秀、能力突出,又品德高尚、心地善良。同时,本书不仅提出了理念,也为父母如何培养厚德高效的孩子提供了具体的教育方案:父母良好的言行举止是孩子厚德高效*好的榜样,更是*重要的教育。明确的规则和底线,以及严格的执行,能够让孩子清楚知道“什么该做,什么不该做”。任何教育方法都不及父母的陪伴、支持、鼓励与爱更能让孩子心甘情愿地“听话”。当孩子不仅养成了高效能的习惯,掌握了超强的学习技能,还拥有高尚的品德、健全的人格、强大的内心,他会懂得如何为自己的人生负责,如何去获得、拥有更加幸福的人生。 作为父母,对孩子*的期待是什么?对于教育,父母*关注的是什么?是学习成绩、考试名次,还是快乐成长、身心健康?是长大以后功成名就,还是享受幸福人生?事实上,从孩子成长、成才的角度来说,这两个问题并不矛盾。本书提出在培养孩子高效能的同时,也要注重对孩子的道德品质培养,使孩子成长为一个厚德高效的孩子——既成绩优秀、能力突出,又品德高尚、心地善良。同时,本书不仅提出了理念,也为父母如何培养厚德高效的孩子提供了具体的教育方案:父母良好的言行举止是孩子厚德高效*好的榜样,更是*重要的教育。明确的规则和底线,以及严格的执行,能够让孩子清楚知道“什么该做,什么不该做”。任何教育方法都不及父母的陪伴、支持、鼓励与爱更能让孩子心甘情愿地“听话”。当孩子不仅养成了高效能的习惯,掌握了超强的学习技能,还拥有高尚的品德、健全的人格、强大的内心,他会懂得如何为自己的人生负责,如何去获得、拥有更加幸福的人生。
【推荐语】
·父母是孩子的*任老师,如何教出一个人见人爱、厚德高效的孩子,是每一位父母都要仔细思量的问题。本书告诉你培养孩子的七大原则、五步骤,让你做更合格的父母,让你的孩子得到更好的教育。
【作者】
郑静,曾用名王郑蕴涵,江苏徐州人,教育部社区教育研究培训中心i-家庭教育实验室副研究员,教育部社区教育研究培训中心i-家庭教育实验培训基地家道传承讲师、高级家庭教练导师,教育部2016年度全国优秀家庭教育指导师,德合缘(长春)文化传媒有限公司董事长,全国青少年生活技能培训中心培训导师,中国德合缘教练技术导师,中国国家高级心理咨询师,教育部社区教育研究培训中心i-家庭教育实验培训基地(长春)秘书处 秘书长。 李永金,教育部社区教育研究培训中心i-家庭教育实验室副研究员,教育部2016年度全国优秀家庭教育工作者1990年毕业于兰州大学,热爱传统文化,致力于国学教育的普及和传播。2007年被评为上海市温暖工程先个人。现任上海市志诚国学教育修学校董事长,山东省诸城市国学教育研究所所长,山东省潍坊市本慧国学教育咨询服务有限公司董事长,曲阜孔子文化学院上海分院副院长。 江胜,江苏省徐州市江胜表行店主,教育部社区教育研究培训中心i-家庭教育实验培训基地 家道传承讲师,徐州市爱之源服务中心志愿者,中华惜水公益联盟会员,徐州市武术协会永年杨氏太极拳会员。 汪园黔,中国智慧通体验式教育教学研究院院长,教育部社区教育研究培训中心i-家庭教育实验室副主任、研究员,教育部社区教育研究培训中心i-家庭教育实验培训基地导师,全国家庭教育联盟副秘书长,全国家庭教育联盟家道传承中心秘书处秘书长,教育部2016年度全国优秀家庭教育工作者,中央电化教育馆中华传统文化体验式教学导师,中国教育学会“十一五”科研规划重课题“全脑功能发与创新思维训练”培训专家,教育部中央教科所全国青少年生活技能培训中心培训导师,北京大学全国青少年成长国学训练营特聘导师。
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前言

第一章 父母厚德高效,教出有道德的孩子

父母的形象会影响孩子的一生

好品德是给孩子最珍贵的礼物

保持正确的“三观”见识

不一定才华横溢,但热爱工作

追求上进,持续不断地学习

尊重每个人的人格自由,包括孩子

取信于人,取信于孩子

父母关系和睦,家和万事兴

第二章 教出厚德高效孩子的七大原则

帮孩子建立该有的品德和价值观

厚德高效训练,要循序渐进

在日常活动中对孩子进行训练

“限制”与“肯定”,要两面兼顾

不仅教导“如何”,更要教导“为何”

父母的榜样作用重于一切

有态度:尊重与支持,肯定与鼓励

第三章 厚德高效培养第一步:调整环境,改善情绪

关心孩子的学习要有“度”

让孩子有一张安静的书桌

注意与孩子情感上的沟通

家庭民主气氛浓厚

让孩子学会为情绪按下“暂停”

让孩子体验父母如何管理情绪

给孩子自己处理负面情绪的机会

教“做人”比教“学业”更重要

第四章 厚德高效培养第二步:耳提面命,言传身教

用“示范”代替“说教”

明确的学习目标和计划表

保证合理的睡眠时间

每天吸收一点厚德知识

先自学,再虚心求教

转换视角,学会对比和选择

养成归纳的习惯,将书读薄

多动手实践,永不做旁观者

直面失败,勇于挑战

周期性复习,把握学习的节奏

第五章 厚德高效培养第三步:规范行为,激励执行

肯定具体的好表现,为孩子标界

帮孩子改掉拖拉磨蹭的坏毛病

不带情绪,客观纠正孩子的行为

施展语言魔法,让孩子快乐改正

用肢体动作表达你的接纳

建立孩子时间管理的能力

不打扰孩子做好他喜欢的事

第六章 厚德高效培养第四步:强化德行,养成习惯

礼貌是最重要的品德

让孩子懂得遵守规则

培养孩子集体友爱的精神

教孩子养成有始有终的习惯

对孩子的坚持给予鼓励和协助

培养刻苦顽强的毅力

诚实的习惯对孩子的人生至关重要

第七章 厚德高效培养第五步:陪伴支持,鼓励与爱

陪伴与支持是最好的教育

了解并尊重孩子的内心世界

会犯错的孩子更真实,宽容他并引导他

从情感上与孩子在一起

教会孩子什么是爱,如何去爱

给孩子一个充满爱的家

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