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现代教育技术及应用电子书

针对师范院校的幼师或小学教师专业,既有专业技术的讲解,也有丰富的理论作为指导。

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作       者:马振中,删除第2作者

出  版  社:电子工业出版社

出版时间:2016-03-01

字       数:28.5万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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本书主要以将成为或已成为小学教师或幼儿园教师的群体为读者对象,旨在培养他们教育信息化教学与管理的实践能力,使其了解和掌握基本的现代教育技术理论、方法及应用。全书共分8章,第1章主要介绍教育技术的概念;第2章介绍教育技术的理论基础;第3章介绍各种现代教学媒体的特性及教学应用;第 4 章全面介绍各种多媒体素材的特、获取及处理技术,并特别介绍了Photoshop、Audition、会声会影、Flash等软件的使用;第5章则重介绍多媒体课件设计与制作技术,并以PowerPoint、Flash为重课件工具;第6章介绍教学过程设计及其一般模式;第7章介绍学校信息化应用系统的功能及应用等;第8章介绍了目前现代教育技术的前沿发展及应用,如移动学习、微课等。本书可以用作小学教育和学前教育专业的教材或小学教师和幼儿教师的培训用书,也可作为中小学(幼儿园)教育工作者学习现代教育技术的参考读本。 本书主要以将成为或已成为小学教师或幼儿园教师的群体为读者对象,旨在培养他们教育信息化教学与管理的实践能力,使其了解和掌握基本的现代教育技术理论、方法及应用。全书共分8章,第1章主要介绍教育技术的概念;第2章介绍教育技术的理论基础;第3章介绍各种现代教学媒体的特性及教学应用;第 4 章全面介绍各种多媒体素材的特、获取及处理技术,并特别介绍了Photoshop、Audition、会声会影、Flash等软件的使用;第5章则重介绍多媒体课件设计与制作技术,并以PowerPoint、Flash为重课件工具;第6章介绍教学过程设计及其一般模式;第7章介绍学校信息化应用系统的功能及应用等;第8章介绍了目前现代教育技术的前沿发展及应用,如移动学习、微课等。本书可以用作小学教育和学前教育专业的教材或小学教师和幼儿教师的培训用书,也可作为中小学(幼儿园)教育工作者学习现代教育技术的参考读本。
【推荐语】
针对师范院校的幼师或小学教师专业,既有专业技术的讲解,也有丰富的理论作为指导。
【作者】
马振中,长沙师范学院电子与信息工程系教授。中国教育发展战略研究会教育信息管理专业委员会,理事;湖南省高等教育学会教育技术专业委员会,常务理事;湖南省教育网络协会,理事。
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前言

第1章 教育技术概述

1.1 现代教育技术的基本概念

1.2 教育技术发展简史

1.3 教育技术的功能与作用

1.4 教师现代教育技术素养

【本章小结】

【思考与练习】

第2章 教育技术的理论基础

2.1 学习理论

2.2 教学理论

2.3 教育传播学理论

2.4 系统科学理论

【本章小结】

【思考与练习】

第3章 现代教学媒体及应用

3.1 现代教学媒体概述

3.2 现代视觉教学媒体及应用

3.3 现代听觉教学媒体及应用

3.4 现代视听教学媒体及应用

3.5 多媒体教学系统及应用

【本章小结】

【思考与练习】

第4章 多媒体素材处理

4.1 多媒体素材概述

4.2 文本素材及处理技术

4.3 图形图像素材及处理技术

4.4 音频素材及处理技术

4.5 视频素材及处理技术

4.6 动画素材及处理技术

【本章小结】

【思考与练习】

第5章 多媒体课件制作

5.1 多媒体课件概述

5.2 多媒体课件的设计原则

5.3 幼儿多媒体课件设计原则

5.4 多媒体课件的制作步骤

5.5 常用多媒体课件制作技术

【本章小结】

【思考与练习】

第6章 教学过程设计

6.1 教学设计概述

6.2 教学设计的过程模式分析

6.3 典型教学设计案例分析

【本章小结】

【思考与练习】

第7章 现代教育技术在基础教育中的应用

7.1 数字化校园应用系统

7.2 学校网站设计与开发

7.3 儿童教育资源开发

7.4 儿童计算机游戏教育

7.5 基础教育教师继续教育与科研

【本章小结】

【思考与练习】

第8章 现代教育技术前沿发展及应用

8.1 移动学习

8.2 混合式学习

8.3 MOOC平台

8.4 微课教学

8.5 翻转课堂

【本章总结】

【思考与练习】

参考文献

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