《基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》是美国教育协会年会推荐10本书之一。提供详细的教学案例、优质的课程资源,重塑学习方式、整合跨学科教学。 北京十一学校校长李希贵,中国教育学会常务副会长兼秘书长、STEM教育联盟秘书长杨念鲁,北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任、中国教育学会青少年创新教育分会理事长李亦菲作序并郑重推荐。
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版权页
序 科创教育推动跨学科教学
序 设计“双赢”的STEM教育课程 建构适应课程改革的新能力
序 “STEM+创意写作”:科创教育实践的新思路
前 言
阅读指南
1.“日光节约时制”——夏时制中的科学
2.制作纸飞机游戏
3.自制冰激凌与火箭科学
4.星球欧不裂
5.如何进行科幻写作
6.制造声波
7.那里面可能有骨头
8.打造锡纸船
9.水,到处都是水,可是没一滴能喝
10.关于超能力的科学
11.无限循环
12.重写僵尸启示录
附录一 自我评价表
附录二 学生问卷调查
附录三 科学百科
附录四 作者介绍
附录五 撰稿人简介
致 谢
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