◎心理创伤治疗大师、体感疗愈创始人彼得·莱文代表作。◎儿童心理创伤疗愈经典，借助案例、诗歌、插图、练习，指导成年人成为高效“创可贴”，尽快处理创伤事件的残余影响。◎通过大量案例介绍了日常生活中的创伤事件，从症状预防的角度探讨了可能造成心理创伤的常见情况。◎以较大篇幅介绍了减少儿童遭受性侵犯的知识，以识别和判断是否需要提供心理咨询，预防和降低可能的风险。◎为家长、教育和医务工作者提供了预防和治疗创伤的实用工具和方法。◎杨广学、龙迪、徐凯文、常邵辰联合推荐。
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6.4
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序言
本书概览
第一部分 理解心理创伤
第1章 什么是心理创伤心理创伤的工作性定义
第2章 心理创伤事件的来源从普通事件到特殊事件
第3章 儿童心理创伤的体征和症状
第二部分 儿童心理创伤预防的指导原则
第4章 情绪急救或如何成为优质“创可贴”
第5章 感觉、想象和体验使用动物意象和儿童诗歌改善心理创伤症状
第三部分 常见情况指导
第6章 意外和摔倒的情绪急救
第7章 父母和医护人员的预防措施
第8章 父母离婚、死亡和分离帮助儿童走出心理丧失
第9章 预防和治疗性骚扰导致的严重心理创伤
第四部分 通过预防和社会变革展望美好未来
第10章 呱呱坠地分娩和婴儿
第11章 幸福课堂帮学生改善学习障碍和自我调节障碍
第12章 应对自然灾害和人为灾害学校内外的危机干预
第13章 面向未来的医疗服务改革儿科创伤最小化方案
附录A 意外和摔倒的情绪急救
附录B 症状清单
致谢
注释
参考文献
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