·学生为什么要写作业？刷题有效吗？为什么每节课前都要预习？当我们在要求学生完成这些任务时，是否深入思考过，设计作业的意义是什么？如何设计有效作业？本书为所有想确保家庭作业对学生学习产生真正影响的教师和学校领导提供了一份重要研究资料及实践指南。 ·研究证明有效的家庭作业可以提高学生的成绩，进而影响他们人生的机遇。《设计作业的方法》作者安德鲁·B. 琼斯通过行动研究法，将理论与实践相结合，深入地研究多种作业类型及其有效性，在书中分享了“认知负荷”“提取练习”“间隔效应”等专业术语的详细解释，以及教学实践应用的案例等，支持教师更简单地将前沿研究成果运用到教学中，更深入地理解不同的作业类型及其有效性，更科学地设计作业。
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设计作业的方法
题献
致谢
第1章 家庭作业为何重要
第2章 研究是怎么说的
第3章 哪种类型的家庭作业最有效
第4章 记忆和提取练习
第5章 预习：翻转学习和自主学习
第6章 检查：评价和反馈作业
第7章 制订计划：间隔学习和交错练习
第8章 为学生和家长提供支持
第9章 撰写家庭作业政策
第10章 结束语
附录1 了解效应量及相关系数在教育研究中的应用
附录2 基于抵达自由学校和教师塔普的作业类型研究 分析
附录3 对家长调研和学生调研的简要分析
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