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高等职业院校党委工作研究电子书

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作       者:周建松

出  版  社:中国人民大学出版社

出版时间:2013-11-01

字       数:19.1万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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全面履行党委职能,引领高职科学发展绪论全面履行党委职能引领高职科学发展《中华人民共和国高等教育法》(简称《高教法》)和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(简称《条例》)均明确规定,高等学校实行党委领导下的校长负责制,高等学校党委会统一领导学校工作,支持校长按照法律规定积极主动、独立负责地开展工作,保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成,并具体规定了党委会的八项主要职责。然而,在具体的工作实践中,由于主客观多方面的原因,人们对于如何贯彻党委领导下的校长负责制,如何科学地理解和把握党委工作的职能存在分歧,出现了各校做法不尽相同甚至大相径庭、影响事业发展、偏离党章要求的现象。笔者认为,高等学校实行党委领导下的校长负责制,党委应该也必须履行“党要管党、党抓发展、党主育人、党育文化、党蓄队伍、党谋幸福”六大职能,构建起党委工作的有效机制,从而推动学校各事项科学发展。
目录展开

绪论 全面履行党委职能,引领高职科学发展

第一章 党要管党

第一节 建立运行机制,推进高职院校党委工作科学化

第二节 创新工作方法,实现高职院校党委工作科学化

第三节 基于党委领导制度的高职院校领导班子建设

第四节 高职院校党委书记应具备的才能和修养

第五节 党委书记和校长的分工搭配与合力协同

第六节 以党的组织原则指导高职院校内部管理体制建设

第二章 党抓发展

第一节 用党的思想路线指导高等职业教育改革和发展

第二节 以科学发展观引领高职教育新发展

第三节 确立以提高质量为核心的高职教育发展观

第四节 类型特色与高职教育科学发展

第五节 应着力建设一批“国内一流、国际知名”的高职院校

第六节 党政合力,师生一心,精心打造清廉健康的高职发展模式

第三章 党主育人

第一节 用党的政治路线引领高职院校育人工作

第二节 高等职业教育“三全育人”机制初探

第三节 探索建立统分结合的高职教育实践育人体系

第四节 全面推进素质教育,促进高职学生健康成长

第五节 高职院校立体化、多方位素质教育的研究与实践

第四章 党育文化

第一节 基于文化视域的高职教育内涵发展研究

第二节 基于学校个性的高职院校“三维文化”育人体系构建

第三节 重视校友育人文化,促进高职教育发展

第五章 党蓄队伍

第一节 高等职业院校特色人才队伍体系的构建

第二节 基于内涵建设的高职院校师资队伍建设

第三节 基于内涵建设的高职院校管理队伍专业化建设

第四节 基于内涵建设的高职院校中层干部队伍建设

第五节 基于内涵建设的高职院校青年教师队伍建设

第六节 高职院校辅导员队伍建设的挑战与思考

第七节 关于加强高职院校班主任队伍建设的思考与建议

第六章 党谋幸福

第一节 努力办好“特色鲜明、人民满意、师生幸福”的教育

第二节 用幸福的理念创新国家示范高职建设

第三节 用党的群众路线推进高职院校以人为本的民主管理

第四节 领导班子应该成为全面建设更高品质幸福金院的领头雁

第五节 努力构建与更高品质幸福金院相协调的青年发展机制

附录

附录1 进一步确立教师主体地位,全心全意依靠广大教师创建“国内一流、国际知名”高职院校

附录2 在庆祝第28个教师节暨全面实施攀越计划动员大会上的讲话

附录3 实施创新业工程,共建共享幸福金院——在浙江金融职业学院幸福金院研究与实践中心成立暨创新业活动动员大会上的讲话

附录4 让以生为本为学校自觉——写在“5.23”爱生节前夕

附录5 构建大宣传格局,强化全员宣传意识,努力提高学院宣传和文化建设水平

附录6 以学习贯彻党的十八大精神为动力,进一步营造以人为本的幸福氛围

附录7 立足教育与防范,切实抓好党风廉政建设和反腐倡廉工作

附录8 以党的先进性建设为引领,以党风廉政建设为保障,努力推进学院各项工作在高品质幸福金院旗帜下前进

附录9 高等学校贯彻群众路线的着力点是育好人

参考文献

后记

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