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总序
前言
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 我国科学研究的话语权在国际上处于弱势地位
1.1.2 我国提升科研产出质量的呼声越来越高
1.1.3 我国研究型大学与世界一流大学还存在一定差距
1.2 研究意义
1.3 研究内容
1.4 主要创新点
第2章 学术期刊编委与科研产出及学科水平关系的研究综述
2.1 关于编委个人科研产出水平的研究综述
2.2 关于编委与科研产出相关性的研究综述
2.3 关于将编委数量用作大学学科排名的研究综述
2.4 已有研究的局限性与展望
第3章 研究方法
3.1 数据资料的来源与处理
3.1.1 编委数据的收集与处理
3.1.2 科研产出数据的收集与处理
3.1.3 学科水平数据的收集与处理
3.1.4 基于时间序列的格兰杰因果检验所需数据的收集与处理
3.1.5 访谈资料的收集
3.2 分位数回归方法
3.3 怀特异方差检验方法
3.4 格兰杰因果检验方法
3.4.1 单位根检验与协整检验
3.4.2 格兰杰因果关系检验
第4章 化学学科大学SCI期刊编委数量与科研产出的相关性研究
4.1 化学学科SCI期刊编委在各大学的分布
4.2 化学学科普通最小二乘回归分析
4.3 化学学科编委数量不同
4.4 化学学科分位数回归分析
本章小结
第5章 计算机学科大学SCI期刊编委数量与科研产出的相关性研究
5.1 计算机学科SCI期刊编委在各大学的分布
5.2 计算机学科普通最小二乘回归分析
5.3 计算机学科编委数量不同数据段大学的分组统计
5.4 计算机学科分位数回归分析
本章小结
第6章 经济学学科大学SSCI期刊编委数量与科研产出的相关性研究
6.1 经济学学科SSCI期刊编委在各大学的分布
6.2 经济学学科普通最小二乘回归分析
6.3 经济学学科编委数量不同数据段大学的分组统计
6.4 经济学学科分位数回归分析
本章小结
第7章 三学科大学SCI期刊编委数量与科研产出相关性的讨论
7.1 三学科大学SCI期刊编委数量与科研产出相关性的综合对比分析
7.1.1 三学科大学SCI期刊编委数量与科研产出相关性的异同点比较
7.1.2 三学科大学SCI期刊编委数量与科研产出相关性异同点的形成原因分析
7.2 三学科分位数回归结果的解释
7.2.1 编委自身科研水平的差异
7.2.2 科研投入的影响
7.2.3 科研政策的影响
本章小结
第8章 大学SCI期刊编委数量与科研产出的因果关系研究
8.1 大学SCI期刊编委数量与科研
8.2 大学SCI期刊编委数量与科研产出因果关系在计算机学科中的案例验证
8.2.1 编委对本校科研产出贡献的案例验证
8.2.2 编委掌控学术话语权对本校科研产出影响的案例验证
8.3 化学学科大学SCI期刊编委数量与论文数量的格兰杰因果检验
8.4 大学SCI期刊编委数量与科研产出因果关系及相关编委制度的访谈及分析讨论
8.4.1 编委是否都参与稿件的评审
8.4.2 编委是否有学术话语权的影响
8.4.3 编委是否有滥用编委权力的现象
8.4.4 编委是否有较强的发文被引记录及编委遴选的标准
8.4.5 大学编委数量与科研产出之间是否存在着因果关系
本章小结
第9章 大学SCI期刊编委数量与学科水平的相关性研究——基于ARWU学科排名世界200强大学的分析
9.1 SCI期刊编委在学科排名世界200强大学中的分布
9.2 大学SCI期刊编委数量与
9.3 结果分析与讨论
9.3.1 编委数量与ARWU学科排名得分相关性的讨论
9.3.2 编委数量与HiCi学者数相关性的讨论
9.3.3 编委数量与高质量论文比相关性的讨论
本章小结
第10章 结论与研究展望
10.1 主要结论
10.2 启示
10.3 研究不足与进一步研究展望
附录1 化学9本期刊编委访谈提纲
附录2 化学、计算机、经济学编委数量前100强大学名单
附录3 化学、计算机、经济学编委数量前10强大学中任职4本以上期刊编委名单
附录4 受格兰杰因果检验的20所大学1998-2017年编委数量及论文数量
参考文献
缩略语说明
致谢
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