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妈妈会“偷懒”,孩子更优秀电子书

◎【十年教育现场经验,九年为人父母的思路分享】 重现现实场景,为家长提供另一种思路,创建良性互动的亲子关系。以事实说话,用自身职业优势和养育孩子的经历,解答父母的各种教养疑惑。 ◎【将主动权交还给孩子】 别急着教孩子什么,更重要的是引导孩子学会选择。如果我们期待孩子成长为独立自主、能为自己负责的(大)人,怎么能不让孩子练习着自己做决定并承担后果呢?我们是否可以相信孩子自己就拥有学习的欲望与能力,我们能否在他们选择后,成为他们学习过程中的陪伴者?

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作       者:卢骏逸

出  版  社:中国友谊出版公司

出版时间:2020-04-01

字       数:5.8万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 亲子关系

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饭不吃饭,洗澡不洗头,该不该吃、该不该洗? 见到玩具走不动路,随他去哭还是妥协单? 拿起手机、平板就放不下,“电子产品儿童”就要养成了? 别慌! 大多时候,我们不是做错了,而是把重放错了。针对现代教育图景,本书通过7个主题,展现了不同情境中每个人的角色与担忧,并为我们提供了一个不同的教养孩子的思维方式,激发我们去思考、去寻找对孩子、对自己都更好的可能。 管是为了不管,教是为了不教。只有启孩子的自主性,才能在教养过程中同时拥抱成功和亲密的亲子关系。 告别教养焦虑,做淡定从容的父母。 饭不吃饭,洗澡不洗头,该不该吃、该不该洗? 见到玩具走不动路,随他去哭还是妥协单? 拿起手机、平板就放不下,“电子产品儿童”就要养成了? 别慌! 大多时候,我们不是做错了,而是把重放错了。针对现代教育图景,本书通过7个主题,展现了不同情境中每个人的角色与担忧,并为我们提供了一个不同的教养孩子的思维方式,激发我们去思考、去寻找对孩子、对自己都更好的可能。 管是为了不管,教是为了不教。只有启孩子的自主性,才能在教养过程中同时拥抱成功和亲密的亲子关系。 告别教养焦虑,做淡定从容的父母。
【推荐语】
◎【十年教育现场经验,九年为人父母的思路分享】 重现现实场景,为家长提供另一种思路,创建良性互动的亲子关系。以事实说话,用自身职业优势和养育孩子的经历,解答父母的各种教养疑惑。 ◎【将主动权交还给孩子】 别急着教孩子什么,更重要的是引导孩子学会选择。如果我们期待孩子成长为独立自主、能为自己负责的(大)人,怎么能不让孩子练习着自己做决定并承担后果呢?我们是否可以相信孩子自己就拥有学习的欲望与能力,我们能否在他们选择后,成为他们学习过程中的陪伴者? ◎【绕过焦虑,试着跟孩子更亲密】 确实很遗憾,在各种人的脆弱与无能袭来之际,照顾者除了先照顾自己之外,没有更好的选择。所以不用逼着自己面面俱到,幸运的是,孩子爱的并不是完美的父母,而是“他的父母”,即使你不完美,孩子仍然无条件地爱你,就像你也愿意无条件爱他一样。
【作者】
卢骏逸 自2008年起,在光合人文教育工作室从事社会、科学、历史等方面的教育,现于方格子VOCUS网站经营“教育现场的生存游戏:好孩子权力故事”专栏,致力于儿童、亲子关系教育
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推荐序一 聆听平凡中的不平凡

推荐序二 大人要“会偷懒”,孩子才能自己学

推荐序三 同志们,懒起来!

作者序 极端的教育实验

PART 1 真心不骗

今天只是个特例——认识孩子的心情

为你好还是为我好 ——坦率地强迫,好过虚假地沟通

孩子要怎样我就让他怎样吗——提供选择,还是间接控制

日记:阿果不听话

PART 2 别说孩子不懂事,你真的懂孩子吗

情绪勒索魔法师

打人的孩子怎么了

“输不起”的孩子

日记:暴力阿果

PART 3 我们家的财商课

协助孩子思考价格与资产的关系

日记:想买就买的阿果

PART 4 “电子产品儿童” 是如何养成的

孩子沉迷于电子产品怎么办

日记:网络大骗局

PART 5 培养孩子的自主性

自主学习是什么

活生生的学习者

日记:训练不等于学习

PART 6 孩子间的“权力”与社交

失败的支配

“女王”候补生

节制的权力者

日记:“国王”阿果

PART 7 “神对手”与“猪队友” ——孩子、妈妈和爸爸

妈妈头上的紧箍咒

为什么爸爸总是被嫌弃成“猪队友”

后记 放下吧,去吃个蛋糕

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