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多维互动式课堂管理:50个行之有效的方法助你事半功倍电子书

☆ 美国“年度教师”“富布莱特杰出教师奖”得主,分享了影响全球数十个国家千万名教师的课堂管理方法 ☆ 从学准备、师生关系、课堂活动、周边资源的运用以及教师自身的管理都有比较深的讨论,辅以鲜活的课堂案例,直教学中常见的管理难 ☆ 详细的互动技巧和步骤,配合自测小练习,帮你轻松应对随意发言、爱讲小话、粗鲁无理、走神懈怠等现象 ☆ 运用不严肃不压抑的创造性管教方式,造目标明确、运行高效、气氛融洽的班级

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作       者:(美)塞丽娜·帕里泽

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2019-01-01

字       数:11.8万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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 一说到课堂管理,我们往往想到的是如何让学生保持安静,行为规范,按时完成作业。然而,为了让学生适应真实的社会环境,我们必须指导学生具备自主学习能力、团队合作精神,学会与他人沟通,倾听同学的观和想法。课堂管理说到底是激发学生,而不是压抑学生。这就意味着我们必须转变观念,这也是本书的与众不同之处。    美国教育家塞丽娜•帕里泽结合自己在全球数十个国家亲身反复实践的课堂管理经验,总结出了六个方面的技巧和策略: ? 安排学期的前几周,你就成功了一半 ? 与学生建立积极的关系,成为一名侦探型教师 ? 通过课程设置和教学方法,创造性地改善课堂纪律 ? 善于利用周围的人员资源辅助管理 ? 给学生制造惊喜,刺激学生的情感需求,并对他们产生持续的情感影响 ? 做好自我管理,保持身心健康以及工作—生活的平衡,处理好职场关系    丰富的案例可以让教师结合自己的真实教学环境有针对性地运用相关策略,Z终培养出有责任感和成就感的自主学习者。<br/>【推荐语】<br/>☆ 美国“年度教师”“富布莱特杰出教师奖”得主,分享了影响全球数十个国家千万名教师的课堂管理方法 ☆ 从学准备、师生关系、课堂活动、周边资源的运用以及教师自身的管理都有比较深的讨论,辅以鲜活的课堂案例,直教学中常见的管理难 ☆ 详细的互动技巧和步骤,配合自测小练习,帮你轻松应对随意发言、爱讲小话、粗鲁无理、走神懈怠等现象 ☆ 运用不严肃不压抑的创造性管教方式,造目标明确、运行高效、气氛融洽的班级 ☆ 50个方法充分调动学生自主学习的热情,让学生在Z短时间Z佳学习状态,彻底改善课堂表现       这本书是作者以D一人称来写的,作者将在书中跟你分享经过多次实践检验的真实的有效的实践策略,举例说明这些实践策略的真实的奇闻轶事,她跟学生行的真实的对话,以及她在教室里经历的真实的课堂管理情景。她认为,课堂管理是激发学生,而不是压抑学生,是指导学生具备团队合作精神,学会与他人沟通,倾听同学的观和想法。     曾几何时,她也是那个用着老掉牙的课堂管理方法的老师,也认为教师是很容易让人有有挫败感的职业。但有了几十年的工作经验,她有了自己可以复制的方法,这些方法都完完全全,真真切切融在了这本书的字里行间。无论你在课堂教学管理过程中遇到何种困惑,在这本书中都能多多少少找到解除困惑的答案。<br/>【作者】<br/>  塞丽娜·帕里泽     美国知名教育家,曾荣获美国“年度教师”称号,担任过教师、教学导师、教学方案设计师以及学校领导等诸多角色,教学经历涉及各个阶层。2018年,她主持了加州的两次 “杰出教师大会”,主题都是“课堂管理”。 她还被选为“美国大使”,在全球范围内示范教学方法和管理策略,获“富布莱特杰出教师奖”。     目前,她在圣地亚大学任教学培训主管,负责指导教师上岗的实践培训。她同时也在这所大学讲授师范生的本科和研究生课程。<br/>
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版权

执教第一年

第一部分 如何安排学期的前几周

有效方法1 将学期首日设定为学生日

有效方法2 尽早获得学生的尊重,越早越好

有效方法3 尽早确定教学流程并贯彻执行

有效方法4 讲究师生谈话艺术

有效方法5 合理安排座次表

第二部分 建立积极的师生关系

有效方法6 用权以善,而不是恶

有效方法7 让学生不耻于犯错

有效方法8 管好难管的孩子

有效方法9 成为一名侦探型教师

有效方法10 用你的话语和语气传递正能量

有效方法11 关注正能量,培养积极向上的学生

有效方法12 理解别人眼里的“坏孩子”

有效方法13 奖励学生

有效方法14 了解行为契约的力量

第三部分 课程设置和教学方法

有效方法15 激励学生积极参与:让学习有趣味,让学生学会学习

有效方法16 研究、阅读、运用

有效方法17 跟上节奏

有效方法18 灵活控制音量

有效方法19 提前规划,备好自己的课

有效方法20 采用目标明确的任务型教学法

有效方法21 挑战与支持并举

有效方法22 敢于在教学中冒险尝新

有效方法23 如何跟学生请假

有效方法24 运用创造性的管教方式

有效方法25 学会调控教室里的噪声

有效方法26 让学生学会团队合作

有效方法27 鼓励学生发挥源源不断的创造力

有效方法28 因人施教:识别学生的不同学习类型

有效方法29 要对学生有信心,允许教学中有失败案例

第四部分 善用学校的其他人际资源

有效方法30 学会赢得家长的支持

有效方法31 懂得如何进行合作教学

有效方法32 做一块海绵,善于吸收他人的教学灵感

有效方法33 找一位导师

有效方法34 观察并学习

有效方法35 用心倾听,不要空谈

有效方法36 积极主动:争取让校方始终支持你的工作

第五部分 给学生制造惊喜

有效方法37 邀请嘉宾到你的课堂演讲

有效方法38 赋予学生权力与话语权

有效方法39 表现出你对学生很在乎

有效方法40 与学生一起欢笑,一起学习

有效方法41 给学生准备小礼物

有效方法42 做一位与众不同的老师

有效方法43 你要清楚一点,学生会特别关注细节

有效方法44 管理代课班时,让学生配合你

有效方法45 在课堂上添加意外惊喜

第六部分 保持身心健康

有效方法46 平衡你的生活

有效方法47 学会应对艰难的家长会

有效方法48 保持平衡:给予和索取要对等

有效方法49 及时回应,定好优先顺序

有效方法50 学会与同事相处

开阔视野:课堂管理的全球视角

50个教学原则和禁忌清单

学期的最后阶段

肺腑之言:教师对教师的忠告

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