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儿童心理学(套装3册)电子书

售       价:¥

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作       者:庞向前,王银杰,李岩

出  版  社:当代世界出版社,台海出版社

出版时间:2022-10-25

字       数:43.2万

所属分类: 人文社科 > 心理学 > 儿童心理学

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此套装书包含《儿童行为心理学》《儿童情绪心理学》《孩子自控心理学》掌握0~14岁儿童的情绪特点与心理变化,帮助他们培养内在感知力,更容易让孩子成为情绪的朋友。针对成长过程中的妒忌、焦虑、恐惧、抱怨、害羞、愤怒、悲伤、后悔、忧郁、猜忌、偏执、痛苦、仇恨、孤独等不良情绪,帮助孩子进行情绪调节与心理疏导,有助于他们提升情绪控制力,成为情商高的人。 孩子的很多行为,常常会令父母感到困惑。玩具不离手,真的是因为孩子喜欢吗? 每个孩子的行为方式都有它存在的理由,纠正表面的行为不如了解背后的心理, 培养好孩子,做懂心理学的好父母,你,一定可以! 0~2岁:针对不同情绪进行自我安慰; 3~4岁:理解快乐和伤心等简单情绪; 5~7岁:关注个人主张和情绪体验; 8~10岁:学会辨别自我与他人情绪; 11~14岁:做好心理准备进入青春期。
目录展开

儿童情绪心理学

序言:情绪是孩子内心的朋友

儿童情绪管理:帮助孩子培养内在感知力

第1章 0~2岁:针对不同情绪进行自我安慰

1.准确理解婴儿的面部表情

2.婴儿渴望得到安慰

3.为何产生强烈的依恋情绪

4.帮助幼儿应对外界恐惧

第2章 3~4岁:理解快乐和伤心等简单情绪

1.孩子的性别意识开始觉醒

2.培养孩子良好的情感能力

3.别对幼儿的心灵施加暴力影响

4.透过肢体语言读懂孩子的内心

第3章 5~7岁:关注个人主张和情绪体验

1.识别、理解自身的情绪

2.满足孩子“自尊”的心理

3.应对孩子做事“三分钟热度”

4.注重培养幼儿的自制力

5.多动症缘于情绪固化或混乱

第4章 8~10岁:学会辨别自我与他人情绪

1.孩子多了一些同理心

2.建立友谊有助于培养良好情绪

3.开始面对同伴评价带来的挫折感

4.学会处理与他人的情感状态

5.学会分享情绪,才能亲近孩子

第5章 11~14岁:做好心理准备进入青春期

1.“长大成人”的意识觉醒

2.孩子为何开始变得敏感起来

3.威严是制止孩子越轨行为的关键

4.孩子出现厌学情绪怎么办

5.全力救赎孩子的任性情绪

下篇 儿童情绪调节:引导孩子提升情绪控制力

第6章 挫折情绪:教孩子正确面对输赢和成败

1.用赞美的翅膀载着孩子飞翔

2.孩子遇事急躁是因为少了挫折心

3.培养孩子积极自信的心态

4.任何时候挫折教育都必不可少

5.让孩子在游戏中提升抗压能力

6.给孩子上好挫折教育这堂课

第7章 嫉妒情绪:请把孩子带出嫉妒的深海

1.妒贤嫉能的孩子长不大

2.不傲慢,懂得尊重他人

3.不让孩子陷入嫉妒的泥潭中

4.谦卑的孩子能走得更远

5.引导孩子发现更好的自己

第8章 焦虑情绪:帮助孩子跨越成长的烦恼

1.从心理学角度解决孩子的分心问题

2.孩子压力过大会情绪失控

3.患得患失让孩子失去内心的安宁

4.善于发现孩子身上的亮点

5.帮孩子上好“情绪辅导课”

第9章 恐惧情绪:孩子的心灵要成长在阳光下

1.帮孩子找回内心的安全感

2.唯唯诺诺的孩子在心理上没长大

3.有勇气,人生无所畏惧

4.压力超过孩子的承受能力就是灾难

5.说谎的孩子都有一颗不安的心

6.提早做好安全教育

7.唤醒孩子心中沉睡的潜能

第10章 抱怨情绪:让积极成为孩子性格的一部分

1.及时兑现给孩子的承诺

2.保持克制心是健康成长的关键

3.孩子接受不完美,才能创造完美

4.培养孩子自省的好习惯

5.让感恩之情充盈孩子的心灵

第11章 害羞情绪:勇敢表达内心的想法更快乐

1.帮孩子远离自卑的陷阱

2.鼓励孩子积极表达自己的观点

3.尝试着蹲下身子跟孩子说话

4.引导孩子学会招待客人

5.与人交友有利于身心健康

6.帮孩子融入学校生活

第12章 愤怒情绪:赶走孩子心里那只愤怒的小鸟

1.不要当着孩子的面吵架

2.愤怒会吞噬孩子的理智

3.棍棒教育是一种伤害

4.引导孩子学会保护自己

第13章 悲伤情绪:成长有点残酷,让孩子变得坚强

1.别让孩子变成意志力薄弱的人

2.美好的期望帮孩子远离悲伤

3.“爱心”不是总能带来良好的结果

4.搬家可能给孩子带来不良影响

5.让孩子学会面对亲人的离世

第14章 后悔情绪:不要让孩子为打翻的牛奶哭泣

1.不要“严惩”淘气的孩子

2.走出“问题孩子”的阴影

3.强化时间观念就能减少遗憾

4.学会拒绝不良诱惑

5.懂得自我保护,做力所能及的事

6.主动认错,做负责任的孩子

第15章 忧郁情绪:爱孩子,就给他一个快乐的童年

1.及时发现孩子的抑郁情绪

2.让孩子远离消极情绪,不自暴自弃

3.培养孩子的快乐情绪

4.快乐的家庭孕育出自信乐观的孩子

5.用幽默化解与孩子的心灵隔阂

第16章猜忌情绪:孩子应对这个世界多一份信任

1.分享情绪,才能亲近孩子

2.独立性强的孩子更自信

3.父母要明白孩子为什么说谎

4.让孩子说“我会自己想”

5.理解并尊重孩子的隐私

第17章 偏执情绪:用爱驯服孩子心中叛逆的“小刺猬”

1.及时驯服孩子的叛逆情绪

2.有效沟通,别让爱流失

3.“放纵”最容易导致孩子任性

4.在交谈中读懂孩子的心声

5.避免用不良的交流方式伤害孩子

6.恃宠而骄的孩子缺乏做事逻辑

第18章 痛苦情绪:减轻坏情绪给孩子带来的伤害

1.如何安抚生病的孩子

2.用善意的谎言降低对孩子的伤害

3.父母的情绪影响孩子的心态

4.为了孩子,父母要慎重对待离婚

5.重新组合的家庭更要培养孩子的亲情

6.校园欺凌在伤害你的孩子吗

第19章 仇恨情绪:孩子,别用变形的镜子看世界

1.先学会爱家人,才能爱他人

2.别做压制孩子兴趣的“敌人”

3.在生活中培养孩子的同情心

4.用灵动的故事引导孩子学会宽容

5.原谅伤害过自己的人

第20章 孤独情绪:警惕孩子在孤独中走进封闭的人生

1.再忙也要抽时间陪伴孩子

2.感同身受地体谅孩子

3.懂得关爱与付出就能融入团队

4.缺少关爱的孩子更容易出问题

儿童行为心理学

前言

第一章 读懂孩子内心:才能读懂孩子行为

1.孩子的行为是一种无声的语言

2.你了解孩子行为背后的心理需求吗

3.父母与孩子的相处模式决定孩子的行为

4.要想改变孩子行为,先要使自己成长

5.爱孩子,就要读懂孩子的心灵世界

6.孩子好的行为是爱和支持滋养出来的

7.父母不蹲下,孩子永远长不大

第二章 哭的行为:一种表达孩子意愿的特殊语言

1.爱哭——是每个孩子最常用的武器

2.哭声抑扬顿挫——孩子在做运动

3.和妈妈分开时号啕大哭——患有分离焦虑

4.跌倒后大哭——依赖性强或紧张、恐惧

5.稍不如意就大哭大闹——希望获得心理满足

6.强忍着不哭出声——受到了极大的委屈

7.哭得喘不过气来——身体不舒服

第三章 肢体行为:透露出孩子内心深处的秘密

1.好动——是每个孩子的天性

2.手部小动作——体现“大心事”

3.眼睛——表达多种意义的器官

4.微笑——心里藏着一个“大玄机”

5.下巴——不会说话也有千言万语

6.吸吮手指、啃咬指甲——进入口腔敏感期

7.不断跺脚——是在表达自己的不满

8.低头不语——持反对态度或不感兴趣

第四章 语言行为:听出孩子所要表达的弦外之音

1.“我是从哪里来的”——出现第一个迷惑期

2.“妈妈,你不要离开我”——担心被抛弃

3.“我要,我就要”——占有欲在作祟

4.“你不能夸别人”——产生了嫉妒心理

5.“我不好意思说不”——不懂得拒绝别人

6.“我对这个世界不感兴趣”——可能患有孤独症

7.“我这样做对不对”——缺乏自主判断力

8.“妈妈,我肚子疼”——很有可能是在装病

9.“我要嫁给爸爸”——进入婚姻敏感期

10.大声尖叫——另类语言表达的方式

第五章 生活行为:孩子心灵世界最直接的表达方式

1.不喜欢刷牙——不懂得口腔卫生的重要

2.不愿意做家务——没有吃苦耐劳的精神

3.过度干净、有洁癖——可能患有强迫症

4.喜欢抱着枕头睡觉——希望获得安全感

5.睡觉时磨牙——晚餐过饱或身体缺钙

6.看电视上瘾——人际交往有障碍

7.一边吃饭一边玩——不能做到专心致志

第六章 学习行为:孩子大部分的学习问题都是心理问题

1.不愿意上学——缺乏正确的学习理念

2.打破砂锅问到底——思维能力在发展

3.默写变抄写——孩子有应付心理

4.一提作业就头大——超限效应在作怪

5.临阵磨枪,不快也光——心存侥幸心理

6.轻易放弃难题——缺乏挑战精神

7.上课老走神——注意力不够集中

8.理解力相对较差——没有养成阅读的习惯

第七章 道德行为:为孩子的不道德行为找找原因

1.孩子学会了撒谎——认知发展的需要

2.家有小霸王——霸道,不知道礼让他人

3.对他人的帮助不知感激——缺乏感恩之心

4.考试作弊——不懂得诚实做人的道理

5.喜欢炫富——缺乏正确的价值观

6.喜欢说脏话——可能在模仿周围的人

7.给他人取绰号——不懂得尊重他人

8.不愿意分享——是自私的一种表现

第八章 习惯行为:释放孩子内心的多种“信号”

1.磨磨蹭蹭——孩子在进行无声的反抗

2.做事敷衍——缺乏责任心的一种表现

3.见到东西就想买——没有正确的消费观念

4.孩子是个手机控——父母的影子在起作用

5.总是丢三落四——自我控制能力低

6.习惯性顶嘴——独立期孩子的逆反行为

7.干什么事都拖拉——时间观念淡薄

第九章 交际行为:善于社交的孩子最有出息

1.喜欢抢别人的东西——自我意识的出现

2.经常和同伴打架——自我意识在发展

3.害羞、怕生——患有社交恐惧症

4.被小团体排斥——缺乏团队意识

5.话太多——内心充满表现的欲望

6.吹牛、说大话——好胜心理强烈

7.到处碰壁——没有足够的适应能力

8.不敢和陌生人打招呼——缺少社交经验

9.早恋——孩子产生了朦胧的两性意识

第十章 异常行为:拨开迷雾,认清孩子的心理密码

1.把别人的东西拿回家——只是喜欢不是偷

2.乱写乱画——孩子有了创造力和感知力

3.胡闹、人来疯——为了博取更多的关注

4.痴迷于用纸折各种物件——怀有探索之心

5.喜欢漂亮姐姐——进入性意识成长的关键期

6.故意捣乱——为了吸引父母的注意

7.特别怕黑——自我保护的本能需求

8.喜欢到处扔东西——确定自己的空间感

9.奇怪的恋物症——找不到情感的寄托

10.离家出走——缺乏安全感或自尊心受损

第十一章 亲子行为:破解孩子心理行为的暗语

1.把父母的话当耳旁风——可能是孩子有自己的想法

2.与家长对着干——陷入了禁果效应

3.喜欢和父母撒娇——缺乏安全感的表现

4.在家没大没小——与爸爸妈妈意见不同

5.喜欢和父母玩亲亲——行为成人化的表现

6.对父母忽冷忽热——与父母有情感隔阂

7.不喜欢二胎妹妹——想独占父母的爱

第十二章 行为误区:父母不可不知的儿童行为心理知识

1.父母言而无信——孩子有样学样

2.过分谦虚——会扼杀孩子的小小梦想

3.不正当奖励——使孩子的路越走越歪

4.“别人家的孩子……”——一种无形的伤害

5.使用冷暴力——会给孩子造成一生的阴影

6.包办一切——使孩子失去了应有的创造力

孩子自控心理学

第一章 自控力:让孩子独立是家长的必修课

1.父母不“他控”,孩子才能“自控”

2.孩子能约束自己,才能拒绝诱惑

3.引导孩子学会情绪的自我调节

4.自控力训练:让孩子远离拖延症

5.让孩子管好自己的“省心”教育法

6.溺爱,只会毁掉孩子的一生

第二章 聚焦专注力,是培养孩子自控力的前提

1.专注是成功人士的必备品质

2.学习注意力差不等于注意力障碍

3.专注力训练:有效解决注意力不集中的问题

4.有时,只是你以为孩子专注力不好

5.做事不能贪多,一次只做一件事

6.专注力+毅力+勤奋=完美性格

第三章 ;顽强的意志力,是培养孩子自控力的核心

1.独立性:让孩子自己判断、选择、决定

2.你的孩子能谦逊地接受批评吗

3.三岁前:抓住培养自控力的黄金期

4.该做的事立刻去做,绝不拖延

5.十分有效的“放弃训练”与“克己育儿法”

6.一定要尊重孩子的意愿和选择

7.强化效率观念:高效是卓越的保证

第四章 有边界,才自由:如何养育自信又自律的孩子

1.“熊孩子”为什么那么“熊”

2.忍耐:“零忍耐”并不是个好现象

3.放弃,也需要强大的自控力

4.打架斗殴,父母究竟该如何控制

5.用好“放权”与“限权”两大教育工具

6.孩子会自控,家长更省心

7.没人喜欢遵守规则,但这是必需的

第五章 父母效能训练:好孩子是“自律”出来的

1.守时守信,自律力在无形中得到提升

2.坚持到底,在实践中锻炼孩子的自律力

3.“不”就是“不”——规矩没有商量

4.跟上时间的步伐,别再拖延

5.教孩子管好自己的社会性行为

6.放手才能让孩子管好自己的言行

7.你还在盲目满足孩子的所有要求吗

第六章 这样跟孩子定规矩,孩子最不会抵触

1.赏罚分明,让孩子搞清楚规则

2.专治“动辄发脾气”的王子公主病

3.孩子乱花钱,父母要科学引导

4.隔离反省法:让“熊孩子”迷途知返

5.刻意忽略法:父母要先做自我管理

6.一玩游戏就没完,父母该怎么办

7.孩子拒绝去上学,家长有妙招

第七章 改变不良习惯,孩子做事才有效率、有成果

1.帮孩子养成提前计划的好习惯

2.规律地作息才有旺盛的精力

3.告诫孩子不要随意打断别人的话

4.培养孩子长期坚持运动的好习惯

5.学习的权利,请让孩子自己支配

第八章 稳定好情绪,让孩子更好地管理自己

1.情绪自控力:好情绪才有好未来

2.容易暴怒,怎么会有好人缘

3.别让孩子陷入焦虑的泥沼

4.悦纳自己,也是一种能力

5.嫉妒毁掉的不仅是自控力

6.教孩子学会管理自己的情绪

7.别抱怨,别为难以改变的事实苦恼

第九章 严于律己,做好时间管理,让孩子更自律

1.时间管理训练:培养孩子的时间观念

2.培养惜时观念要从闹钟计划开始

3.“一寸光阴一寸金”,进行时间教育

4.制订家庭生活作息时间表

5.重视时间,做事自然能高效率

6.引导孩子学会合理安排时间

7.儿童时间管理训练法

第十章 逆势成长:警惕孩子在挫败中失控

1.小测试:你的孩子抗挫能力怎么样

2.告诉孩子如何面对“不如意”

3.换个角度,困境也是一种赐予

4.逆境是培养孩子坚强的最佳机会

5.要学会让孩子在磨砺中成长

6.在挫折中学会反思

7.引导孩子自我激励,乐观面对挫折

第十一章 告别依赖:培养孩子独立的性格

1.面对依赖性格的孩子,家长怎么办

2.告别依赖症:鼓励孩子“独处”

3.不要大包大揽,请相信孩子能做好

4.“不帮忙”,适当“袖手旁观”

5.父母怎样应对孩子的极度依赖

6.独立训练:根治孩子的“依赖症”

第十二章 强化环境适应:培养孩子的安全感与纪律感

1.安全感:探索外界的保险绳

2.如何帮孩子建立足够的安全感

3.秩序感训练:潜移默化的引导法

4.强化纪律感:你的孩子愿意服从吗

5.带孩子走出去,塑造冒险精神

6.警觉心:孩子安全意识的培养很重要

7.教孩子勇敢站起来、说出来、唱出来

第十三章 要“狠”心,让孩子尽早自立自强起来

1.独立意识萌芽期,鼓励孩子自理

2.一定要大力支持孩子的积极尝试

3.太费心照料,只会养出“麻烦”的孩子

4.赶快抛弃“以孩子为中心”的育儿法吧

第十四章 如何培养孩子的社会能力:神奇的游戏

1.专注能力:什么年龄都能玩的“闪卡”

2.规则遵守:带孩子来玩指令游戏吧

3.情绪自控:十分刺激的“抓卧底”游戏

4.玩游戏,能培养孩子的自控力

5.延迟满足:神奇的“糖果效应”训练

第十五章 培养责任感,让孩子学会为自己的选择买单

1.你的孩子敢于承担责任吗

2.懂得感恩的孩子更有责任感

3.尊重他人隐私才能值得信赖

4.不找借口的孩子,更有责任心

5.不要替孩子的违规行为买单

6.相信孩子能兑现自己的诺言

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