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衣食住行:生活经验园本课程开发与实施研究电子书

有价值的经验具有联结性、反思性和生长性的特点。

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作       者:许丽芬

出  版  社:浙江大学出版社

出版时间:2023-04-25

字       数:13.1万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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有价值的经验具有联结性、反思性和生长性的特。助力儿童成长需要的生活经验课程,要限度地支持和满足幼儿通过直感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。生活经验园本课程的发聚焦儿童的日常生活,秉持“课程之有滋有味、课程之有声有色、课程之有始有终”的课程理念,以适宜性为原则,从生活基本“衣、食、住、 行”四大主题架构内容,让幼儿的课程学习基于兴趣,体验野趣,感受乐趣,发展智趣,陶冶情趣,形成志趣,不断获得有益的经验,培育具有生活和学习力的“有趣儿童”。  <br/>【作者】<br/>许丽芬,东阳市江北实验幼儿园党支部书记,总园长,中学gao级教师。撰写论文30余篇,其中2篇在《基础教育课程、《教育发展研究》杂志上发表,30篇在省、市、县级获奖。<br/>
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本书主要参著者

第一章 生活经验课程实施方案

第一节 课程背景及条件

第二节 课程理念与理论基础

第三节 课程结构

第四节 课程目标

第五节 课程内容

第六节 课程实施

第七节 课程评价

第八节 课程管理与保障

第二章 生活经验课程之“衣”主题开发与实施

第一节 “衣”主题设计概述

第二节 小班“衣”主题开发与实施

第三节 中班“衣”主题开发与实施

第四节 大班“衣”主题开发与实施

第三章 生活经验课程之“食”主题开发与实施

第一节 “食”主题设计概述

第二节 小班“食”主题开发与实施

第三节 中班“食”主题开发与实施

第四节 大班“食”主题开发与实施

第四章 生活经验课程之“住”主题开发与实施

第一节 “住”主题设计概述

第二节 小班“住”主题开发与实施

第三节 中班“住”主题开发与实施

第四节 大班“住”主题开发与实施

第五章 生活经验课程之“行”主题开发与实施

第一节 “行”主题设计概述

第二节 小班“行”主题开发与实施

第三节 中班“行”主题开发与实施

第四节 大班“行”主题开发与实施

第六章 儿童经验的课程之维

后记——生活经验课程对我们的影响与改变

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