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百花齐放的舞蹈思想
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美轮美奂的美术经典
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流光溢彩的世界古典史
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浪漫优雅的古巴比伦文明
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惊心动魄的世界战争
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划破时代的世界变革
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光怪陆离的世界民俗
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波澜壮阔的世界近代史
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辩论讨论语言手册
￥5.00
语言是人类的创造， 只有人类具有真正的语言。只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来， 成为有意义的语素，再把为数众多的语素按照各种方式组合成话语， 用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。
彪炳史册的学术名著
￥5.00
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单片机技术应用
￥5.00
本书是电子、通信与自动控制技术等专业教学用书，是配合中等职业教育教学改革推荐教材《单片机技术及应用》的课程教学而编写的项目教学法实训教材。 本书从80C51单片机的小应用项目出发，通过6个应用实训项目，分别讲述了80C51系列单片机的硬件及内部结构、定时器应用、键盘检测、A/D与D/A转换、单片机串行通信、液晶屏显示应用技巧，每个项目都具有不同的特和侧重，系统地论述了单片机系统的设计方法和应用技巧。通过典型应用案例，着重阐明项目实施的步骤及过程，突出培养和训练学习者的硬件设计能力和软件设计能力。 本书编写时力求通俗、易懂，硬件原理讲解以“有用、够用”为原则，内容讲解以“紧密结合实践”为特色。因此，本书特别适合中等职业院校的单片机课程教学用书。
凝固不朽的世界雕塑
￥5.00
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妙笔生花的世界绘画
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美化生活的装饰艺术
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高贵典雅的古希腊文明
￥5.00
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车工工艺与技能训练
￥4.78
本书是根据中等职业学校机械类各专业学生技能实训的要求，融车工工艺与技能实训为一体的模块化教材，适用于金工实习、技能培训理实一体化项目教学，本书的主要内容包括：安全教育、车刀刃磨、轴类零件的加工、套类零件的加工、圆锥零件的加工、车槽与切断、常见螺纹的车削以及综合工件的加工等模块。同时，还在每个项目中介绍了所用量具的原理与使用方法。基于本课程在中职机械各专业中知识和能力的构成及车工技术的特，全书充分体现了理论内容以必需、够用为度；技能内容由简到繁，由单个工件加工到综合工件加工的特，突出应用能力和创新素质的培养。 本书可作为中等职业学校机械类各专业金工实习的教材、技工学校车工专业教材，也可作为车工职业技能鉴定培训教材。
普通车削加工
￥4.72
本书是根据**颁布的《中等职业学校专业教学标准》（试行版）的要求，结合我校人才培养模式及本专业技能鉴定要求编写的一体化教材。其内容根据中等职业学校数控技术应用专业大纲兼顾现代企业对员工的职业核心能力要求而设定。 本书共分7个项目，分别是认识车床、认识车刀、轴类零件加工、套类零件加工、锥体类零件加工、成型面加工和螺纹加工。本书按任务驱动的形式编写，每个项目由任务描述、任务实施、任务评价和拓展训练4个部分组成，针对性和实用性强。 本书既可作为技工院校、职业学校机械加工类专业的专业教材和工人技术培训教材，也可作为有志于成为机械加工类技术人员的自学教材。
钳工技能训练
￥4.54
本书以培养学生的钳工操作基本技能为主线，以图表为主要呈现形式，大量采用立体实物图，实例剖析，文字简明扼要，便于教学和实训。主要内容包括：钳工基本知识、画线、锯削、錾削、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹、刮削和综合练习。 本书可作中职数控技术应用、机械制造、模具制造、汽车制造以及与之相近专业的教材，也可供企业钳工操作人员的岗前培训使用。
诚信与未来
￥4.50
本教材从阐述诚信的内涵和作用手，从诚信为人、诚信求学、诚信创业三个方面对诚信的重要性、作用以及渗透的领域做了全面的阐述，并提出了具体的行为要求。全书对中职学生在诚信教育方面起到告诫、警示和启迪教育的作用。
人体悬案大探索
￥4.36
人类已知的文明史不过数千年。从刀耕火种到文字的产生，从火把照明到电的发明，从半导体的使用到电脑的普及，人们有理由相信人类文明是从低级开始，逐步渐进向高级发展起来的，人们也坚定地认同宇宙飞船是二十世纪末才飞向月球的，还可以自豪地坦言，更加文明先进的未来正等着人类去探索。 但是，如果人类文明真的是从低级向高级发展而来的，那么世界各地不断发现的古文明遗迹现象又做何解释：难解的复活节岛巨像之谜，神秘的高原文化、一夜消失的印加帝国，从天而降的玛雅文化，金字塔的建造之谜，以及超越现代文明的古遗迹。这难道说是古人在创造了与今天文明同水平的文明社会之后，又抛弃了已知掌握的文明去茹毛饮血了吗？ 对此，越来越多的学者推测，地球在远古时期已经掌握了我们现代人的文明手段，人类文明是在不断反复重现演化的，在3亿年前人类就已使用了铁钉，而在历史进程中因气候等突发因素使人类的文明遭受了毁灭的打击，才又重新开始了文明的重建与再现的。也有不少学者认为，远古时期的文明遗迹是地外文明的介入产生的。UFO的存在可能让人们相信地球外智能已超过了地球文明的程度，他们有能力在地球上留下巨石阵等不可思议的建筑群。 史前文明是对当时时代的超越也好，是地外文明的介入也罢，作为现代人，面对这些文明遗迹现象，依旧要不停地追求下去，探索下去。
宇宙秘密大探索
￥4.36
人类已知的文明史不过数千年。从刀耕火种到文字的产生，从火把照明到电的发明，从半导体的使用到电脑的普及，人们有理由相信人类文明是从低级开始，逐步渐进向高级发展起来的，人们也坚定地认同宇宙飞船是二十世纪末才飞向月球的，还可以自豪地坦言，更加文明先进的未来正等着人类去探索。 但是，如果人类文明真的是从低级向高级发展而来的，那么世界各地不断发现的古文明遗迹现象又做何解释：难解的复活节岛巨像之谜，神秘的高原文化、一夜消失的印加帝国，从天而降的玛雅文化，金字塔的建造之谜，以及超越现代文明的古遗迹。这难道说是古人在创造了与今天文明同水平的文明社会之后，又抛弃了已知掌握的文明去茹毛饮血了吗？ 对此，越来越多的学者推测，地球在远古时期已经掌握了我们现代人的文明手段，人类文明是在不断反复重现演化的，在3亿年前人类就已使用了铁钉，而在历史进程中因气候等突发因素使人类的文明遭受了毁灭的打击，才又重新开始了文明的重建与再现的。也有不少学者认为，远古时期的文明遗迹是地外文明的介入产生的。UFO的存在可能让人们相信地球外智能已超过了地球文明的程度，他们有能力在地球上留下巨石阵等不可思议的建筑群。 史前文明是对当时时代的超越也好，是地外文明的介入也罢，作为现代人，面对这些文明遗迹现象，依旧要不停地追求下去，探索下去。
