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为什么说科学技术是第一生产力
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本书是马列主义知识学生读本系列之一，系统阐述了从马克思提出“科学技术是生产力”到邓小平提出“科学技术是生产力”的社会历史发展背景，论述了科学和技术二者之间的区别和相辅相成的关系，以及这一科学论断的重大现实意义等。
引领中国革命的正确道路
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杰出帝王掌控天下的大智慧
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千古帝王的制胜绝学，百代风流的杰出智慧。本书主要选择了开国的皇帝，同时也选了汉武帝刘彻、唐太宗李世民、康熙，他们虽然不是开国皇帝，但是在中国历史上却有着重大的影响，已经是家喻户晓。他们有狐狸的智慧、狮子的勇猛、狼的攻击性。他们的智慧是几千年历史沉积的精华，是无数次人生实践的结果，是登上人生*的试金石。帝王是主宰历史的强者，他们特有的天赋与性格，每每在关键时刻都能充分发挥出来，因此他们能成功。每个人都有成功的潜质，挖掘出来，就是把事做成做好的资本。
中国化马克思主义的创新成果
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本书主要内容包括：马克思主义中国化概述、中国化的次历史性飞跃成果、第二次历史性飞跃的成果、“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论体系的构成和基本特征、推进马克思主义中国化的基本经验等。所跨时间为建党到党的十八大召开这一大的历史阶段马克思主义与中国实际相结合，并指导中国革命、建设和改革不断取得成功的历程。书稿内容符合中学生和其他大众阅读水平。
中国特色的革命与建设道路
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《中国特色革命和建设道路》是马列主义知识读本之一。主要内容为中国特色革命道路的成功开辟、中国社会主义建设道路的初步探索、中国特色社会主义道路的不断开拓及其基本内涵、基本特征等8章内容。语言精练，调理清晰，适合中学生阅读。
解读劳动价值理论
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本书是马列主义知识读本之一。本书从马克思主义经济学的核心——劳动价值理论的背景出发，分9章详细阐述商品的概念、劳动的两重性、价值规律、货币的价值和使用价值等内容，表述中语言精练，深入浅出，简明扼要，适合中学生阅读。
马克思主义中国化的最初成果
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《马克思主义中国化的初成果》是马列主义知识读本之一。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断进行理论创新，推进马克思主义中国化，实现了马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃，本书分6章讲述马克思主义中国化的次历史性飞跃。
新时代基层党组织工作怎么做(2020年修订版)
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本书采用篇章结构，以一问一答的形式，依据党和国家*文件精神，权威翔实地解答了基层党务工作者在党的基层组织建设、换届选举、发展党员、党员教育管理监督及其他工作中可能遇到的问题，对基层党组织工作实践具有很强的针对性和指导性，是各级地方政府和党员干部落实党建工作责任制，全面推各领域基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的读物。
什么是半殖民地半封建社会
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本书从“中国半殖民地半封建社会的历史进程”、“近代中国的社会性质和特征”、“近代中国主要矛盾和历史任务及产生原因”等几个方面，详细阐述中国的半殖民地半封建社会的内容，文章行文规范，语言精练，符合大众马克思列宁主义常识普及读物的特点和要求，适合中学生阅读。
什么是社会主义民族区域自治制度
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本书是马列主义知识公民读本之一。主要内容包括：中国民族区域自治制度的理论来源、产生、发展和完善，以及这一制度在实践上的历程和作为我国的一项基本政治制度和国策在中国特色社会主义国家建设中的意义。坚持和完善中国特色社会主义民族区域自治制度是中国特色社会主义伟大事业大发展的客观需要。
恩格斯青少年时代
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《恩格斯青少年时代》属于马列系列图书之一，介绍的是恩格斯的生平事迹。榜样的力量的无穷的，伟人的事迹更可以激励孩子的积极成长。他们或拥有崇高的理想，或拥有坚强的意志，或拥有勤奋的努力。了解他们的成长经历，学习的他们的人生经验，远胜利于一切教育。适合中学生阅读。
列宁青少年时代
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《列宁青少年时代》属于马列系列图书之一，介绍的是列宁的生平事迹。榜样的力量的无穷的，伟人的事迹更可以激励孩子的积极成长。他们或拥有崇高的理想，或拥有坚强的意志，或拥有勤奋的努力。了解他们的成长经历，学习的他们的人生经验，远胜利于一切教育。适合中学生阅读。
为了谁 依靠谁 我是谁：做焦裕禄式的好党员好干部
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焦裕禄精神是党员、干部的一面镜子。为了让广大党员、干部更好地以焦裕禄为标杆进行对照学习，本书对以下内容进行了全面深入的剖析阐述：学习弘扬焦裕禄精神在党的群众路线教育实践活动中的重要地位；焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操；学习弘扬焦裕禄精神的关键在做。
中国革命与共产国际
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本书是马列主义知识读本之一。本书从共产国际与中国革命的关系、共产国际与中共共同成长、共产国际与中共领袖的选择、马克思主义中国化等内容分别阐述，内容完整，结构清晰，语言精练，适合中学生阅读。
什么是列宁主义
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《什么是列宁主义》是马列主义知识读本之一。本书从列宁主义诞生的时代背景出发，全面阐述列宁主义诞生历程、列宁关于帝国主义时代无产阶级革命的理论、无产阶级专政和无产阶级新型民主的理论、列宁关于无产阶级政党建设的理论、新经济政策和列宁建设社会主义的思想、列宁主义的世界意义及列宁主义对中国的影响等八个方面，对读者理解列宁主义对中国革命的影响，具有良好的参考意义。
什么是新时代的雷锋精神
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雷锋精神是博大的，只要每个人怀有一颗感恩的心，内心充满感激之情，尊重他人为你付出的劳动，感激他人对你的奉献，社会就会充满真情，人间就会充满真爱。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，无论过去、现在和将来这种伟大精神都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富，永远放射着灿烂的光辉。
什么是资产阶级民主革命
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本书属于马列系列读本之一。本书稿内容基本包括了普通大众读者易于理解和掌握的资产阶级与资产阶级民主革命的基本知识，从6章内容详细阐述资产阶级与资产阶级民主革命的起因、发展、特点、终趋势、影响等内容，语言简单，且每章加有重要补充等部分，适合中学生阅读。
马克思青少年时代
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《马克思青少年时代》属于马列系列图书之一，介绍的是马克思的生平事迹。榜样的力量的无穷的，伟人的事迹更可以激励孩子的积极成长。他们或拥有崇高的理想，或拥有坚强的意志，或拥有勤奋的努力。了解他们的成长经历，学习的他们的人生经验，远胜利于一切教育。适合中学生阅读。
没有共产党就没有新中国
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中国人民屈辱和抗争的历程，革命道路的初步选择，抵御外侮的光辉业绩，共和大业的创建，新生政权的巩固等。全稿比较完整的叙述了中国共产党从初创到后领导中国人民建立新中国的波澜壮阔的奋斗历程，用史实和历史时间为经纬说明了一个道理：没有共产党就没有新中国。
什么是新民主主义革命
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本书是马列主义知识读本之一，讲述了新民主主义革命的历史背景和发展历程。
什么是中国特色社会主义
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《什么是中国特色社会主义》通俗、生动地阐述了什么是中国特色社会主义，认为中国特色社会主义是中国共产党坚持马克思主义一般原理和中国的具体实践相结合，进行社会主义革命、建设和改革所选择的道路、模式和方法；中国特色社会主义是科学社会主义新的理论形态；中国特色社会主义是马克思主义中国化的伟大成果。通俗、生动地分析了中国特色社会主义的十大特征，从宏观上阐述了中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度。
