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青春期孩子的正面管教:不较劲、不吼叫,让你的孩子青春不迷茫电子书

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作       者:马利琴

出  版  社:中华工商联合出版社

出版时间:2019-07-01

字       数:7.4万

所属分类: 人文社科 > 心理学 > 通俗心理学

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青春期是孩子成长过程中的一个重要的变化阶段,孩子的身心都会发生一系列的变化,如果父母意识不到,采用了错误的教育方式,那么对亲子关系和孩子的未来影响将是深远的。 青春期的孩子,容易因突然到来的身体变化而变得不安; 青春期的孩子,容易早恋、网恋或者是单恋; 青春期的孩子,爱冒险,喜欢标新立异; 青春期的孩子,很容易交朋友,但是交友观有待加强; 青春期的孩子,容易追赶潮流,沉迷于追星、打网络游戏; 青春期的孩子向往未来,同时又对未来充满畏惧。 ……     青春期是孩子成长过程中的一个重要的变化阶段,孩子的身心都会发生一系列的变化,如果父母意识不到,采用了错误的教育方式,那么对亲子关系和孩子的未来影响将是深远的。     青春期的孩子,容易因突然到来的身体变化而变得不安;     青春期的孩子,容易早恋、网恋或者是单恋;     青春期的孩子,爱冒险,喜欢标新立异;     青春期的孩子,很容易交朋友,但是交友观有待加强;     青春期的孩子,容易追赶潮流,沉迷于追星、网络游戏;     青春期的孩子向往未来,同时又对未来充满畏惧。     ……     面对孩子的这些变化和特征,父母要懂一些正面管教的理念和心理学知识,读懂孩子的真实心理诉求,做正面管教型家长,才能使孩子的青春期变黄金成长期。
【推荐语】
1.教育作者近十年教育实践经验的总结,温和地帮孩子平稳度过青春期   作者近十年的教育经验的总结,旨在告诫广大家长,孩子青春期身体、心理、情感上会发展的变化,让家长近距离了解孩子的变化,才能让孩子青春不迷茫、不叛逆,让青春期变黄金成长期。 2.关注青春期孩子的身心健康,重建亲密的亲子关系   身体会出现第二性征,变得不安;   敏感多疑,情绪不稳定;   爱冒险,喜欢寻求新奇生物;   很天真,做事不切实际;   向往未来,同时又对未来充满畏惧;   ……   这是青春期孩子的集体画像。   青春期既是人生中一段令人困惑的时期,也是一段不被理解的时期。其实,每个处在青春期的孩子,都需要父母坚强的支持。作为家长,你要清楚孩子的身体和内心正在经历什么,才能正确地帮助孩子。 3.父母懂孩子心理学,孩子才顺利度过青春期   青春期的孩子自我意识始觉醒,他们正逐渐从依赖走向自立,从顺从走向自主,与父母不再总是同调,而出现了越来越多自我主张。父母要深刻了解青春期孩子内心深处的转变,只有读懂青春期孩子的心理,才能和孩子和谐相处,帮助孩子走向自立,发展出自己的世界观,找到人生意义,以及追寻梦想。 4.父母这样说,青春期孩子才肯配合   正面管教的理念告诉我们,孩子需要理解、赞同、赏识,而非责骂、吼叫、唠叨。因此,父母在跟青春期的孩子沟通时,要遵循五个原则:   (1)放下大人的架子,营造平等的对话环境;   (2)正确地询问孩子,而不是审问;   (3)试着把谈话的主动权交给孩子;   (4)沟通不畅时,按下“暂停键”;   (5)运用亲密触的非语言力量。
【作者】
    马利琴,女,从事教育工作多年,现致力于家庭教育、儿童心理等方面的研究,对相关热问题有着深刻的认识和理解,在多种期刊杂志发表评论、随笔百余篇。出版的家庭教育图书《3岁园期,陪孩子顺利走幼儿园》《6岁学期,陪孩子做好幼小衔》等,深受家长的好评。
目录展开

第一章 了解青春期的心理特点,给孩子最好的教育

特点一:青春期,孩子的自我意识出现质的变化

特点二:孩子渴望独立,不想跟父母一起走

特点三:情绪的多变与感情的深化共同发生

特点四:青春期孩子渐渐疏远与成人的关系

特点五:性意识的萌动与性别角色的深化

第二章 不得不说的秘密

——青春期的孩子是典型的矛盾体

矛盾一:心理闭锁PK渴求理解

矛盾二:进取心强PK自制力弱

矛盾三:信息视野的扩大PK鉴别能力不足

矛盾四:乐于助人PK道德水准不高

矛盾五:成才欲望PK厌学心理

第三章 尊重孩子的独立性

——孩子是独立的个体,请给予“允许”和“尊重”

尊重一:不要拿大人的权威压制孩子

尊重二:允许孩子有自己的私人空间

尊重三:他不希望你靠近时,请保持距离

尊重四:给孩子体验的权利,不怕孩子走弯路

尊重五:用欣赏的眼光看待他的各种尝试

第四章 正视孩子的叛逆心理

——孩子那些令人匪夷所思的行为,只证明他长大了

表现一:“你凭什么管我”

表现二:“跟你说,你也不懂”

表现三:“我只是谈个恋爱,又不是结婚”

表现四:“我觉得这么穿挺好看”

表现五:“你不了解我的朋友,凭什么这么说”

第五章 体察孩子的情绪变化

——因势利导,帮助他们走出内心的不安

关键一:沉闷不语时,就不要逼着孩子说话

关键二:孩子莫名抑郁时,用幽默力感染他

关键三:孩子紧张不安时,引导他将心态放平和一些

关键四:孩子敏感多疑时,就不要对孩子撒谎

第六章 学习是孩子的主业

——解决好五个问题,孩子就能爆发出惊人的学习力

技巧一:帮孩子找到学习的乐趣,学习就会更加主动

技巧二:引导孩子制订适合自己的学习计划

技巧三:若要提高记忆效果,就要找到好的记忆方法

技巧四:不要让孩子因为不喜欢某科老师而导致偏科

技巧五:尊重孩子的兴趣,不盲目给孩子报特色班

第七章 培养正确的竞争意识

——通过正面教育,提高孩子竞争力

要点一:有竞争就会有胜负,提高孩子的抗挫能力

要点二:孩子好胜心过强,引导他们多看对手的优点

要点三:博弈里没有弱者,轻视对手者必败

要点四:鼓励孩子多跟自己做比较,实现自我成长

第八章 正视青春期变化

——引导孩子走出性困惑,顺利度过青春期

引导一:变声、长喉结,不要慌

引导二:身上长出胡须等绒毛时,不要恐惧

引导三:遗精是男孩长大的标志

引导四:乳房发育、来月经,不要觉得羞

引导五:天下没有无痛的人流,女孩要学会保护自己

引导六:疏导青春期孩子的性幻想

第九章 “流行”的不一定是好的

——多方引导,让孩子树立正确的审美观

原则一:“拉帮结派”时,要确定自己的择友标准

原则二:可以去追星,但是别人的成功不能复制

原则三:穿名牌只是外表,不能陷入“名流幻想”里

原则四:告诉女儿青春期节食减肥危害大

原则五:告诉儿子抽烟、打架、文身的行为并不酷

第十章 网络是把双刃剑

——青春期的孩子爱网络,但不痴醉、不沉迷

应对一:孩子沉迷网络游戏时,将他的兴趣及时转移

应对二:提高孩子判断力,引导孩子慎重对待网友

应对三:别让孩子成为网恋的牺牲品

应对四:孩子若上色情网站,需要积极正确的引导

应对五:孩子热衷上网,引导孩子文明表达

第十一章 孩子的自我管理

——青春期,让孩子学会管自己

元素一:语言管理:少一些恶语,多一些慧言

元素二:行为管理:少一些虎头蛇尾,多一些执行力

元素三:欲望管理:少一些欲念,多一些克制

元素四:安全管理:少一些冒险,多一些谨慎

元素五:心态管理:少一些消极,多一些积极

第十二章 和谐亲子沟通

——好好沟通,做孩子亲密的陪伴者

方法一:放下大人的架子,营造平等的对话环境

方法二:正确地询问孩子,而不是审问

方法三:试着把谈话的主动权交给孩子

方法四:沟通不畅时,按下“暂停键”

方法五:运用亲密接触的非语言力量

后记

千万不要对青春期孩子做的几件事

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