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基于物理学科核心素养的教学实践与反思：研究型教师的成长智慧
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基于物理学科核心素养的教学实践与反思：研究型教师的成长智慧电子书

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69人正在读 | 0人评论 6.2

作       者：董友军 著

出  版  社：暨南大学出版社

出版时间：2019-12-01

字       数：69

所属分类： 人文社科 > 社会科学 > 教育

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本书共有四章，每章由已经发表的八篇优秀论文组合而成。*章为“教学策略研究”，通过介绍几种教学策略，帮助一线教师深入理解物理学科核心素养；第二章为“教材内容研究”，引导一线教师把研究教材作为研究物理学科核心素养主要方式，从教材中去挖掘落实、发展学生物理学科核心素养的素材；第三章为“高考试题研究”，从物理学科核心素养的视角分析高考试题，有利于提升教学的针对性和有效性；第四章为“教学设计研究”，通过以上三章内容的研究，为一线教师提供一些既发展学生物理学科核心素养，又提升学生高考物理能力的教学设计。
目录展开

目录

第一篇 教学策略研究

第二篇 教材内容研究

第三篇 高考试题研究

第四篇 教学设计研究

后记

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