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广州市番禺区培智学校“心舞动”丛书·成长在社区:智障学生社区参与教学实用手册.教师用书(全二册)电子书

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作       者:陈海苑 万莉莉 曾镜佳 主编

出  版  社:广州暨南大学出版社有限责任公司

出版时间:2020-01-01

字       数:26

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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本书所设“课程标准”详细地介绍了社区参与校本课程的基本理念、设计思路、目标与内容、实施建议等,是学校展社区参与教学的重要依据。书中的“参与邻里活动篇”“使用社区公共基础设施篇”“使用社区公共交通设施篇”“利用社区服务场所篇”“参与社区文娱活动篇”系统地呈现了各单元的教学目标、教学过程、教学建议等,是学校展社区参与教学的范本。 本书还配套评量手册,旨在帮助教师确定学生学习前的起水平,观察学生在学习过程中的变化,对比学生在学习前、学习后的表现,包括“使用说明”“评量表”两部分。“使用说明”清晰阐明评量项目、评量标准的操作说明、计分方法、评量程序等。“评量表”则把教学目标和内容细化为各评量项目,并从提示方法和提示频率两方面编制评量标准。<br/>【作者】<br/>陈海苑,广东省广州市番禺区培智学校副校长兼番禺区教育局特教教研员,特殊教育高级教师,广东省特殊教育名教师工作室主持人,广州市番禺区名教师,华南师范大学兼职教师。曾获“广东省特殊教育优秀教师”“广州市优秀教师”称号,主持或参与省、市、区级多项课题,出版《知“性”教师这样做:智障学生性教育实用手册(教师用书)》和《知“性”家长这样做:智障学生性教育实用手册(家长用书)》,发表论文多篇。 万莉莉,特殊教育高级教师,华东师范大学特殊教育专业硕士学位,广东省广州市番禺区培智学校课题研究组副组长。主要研究领域为特殊学生沟通能力的评估与训练、校本课程发。曾获“广东省特殊教育优秀教师”“广州市中小学骨干教师”称号,主持或参与省、市、区级多项课题,出版《知“性”教师这样做:智障学生性教育实用手册(教师用书)》和《知“性”家长这样做:智障学生性教育实用手册(家长用书)》,发表论文多篇。 曾镜佳,广东省广州市番禺区培智学校党支部书记。主要研究领域是特殊教育管理。曾获“广东省特殊教育先个人”“广州市优秀教育工作者”称号,享受番禺区政府特殊津贴待遇。主持或参与省、市、区级多项课题,出版《智障教育信息化》,获奖论文多篇。<br/>
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智障学生社区参与教学实用手册 教师用书

智障学生社区参与校本课程评量手册

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