全书内容实用，案例丰富，指导性强，对外语教师和研究者，以及相关专业的研究生有很高的参考价值。
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总 序
前 言
第一部分 理论篇
第一章 语用学概述
第二章 语用学的语言观
第三章 语用学的习得观
第四章 语用学的教学观
第二部分 教学篇
第五章 会话含意教学
第六章 言语行为教学
第七章 语用预设教学
第八章 话语标记语教学
第九章 语言礼貌教学
第十章 会话组织教学
第十一章 语言模因教学
第三部分 研究篇
第十二章 言语行为的可教性研究
第十三章 中国英语学习者礼貌习得研究
第十四章 中国英语学习者话语标记语习得研究
第十五章 中国英语学习者语用与语法意识研究
第十六章 中国英语学习者的语用能力测试研究
参考文献
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