◆ 行为是可以学习的，每个人都可以改变和成长。 ◆ 儿童和青少年一直处于学习过程中，教师所教的内容不仅限于正规课程，还包括行为、礼仪、道德和不成文的社会规则。 ◆ 作者麦克·格尔森具有丰富的教师培训经验，在小学、中学和大学均举办过英国教师的在职教育与培训活动，启发、激励了成千上万的教师。 ◆ 作者研发的在线教学资源已在180多个国家和地区被下载使用，成为非常受教育行业欢迎的教师培训资源。
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引言
第一章 课堂行为的重要性
第二章 行为管理的核心
第三章 课堂中的规则、界限和一致性
第四章 教学规划
第五章 善用表扬
第六章 杜绝轻微违纪
第七章 创造参与感
第八章 建立融洽的关系
第九章 常见问题和情形
第十章 课堂管理的关键
结语
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