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英汉对比与翻译(第二辑)
￥24.50
《英汉对比与翻译（第二辑）》主要内容包括：沈家煊词类观讨论专栏、汉语“名动包含”说、怎么认识汉语在词类上的特？——评述黎锦熙、高名凯、朱德熙、沈家煊诸位的词类观、*设置与汉语的实词、沈家煊“名动包含”理论正反说、屈折语词类划分的背景及对沈家煊《我看汉语的词类》的质疑、跨语言词类模型与汉语词类系统、沈家煊先生汉语词类问题新观述评等。
翻译大讲堂:一个译者的吐槽:方柏林翻译随笔
￥24.50
“翻 译大讲堂”邀请文学、文献公文、外交、经贸等各领域的翻译名家，讲述他们翻译历程中的成功与失败、趣闻轶事、对翻译问题思考、翻译心路、翻译经验、对学子 的寄语等等，让读者从多个角度了解翻译的方方面面。丛书既有一定的学术性，又有较强的趣味性，对翻译学子有较大的实践指导价值，适用于翻译专业学生及社会 上的翻译爱好者和从业人员。 本 书是文学翻译和专栏作者方柏林的翻译随笔，分为四部分：部分是“翻译吐槽”，是作者对业余从事翻译工作的苦乐发出的感慨；第二部分是“前言后记”，是 作者为自己译作所写的序言的文字；第三部分是“翻译札记”，是作者从事翻译工作多年的一些思考和经验总结；第四部分是“译余拾趣”，是作者在翻译工作中的 滴故事。
第三届外教社杯全国高校外语教学大赛(英语专业组)总决赛获奖教师教学风采
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2012年11月，从全国1000多所高校脱颖而出的24位分赛区冠军选手参与了第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语专业组)全国总决赛的角逐。第三届大赛增加了笔试环节，注重检测英语专业教师的整体素质和文化功底。各省英语专业教学领域的优秀青年教师以深厚的语言功底、优异的临场表现展示了我国英语专业教学的水平。 作为此次赛事的结晶，本书涵盖了以下主要内容： ·黄源深教授和束定芳教授分别就“英语专业教师的基本业务修养”与“英语专业精读课的教学目标与方法”撰文，对英语专业的教师素质和课堂教学评估标准行积极的探讨，对于提高英语专业教学质量具有重要指导意义； ·“选手简介”和“参赛感言”立体展现新一代青年英语教师朝气蓬勃的精神风貌； ·专家评分为“笔试”与“授课”两部分，对总决赛所有选手在笔试和授课环节的精彩表现和不足之处行评，字字珠玑，引人思考； ·附书光盘完整记录总决赛所有选手教学博弈的全过程，并收录笔试样卷和教学课件，为广大英语专业教师提供借鉴、学习和研讨的理想范本。
顶你上清华 (第三辑)
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《顶你上清华(第3辑)》由于涵主编：百年清华，莘莘学子心向往之！清华新生无疑是同龄人中的佼佼者：他们有的在学科竞赛中摘金夺银：有的在科技创新领域多有建树；有的全面发展，是同学们公认的“牛人”；有的才艺俱佳，是同龄人中的“人气之星”；有的在艰苦的条件下自强不息、坚持不懈，圆了几代人的梦想；有的在激烈的竞争中厚德载物、舍己为人，成为周围人的楷模……鲜花绽放的背后是长期的积累，圆梦清华的背后有精彩的故事。是什么样的经历成就了他们的优秀？他们能进入清华读书，体现了清华怎样的选才观？清华大学在2013年继续联合新浪教育网以及全国各地媒体推出“顶你上清华”专题活动。通过这项活动，我们认识了来自全国各地的几百位清华新生，并由了解他们的人——中学校长、老师、学长、家人、朋友、同学，以及尽职尽责的清华招生老师来“顶”出他们的闪光之处，“顶”出他们的精彩故事，“顶”出他们的成才秘诀，也“顶”出清华多元选拔的理念。 请您继续关注“顶你上清华一一优秀新生成长故事”系列活动！《顶你上清华(第3辑)》适合大众阅读。
外国文学研究论丛
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《外国文学研究论丛》收录阿拉伯文学的研究论文七篇、德语文学三篇、俄语文学五篇、法语文学三篇、日语文学五篇，以及澳大利亚、加拿大、南非、印度等非英美国家的英语文学七篇。作者中既有相当知名的中坚教授学者，也有大多有着文学博士学历的、活跃在外国文学教学研究领域的中青年生力军。《外国文学研究论丛》撰文作者治学态度认真严谨，奉上了很多高质量的论文。这些论文中处处都闪耀着作者思想的火花。论文内容有理论的探讨，也有篇章的解读分析；有提纲挈领的客观概述，也有精细深刻的微观评；有新认识、新见解的阐述，也有从新视角对名著的深解读。这些文章为今后研究的提供了铺垫、启示或思路，体现了作者们的功力。通过这些论文，我们可以一窥我国学者对于外国文学研究成果。
外教社跨文化交际丛书:跨文化交际理论
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本书以跨文化交际的核心议题为框架，系统地评介当今经典的跨文化交际理论，旨在填补国内研究空白，推本土理论探索。本书共分为八章。章回顾跨文化交际理论的发展历程；第二章厘清跨文化交际理论的基本概念，追溯其思想渊源：第三章至第八章围绕跨文化交际中的“差异与冲突”、 “适应与通融”、“身份与认同”、“意义与能力”、“权力与合法性”及其“全球化语境”六个核心议题，全面介绍和分析现有影响广泛的理论流派；后提出创建有中国特色的跨文化交际理论的设想。本书在写作过程中曾得到美国富布莱特基金会的资助。
英国文学专史系列研究:英国传记发展史
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《英国传记发展史》旨在全面阐述英国传记文学从早期圣徒传到当代传记作品的演变和发展，揭示各个时期传记文学的思想内涵和艺术特征，并探讨传记文学与其他文学样式之间的关系以及传记文学的文学价值和历史作用。本书全面梳理了自文艺复兴时期以来的传记作家与作品，充分揭示了英国传记文学的传承关系及理论发展，并着重探讨了数十位传记作家的思想及其作品的文化意义和社会影响，从而使读者一书在手，英国传记文学的来龙去脉尽收眼底。本书由唐岫敏等著。
外教社博学文库:19世纪中国文化典籍英译史
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赵长江编著的《十九世纪中国文化典籍英译史》 是对19世纪出现的中国文化典籍英语译本和译者的研 究，属于中国对外翻译史范畴。书中梳理出了19世纪 中国文化典籍英译的四条线索：(1)新教传教士英译 中国儒家和道家经典；(2)外交官英译中国文学*作 ；(3)期刊上刊登的中国文化典籍英译；(4)汉英词典 中的术语英译。作者提出了“侨居地翻译概念”，为 当下的中国文化走出去提供借鉴；还提出了典籍英译 理论的构建要以丰富的典籍翻译实践为基础，以经文 辩读为方法论，借鉴西方现代译论，融合中西，形成 有理论体系的典籍翻译理论。
外教社博学文库:英汉词汇理据对比研究
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《外教社博学文库：英汉词汇理据对比研究》将语言理据定义为语言形式及其演变与各种内外部因素的联系，分别从英语和汉语共时词汇系统的内部和外部对比研究了两种语言在理据类型和理据程度上的异同。《外教社博学文库：英汉词汇理据对比研究》指出，理据是塑造词汇系统基本面貌的重要力量之一；英语共时词汇系统的根本属性是任意性，汉语词汇则是一个理据性占主导地位的系统；英汉词汇有不少共同的理据机制，但理据类型和程度的不同也是导致英汉词汇系统诸多差异的根源之一。
小学英语国际音标
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● 遵循英语语音学习的认知规律,注重发音习惯和口头操练,帮助学生在掌握英语音标发音和音节拼读的基础上,提高单词、短语和句子的认读能力,为流利、纯正的口语交际下坚实的基础。 ● 简化书面测试,强化多种形式的口头操练并结合实用、有趣的短语、短句和儿歌等内容,使学生在学习和运用音标中发现乐趣,乐读乐学。 ● 附录中提供“辅导要”,方便教师或者家长辅导学生。 ● 书后附音标卡片一套,可裁剪,方便携带,提高学生学习的积极性和练习效果。
躬耕笃行 潜心育人
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本书主要是于兰老师工作30年来的教育教学实践案例、反思及经验。其中包括于兰老师坚持一贯的教育教学理念，课堂教学实践实录及经验；班级管理实践，自己主持或参与的课题研究实践；学校管理实践和经验介绍等。同时也包括于兰老师认为在一些重要的时间节点上，应该给与学生的建议。
全新小学英语100系列:全新小升初英语实战演练
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英语已经融入到中国人生活的方方面面，中小学英语教育任重而道远。中国学生要掌握英语，首先要强化听说，并广泛阅读，勤学多练，将语肓知识内化为语言能力。 《全新小学英语阅读100篇》 、 《全新小学英语听力100篇》和 《全新小升初英语实战演练》选用了更新颖的题材和体裁，新增了更科学灵活的考查方式。这套书将引领小读者进入一个丰富多彩、有益实用的英语世界。英语学习不只是单纯的语法知识学习，更是思维的表达、文化的传递。因此，这套书选用适合小学生理解水平的英语材料来考查生活常识、中西文化、人文历史等，借此让小学生拓宽视野，放眼世界。 这套书的编排遵循小学生的心理特点，旨在通过生动有趣的故事、新闻、科学小品文等内容，让学生接触地道纯正的英语，了解西方文化，体验学习英语的乐趣。整套书图文并茂，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，非常适合小学生阅读，能极大地激发求知欲，调动学习兴趣，发展自主学习能力。 这套书有许多独特之处，体现了*《英语课程标准》的理念。
Android移动应用开发实用教程
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本书主要介绍Android移动应用发的基础知识和发技巧，从基础知识始讲解，由易难，循序渐，主要包括：Android基础知识、环境搭建、发组件介绍、 Menu和消息框、数据库和存储技术、多线程、网络通信发，以及移动通信业务发等。从技术实现上，讲解了Android平台下一个完整综合实例及源代码分析——新闻移动客户端发，该案例包括了客户端和服务器端的发，几乎涉及了本书的所有知识。每章都配有习题和实验，并将重要的知识和经验技巧以“小实验”“小知识”的活泼形式呈现给读者。 本书为了指导读者更深地行学习，包含了所有章节实例和实验的源代码。 本书既可作为高等学校计算机软件技术课程的教材，也可作为管理信息系统发人员的技术参考书。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
液压与气压传动
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液压与气压传动是以流体（液压油或压缩空气）为工作介质行能量和信号传递的一种传动方式，本书先从工作介质的性能出发，在讲解了液压与气压传动涉及的流体力学知识的基础上，分别介绍了液压与气压传动的动力元件、控制元件、执行元件、辅助元件和液压与气压传动的基本回路和常用回路，并在此基础上讲解了液压传动和气压传动系统的设计方法和步骤，讲解了液压与气压传动的工程实例，使读者能够在掌握各元件的结构和工作原理的基础上行液压或气压传动系统的分析和设计。本书系统的讲解了液压与气压传动的知识，不仅可用于机械类学科学生学习的教材，也是工程技术人员的参考书。
无线传感器网络概论
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本书旨在介绍无线传感网的基本原理和方法，充分介绍其广泛的应用场景以及军民两个领域的典型应用范例，侧重于基本概念和基础知识，力求通俗易懂、图文并茂。本书适宜作为普通高等院校本科生学习无线传感器网络的教材，或者作为初学者的门辅导书籍。
新编计算机导论 第2版
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本书是全新设计编写的学科综述性导引课程教材，全书针对计算机及相关专业学生的发展需求，结合一系列丰富知识的学习和实验，把计算机学科的概念、理论和技术知识融到实践当中，使学生保持浓厚的学习热情，加深对专业知识的认识、理解和掌握。本书内容包含了计算机学科的各个方面，涉及计算机与数据、硬件基础与体系结构、软件基础、操作系统和文件管理、文字处理/电子表格和演示文稿、数据组织与数据存储、多媒体技术与数字艺术、局域网、因特网与Web技术、云计算与物联网、算法与程序设计、数据库/数据仓库与数据挖掘、软件工程与发方法、信息安全与风险责任、职业/职业素质与法律等。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
经济学视角下的随机服务系统
￥24.50
本书对经济学视角下的*服务系统这门学科进行了初步介绍，研究了经济学视角下的随 机服务系统中有限理性主体的博弈和决策行为。本书重点介绍了几类经济学视角下的*服务 系统模型的建模求解过程及结果和意义，包括具有启动一关闭策略的排队系统、具有多晕休假 策略的排队系统、具有工作休假策略的排队系统、具有中途退出行为的排队系统、具有部分服 务信息的排队系统和具有*服务参数的排队系统。 本书可供行为运筹及管理科学领域的研究人员、高校教师和相关专业研究生使用，也可供 *服务企业的管理人员进行阅读参考之用。
外教社博学文库:全球化语境下的译者素养
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全球化给翻译带来了无限机遇，并提出了新的挑战。《全球化语境下的译者素养》由潘卫民所著，分为七章，从双语能力、翻译理论、翻译技巧三方面，讨论了全球化时代对译者的要求；论证了三者之间的关系，分析了全球化与翻译现状、主要问题以及应对办法；提出了全球化时代译者应强化语言能力、培养翻译技能、增强文化意识、掌握现代工具；并以实例证明理论对实践的指导功能，用格式塔美学理论解读分析《水浒传》两种英译本。 全书例证翔实，语料丰富。对从事翻译教学和研究的教师、研究人员以及相关专业研究生具有参考价值。
新编整合营销
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经济全球化使现代营销在各个方面正发生着翻天覆地的变化。整合营销作为一种新兴的营销观念，已经从理论走向实践。并深刻地影响着现代营销的发展。 本书根据中国的整合营销实际撰写。在《整合营销》一书的基础上修订、补充而成，具有以下特：（1）综合论述整合营销基本理论以及与传统营销之间的相互作用和相互联系：（2）密切结合中国市场营销的实际，突出整合营销的应用性和实践性；（3）修订、补充的。整合营销中的组织制度构建”、“关系营销”等章节是整合营销的重要组成，使本书更具针对性。 本书可以作为高等院校企业管理，市场营销、公共关系专业研究生，本科生的教材或辅导材料。也可以作为广大企业经销者在从事市场营销工作时的学习和参考材料。
永磁电机电磁场与温度场计算
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本书的主要章节全部是作者收录的SCI、EI、核心等论文组成，分别经过多轮审稿，理由和论据充分，可读性强；本书的主要章节内容是作者近5年的研究成果，涉及的分析方法，研究方法和技术路线，可借鉴性强。适合工科电气工程、电机与电器专业方向高年级学生和研究生使用，也可作为永磁电机技术领域中科研人员的参考书，同时也可以成为电机设计者、开发者、电气工程师的参考资料书籍。
外教社外语测试与教学丛书:教育评价范式转变中的英语教学评价实践
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《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》聚焦于教育评价范式转变中的英语教学评价实践。作者在梳理了教学评价范式发展的过程和现状后，集中介绍并分析了对五个*英语教学评价实践案例的观察和研究，并在此基础上展对教育评价理论研究和教师评价能力培养的探讨。《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》参考资料丰富，既有理论回顾，又有语言教育评价的案例分析，对于我国外语教育领域一步改以测试为主要评价手段的传统评价模式，并逐步建立有利于促教学的教育评价体系具有*的参考价值。
