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木偶奇遇记
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《木偶奇遇记》叙述了一位穷苦的老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶，给它取名匹诺曹，并把他当做自己儿子的故事。匹诺曹心地善良，但是他和现实中的孩子有着共同的缺点，并屡教不改，在饱受欺骗和诱惑之后，变成一头蠢驴，后悔不已。后来经过仙女搭救，重获新生，并通过努力获得真正的生命，成为一个诚实、勤奋的好孩子。
伊索寓言
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《伊索寓言》中的寓言故事大多数都来自于民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。还有许多寓言教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。它是古希腊人留给后人们的一笔宝贵的精神遗产。
中国成语故事
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《中国成语故事》精选了耳熟能详的成语。简单有趣的文字，会让读者领略成语的真谛，增加古文化的见闻，培养良好的品德和智慧；“释义”“出处”“近义词”“反义词”和“故事”等小栏目的设置，展现了每则成语的全貌，让读者尽览无余；精美的彩色图片，更会让读者了解到成语直观的一面。
尼尔斯骑鹅旅行记
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《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲述了一个顽皮的孩子尼尔斯，被小精灵变成了一个拇指大的小人儿。后来，他骑着一只大白鹅，跟着一群大雁出发旅行历险。经过种种磨难终回到家中，恢复原形，成为一个人见人爱的好孩子的故事。
三十六计
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《三十六计》是根据我国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部兵书，是我国古代军事指挥艺术的集大成者，也是我国古代文化的一颗灿烂明珠。《三十六计》按照敌我双方的强弱态势，共分六套计谋，分别为：胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。每套六条计策，共三十六条。前三套是我方处于优势地位一战屈敌的攻略，后三套是我方处于劣势地位而败中取胜的计策。
秘密花园
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《秘密花园》是美国著名女作家伯内特的传世经典名著，它讲的是一个关于大自然的魔法和美好心灵的故事。故事的主人公玛丽?伦罗克斯是个性情古怪、孤僻的小女孩，她在父母双亡后，被送到英国米塞尔斯怀特庄园的姑父家里。玛丽在这幢神秘阴沉的庄园里的一次无意发现，竟开启了一个禁闭已久的秘密花园。玛丽也在庄园里先后结识了热情阳光的乡下小子迪肯和常年被关在阴暗房间里“有病”的少爷科林，他们一起找到了开启快乐的钥匙，也在复活庄园的同时经历了自身性格的改变。
弟子规
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《弟子规》里记录了孔子和弟子们的108项言行，共有360句，三字一句，朗朗上口，便于阅读又非常好记。每一条完整的原文后面均配有注解、译文和故事，其中的故事引用了许多有趣的历史片断，可以帮助小读者们更好地理解、学习或掌握一些基础道理和行为准则。
假如给我三天光明
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《假如给我三天光明》收录了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三部及其散文代表作《假如给我三天光明》，完整系统地介绍了海伦?凯勒真实而伟大的一生。海伦从“假设”的视角，倾诉了对生活的礼赞，表达了她的生活态度，同时告诫人们应珍惜生命中的一切。 其实，海伦?凯勒的人生故事并不是要分享困难，而是想给在困境中的人们送去“鼓舞”，给忽视生命的人们送去“珍惜”。
西游记
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《西游记》以唐僧西天取经为主线，讲述了唐僧师徒四人在西天路上历尽千辛万苦，一路跋山涉水、降妖除魔，终取得真经的故事。其中，唐僧的坚韧不拔、迂腐软弱；孙悟空的无畏无惧、嫉恶如仇；猪八戒的贪吃懒惰、胆小势利；沙和尚的任劳任怨，都给人们留下了深刻的印象。
杨家将
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《杨家将》是根据明代小说家熊大木的《杨家将演义》改编而来。故事讲述了中国古代为著名的忠烈家族，北宋大将杨继业一门三代，个个骁勇善战，镇守边疆，誓死抵抗北辽、西夏等异族南侵的悲壮事迹。在这部作品中，作者除塑造了一大群栩栩如生、性格各异的英雄人物形象外，还描绘了佘太君、穆桂英等充满了智慧与勇气的杨门女将的形象，栩栩如生。
鲁滨孙漂流记
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《鲁滨孙漂流记》是作家根据一个水手被流放到荒岛上的经历和想象创作而成的，描述了鲁滨孙执意航海不幸流落荒岛后，积极利用自己的力量求生的故事。笛福用他细腻的笔触，塑造了一个强者，他以“只要不向苦难低头，终将取得成功”的信念，激励了无数人。
中国神话故事
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神话，是古代人们对大自然的探索和惊奇的遐想，是古代人们对社会、文化现象的理解与想象。这些神话故事是远古人类*原始的思维和哲学，让我们现代人更深刻地了解了远古人类的生活。本书介绍了古代的很多流传久远的经典神话故事，有腾云驾雾的神奇，有开天辟地的壮举，更有十分有趣的关于各种民俗的传说。唯美的文字，感动人心的插图，时刻让人感受着阅读神话、传说的浪漫和美好。
安徒生童话
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海底里善良的人鱼公主、森林里挥舞魔棒的小天使、花瓣上睡着的可爱玫瑰花精、草原上生活着的百合姑娘……在这个令人神往而又充满奇异色彩的世界里，你的好奇心将得到满足，你想象的翅膀将更加丰满，它将会如一盏明灯，引导你进入一个浩瀚无边的快乐世界。
三字经
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宋朝时，《三字经》次以三字一句的形式出现。它读起来简单轻松，就像一首好听的儿歌，很容易被孩子们记住，故而又称“蒙学书”。在古时候，孩子们都是通过这本启蒙读物来认识汉字明白事理的。 能被称作“蒙学书”，自然有着其中的道理。《三字经》除了诵读上的优点，显著的特点就是通过一些历史小故事，折射出做人做事、浅显易懂的道理。比如“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”说的是：孔融四岁的时候便知道把大梨让给哥哥吃，每个人都应该从小学习这种尊敬兄长的道理。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”说的是：孟母三次搬家均是为了让孟子有个良好的学习环境，当孟子逃学，她便用折断了织布的机杼来教育儿子。
一千零一夜
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《一千零一夜》有着浓郁的阿拉伯风格，少年读者可以随着一个个主人公经历着不同旅程，感受着故事中人物的生活，体会着他们的勤劳、善良。并在这些奇妙而美丽的故事中发掘人生的真谛，领悟人性中*真、*美的瞬间。
唐诗三百首
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唐朝是中国诗歌发展的黄金时期，被冠以唐代文学的标志。而由清乾隆年间蘅塘退士（孙洙，江苏无锡人）与他的夫人徐兰英所编的《唐诗三百首》，共收录了77位诗人的311首诗，后来又由陈婉俊进行了补注。自其完成后，便成为家喻户晓的儿童诗歌启蒙书，民间有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的说法。本次编选，则是在《唐诗三百首》的基础上又进行了进一步筛选，将唐诗按照绝句、律诗、乐府、古诗四大类进行了编排，删除了一些表达女子闺怨情绪和表达诗人被贬官、才不受用的消极、愤懑情绪以及酒宴上的应酬诗歌，旨在为青少年提供一个既积极向上，又易读、易接受的选本，以期能够为青少年的健康成长提供帮助。
海底两万里
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《海底两万里》是凡尔纳著名的科幻三部曲中的第二部，部为《格兰特的女儿》，第三部为《神秘岛》，可谓部部经典，本本精彩。 《海底两万里》给我们讲述了一行人乘坐一艘潜水艇，用大概十个月的时间在海底畅游期间所发生的事，全书以法国博物学家阿罗纳克斯为人称书写，记录的故事，或惊险曲折，或感人至深，让人读起来既惊心动魄又能引起共鸣。 凡尔纳用其天生的想象力以及后天细腻的文笔，创作了这部传世经典，奇巧的构思，流畅的情节，加入有科学依据的幻想，成就了《海底两万里》，书中很多看似异想天开的机器，有些已经成为现在生活中必不可少的小物品。本书既有引人入胜的故事情节，又有深刻的教育意义，适合各个年龄段的读者阅读。
尼尔斯骑鹅旅行记(全彩青少版)
￥4.35
《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲述了一个顽皮的孩子尼尔斯，被小精灵变成了一个拇指大的小人儿。后来，他骑着一只大白鹅，跟着一群大雁出发旅行历险。经过种种磨难终回到家中，恢复原形，成为一个人见人爱的好孩子的故事。
落花生
￥4.27
许地山经典散文《落花生》因被收录在语文教材中和而广为人知，但称先生的其他作品为民国散落的文化遗珠并不为过。本书收录了许地山散文及小说的代表作，许地山的散文，空灵、玄奥、飘逸、闲适。他接受佛教的虚空观，却不遁世，而是在悲凉中显出积极向上的姿态。他认为，人生就像是一朵惨败的花，但它仍然怒放。从《落花生》《愿》中我们聆听到这位学者的人生追求；从《蝉》《梨花》中我们感受到借自然寄寓个人的人生思考；在《七宝池上的乡思》《爱流汐涨》中我们可窥见夫妻生活小景中浓郁的真情。从许地山的散文中，我们读懂了许地山，他爱孩子、爱自然，是一个诙谐、富有想象力、喜欢讲故事的人。 许地山的小说，因浓郁的宗教色彩与异域情调，在“五四”一代的作家中卓尔不群。从他的小说中，我们可以感受到作者对苦难的忍耐与悲悯。他关注男女情感，关怀女性命运，并将这些与宗教哲理相融合，形成自己独特的小说气质。《命命鸟》中的敏明、《缀网劳蛛》中的尚洁、《商人妇》中的惜官、《春桃》中的春桃，她们身上都有着女性的善良、坚韧，在苦难中挣扎生存，却不顺从于苦难。她们有的来自于底层，有的在封建制度下艰难生存，但是他们对生活仍然充满着希望。这也是作者对于苦难的独特认知、对仁义之心的歌颂、对真善美的追求。许地山虽然创作时间不长，但是作品在文坛上的影响深远，可谓现代文学史上的一朵奇葩。
故都的秋
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本书是民国才子郁达夫的菁华作品集，收录了作者极其经典、具代表性的散文、小说和自传作品，不仅包括《故都的秋》《江南的冬景》《超山的梅花》《过富春江》《花坞》《春风沉醉的晚上》《水样的春愁》等名篇，同时还精选了特别能体现郁达夫语言风格、思想内涵和浪漫主义情怀的一些篇目。郁达夫将个性视为散文的生命。因此，他的散文里，尽是人生。正如他自己所说，在散文中“总要把热情渗入，不能不达到忘情忘我的境地。”他的散文充满了坦诚、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在历史转折时期的心态、情绪、精神等变化。
三字经(国学大书院)(千百年来脍炙人口、家喻户晓的启蒙课子教材 几个世纪承传相袭、身体力行的修身治学之要)
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读它百遍其义自见 ?心领神会躬身以行《三字经》历来备受推崇，历代百家称之为“袖里通鉴纲目”、“千古一奇书”、“若能句句知诠解，子史经书一贯通”。自宋代以后，《三字经》流传广泛，家喻户晓。既是一本脍炙人口的儿童识字课本，同时也是一部专门论述启蒙教育的传世之作。 本书对原文行了白话翻译，并行了评析，以方便读者阅读理解。
