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钢铁是怎样炼成的
￥9.90
本书描写保尔柯察金作为一个普通工人的儿子，经历次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。 革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。小说通过保尔柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，因此本书的教育意义十分深刻。
高中英语阅读理解与完形填空：拓展阅读周周练(高三)
￥9.90
本书依据高中课标要求编写，为教材拓展类阅读练习。本书依据规定的“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题语境划分单元主题，同时参考人教版、北师大版、牛津版、外研版等主要版本教材高三年级的单元话题搜集素材。按周安排练习，共20周，每周前5天为高考常考题型练习（2篇阅读理解 1篇阅读填空 1篇完形填空 1篇语法填空），周末为1篇趣味阅读，实用性与趣味性并存。除了语篇练习外，每篇练习还设有“语篇解读”“阅读词汇帮”（课标内、课标外）、“好句惠存”、词句练习（“译译对应”“异曲同工”）等附加模块，多方面提升语言能力、文化意识、思维品质及学习能力等英语学科素养，是学生拓展练习、老师课外补充练习选材的优选之作。
骆驼祥子·二马(中小学生丛书)
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《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的故事。祥子来自乡间,为生活来到城市，*后选中拉洋车。车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。 《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，1869年问世。主要讲述诺第留斯号在海底环球旅行的故事。所谓“两万里”，指的是法国古里，而古里又有海、陆之分，一古海里约合5.556公里，既然是在海底周游，这里的两万里应该是两万古海里，合十一万公里。十一万公里的海底旅行，毫无疑问是内容丰富、光怪陆离的。《海底两万里》描绘了种种奇遇：时而险象环生、千钧一发，时而景色绝美、令人陶醉。全书充满异国情调，如神话般色彩绚烂，体现了类自古以来渴望上天地、自由翱翔的梦想。
茶馆·龙须沟(中小学生丛书)
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《茶馆·龙须沟》收录了《茶馆》《龙须沟》等经典话剧作品。 《茶馆》以老北京一家大茶馆的兴衰变迁为背景，向人们展示了三个时代北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。裕泰茶馆老板王利发一心想让家业兴旺起来，为此八方应酬，但终被冷酷无情的社会现实所压垮；经常出茶馆的民族资本家秦仲义从雄心勃勃搞实业救国到破产；豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力的道路。故事还揭示了刘麻子等一些小人物的生存状态。 《龙须沟》则主要讲为人耿直的老艺人程宝太，原卖艺为生，因遭恶霸地痞黑旋风毒，逃到龙须沟居住，依靠程娘子摆摊卖香烟过活。
钢铁是怎样炼成的
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《钢铁是怎样炼成的》是一部闪耀着爱国主义、理想主义光芒的半自传励志小说，被罗曼·罗兰誉为“对火热而英勇的生命的一曲颂歌”。小说以俄国十月革命为整体背景。主人公保尔·柯察金出身于社会底层，饱受折磨和侮辱，在朱赫莱的影响下，逐渐成长为自觉、无私而坚强的战士。虽双目失明，瘫痪在床，仍以坚强的毅力行写作。保尔·柯察金这一有着“钢铁般意志”的光辉形象，及其向理想与精神的皈依历程，一直成为正直、坚强、自强不息的象征，鼓舞和激励了一代代中国的年轻读者。
王尔德童话
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奥斯卡·王尔德编著的《王尔德童话》包含了王尔德所写的《少年国王》《公主的生日》《快乐王子》《夜莺和玫瑰》等童话故事，这些故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。内附精美原版插图，细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。
八十天环游地球
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小说讲述主人公费利斯·褔格与俱乐部的会员打赌，说自己能用80天的时间环游地球，于是带着仆人路路通踏上了旅程。一路上他们克服各种艰难险阻，终顺利在约定的时间前回到伦敦。
童年·在人间
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《童年》是高尔基自传体三部曲中的部。它像一幅斑斓的油画，真实地描摹了那个特殊时代下一个大家庭的悲欢离合。《在人间》是高尔基自传体三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871—1884难得生活。《童年》《在人间》在世界文学史上占有重要地位，具有不可比拟的艺术价值。
简·爱
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《简·爱》是夏洛蒂的成名作。小说以自叙的形式，依据“我”的经历来安排结构，表现主人公性格成长的不同阶段。作者以人称来叙述故事，直接表达人物的内心活动，缩短了同读者的距离，易于取得亲切感人的艺术效果。
鲁滨孙漂流记
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《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔?笛福的一部长篇历险小说，被认为是英国现实主义的开端之作。小说讲述的是一个奇迹般的历险故事，但是，故事背后隐含着人类共同面临的问题，也隐藏着人们所普遍渴望和梦想的东西，如向往自由、英雄梦想、敢于行动、勇于担当等。这是一堂生动有趣的野外生存挑战课；这是一本关于信仰、智慧、勇气与坚持的生存手记；翻开这本书，开始一段奇幻又难忘的冒险之旅。
绿山墙的安妮
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《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西?蒙格马利创作的“安妮系列”小说中为成功的一部，被誉为“世界上甜蜜的少女成长故事”。作者用鲜活、调皮的笔触描绘了个性鲜明、生动活泼的安妮。安妮突出的特点就是她对生活充满了期待，富于想象。绿山墙的景色有多美，安妮的想象力就有多丰富。这丰富、神奇的想象力赋予了她乐观向上、积极进取的生活态度。
周计划：初中作文高分范文精选(九年级＋中考)
￥9.90
《周计划：初中作文高分范文精选（九年级+中考）》精选150余篇中考优秀作文和竞赛获奖作文，根据中考作文常考题型分为命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文三大类，内容丰富多彩，题材新颖实用。每篇作文由精彩范文+精要点评两部分构成，便于学生在模仿写作的同时掌握高分技巧，做到学以致用。体例上采用分年级、周计划的形式，一天一篇优秀范文，更有针对性，更容易坚持，可以有效提升中学生写作水平。
用思维导图学小学数学(3年级)
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思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。3年级主要包括时间的计算、定义新运算、测量长度和质量、等差数列、数阵图、和倍问题、差倍问题、和差问题 、方阵问题、巧算周长、图形计数、重叠问题、还原问题、归一和归总问题、年龄问题、乘除法的速算和巧算、盈亏问题、数字规律、组合图形的面积、排列问题等。
初中英语阅读理解与完形填空提优精练(八年级)
￥9.90
根据各年级的学业能力及发展目标，精选精编适合该阶段学生的阅读类试题行高阶训练。选文源于中高考真题、四六级真题等，难度较大，适合具有一定英语水平的学生拓展提升、自招应试使用。题型多样，包括阅读理解（单选）、完形填空、首字母填空和阅读回答问题。每本书共20套阅读类语篇练习卷，还设有词汇积累、自测自评、语篇导读、答案详解等模块，适合自测提升，助你高阶提优，名校！
学校音乐项目的训练与比赛（上）
￥9.86
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
数学教学的趣味奥秘设计（上）
￥9.86
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。
数学教学的趣味之谜设计（上）
￥9.86
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。
数学教学的趣味知识设计（上）
￥9.86
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
学校音乐项目的训练与比赛（下）
￥9.86
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
中外名家爱国教育格言与故事
￥9.86
教育是指培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。
中外名家处世教育格言与故事
￥9.86
教育是指培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。
