猎人笔记(国家统编版语文教材·名著阅读丛书七年级上册“自主阅读推荐”书目)
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《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作,创作于1847至1851年间,1852年结集出版,1880年出版后定本,共包括25篇。小说以猎人的狩猎活动为线索,记述了 19世纪中叶的俄罗斯农村生活,展现出农奴制背景下农民和地主的关系。著名作家赫尔岑称赞此书是一部“反农奴制的控诉书”。作品以俄罗斯乡间优美的自然风光为背景,刻画了不同类型的地主、知识分子、农民等众多鲜明生动的人物形象,真实展现了当时城乡各阶层人民的生活风貌。
傅雷家书(国家统编版语文教材·名著阅读丛书八年级下册“书目”)
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《傅雷家书/名著阅读力养成丛书》收录的书信始于1954年傅聪离家赴波兰留学,终结至1966年4月。十二年间的近百封家信,贯穿了傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的整个成长经历,内容除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,这也从侧面反映出了傅雷先生对待工作、生活的严谨态度。每封信的字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家的高尚情感。
有吸收力的心灵(蒙台梭利早教经典原著,探寻孩子的内在心智特点和发展力量)
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本书是集蒙台梭利的理论思想与方法经验的大成之作,呈现出了蒙台梭利的革命性教育观念。本书中,蒙台梭利从儿童的心理和生理特出发,结合实际的现象和自身所得经验,揭示出了大自然赋予儿童的内在发展力量,阐释了儿童具有吸收能力的心智特,思考着儿童与成人、儿童与社会、儿童与自然的关系,具有一定的启发性。本书体现的是蒙台梭利后期的一些教育思想,其中,一些理念超前于她的教育界和心理界的同行,特别是,书中提出了人类自身的自然发展的重要作用,提出了孩子的知识是通过他们在自己所处的环境中吸取经验获得的,以及教育必须与人类自身的实际相符合等。本书对儿童发展和传统教育的思考与分析,对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。
发现孩子(蒙台梭利早教经典原著,寻找了解孩子和爱孩子的新方法)
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·教育不应该让人变得轻信,而应该带给人们智慧。谁要把教育建立在轻信的基础上,谁就是想在沙漠里建高楼大厦。 ·我们应该遵循一条原则:尽量把所有的事情留给自然。婴儿越是能得到自由的发展,他们的身体比例就会形成得越协调,身体机能也会发展得越健全。 ·要从根本上解决教育问题,首先绝不是针对儿童,而是应该针对成人教育者。教育者一定要厘清自己的观念,摒除一切偏见,后还应当改变自身的道德态度。 ·当我们渐渐地控制住自己,不再对孩子指指时,当我们能够把孩子从我们的个人影响下解放出来,放在适合他们发展的环境中时,他们就会对自己的智慧信心大增! ·我们一定要为儿童提供他们内心生活所必需的东西,然后让他们自由地行创造。这样,我们才会看到一个个双眼闪烁光芒、边走边思考、充满灵气的儿童。
适合青少年的励志故事·幸福之门
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我们中小学生必须要加强阅读量,以便提高自己的语文素养和写作能力,以便广开视野和见识,促进身心素质不断地健康成长。
适合青少年的短篇小说·真情始末
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适合青少年的哲理美文·心灵独白
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适合青少年的名著导读·美洲现代名著导读
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适合青少年的微型小说·生活素描
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适合青少年的微型小说·校园聚焦
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适合青少年的哲理美文·人生感悟
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适合青少年的励志故事·奋斗起点
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适合青少年的哲理美文·往事追忆
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