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学校怎样组织学生开展试验与创造发明
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
小学生都爱玩的1000个智力游戏·上，潜能激发卷
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“小学生都爱玩的1000个智力游戏”充分挖掘孩子大脑的潜质,让孩子在思考中收获快乐,越玩越聪明,越玩越开心。
克雷洛夫寓言
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本书收集了克雷洛夫一生创作的主要寓言故事。这些寓言有着极强的人民性和现实性，蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。
冰心名篇赏读（小学生版）
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本书根据小学生的阅读和理解能力，精选了冰心作品中名篇，按内容划分为那些触动心灵的人、多彩的童年故事、镌在心底的画卷、唯有真情美、跳跃在心间的音符五编。每篇前面有导读，后面设有赏析和写作点拨等拓展栏目，让小学生在阅读和欣赏名篇的同时，学习和体会名家的语言风格，提高自己的写作水平。
小学生谜语歇后语绕口令天天读(仅适用PC阅读)
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谜语以形象生动、巧妙的比喻，描绘事物的特征。猜谜语可以锻炼小学生的联想、推理和归纳能力。 歇后语幽默风趣，表意深刻，学习歇后语可以丰富小学生的语言库，也能为写作文增添一抹亮色。绕口令可以锻炼小学生的舌、唇、齿相互配合的技巧，是培养小学生语言表达能力的有效途径。 《小学生谜语歇后语绕口令天天读（优等生3Q百科馆）》共分三篇，分别精选了经典的谜语、歇后语和绕口令，每小节后设置了拓展性小栏目，能有效地开发小学生的智力，提高小学生的语言表达能力。
希腊神话故事
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《希腊神话故事》大体由神的故事和英雄传说两部分组成。神的故事涉及宇宙、人类起源、神的诞生等内容；英雄传说则主要讴歌英雄的事迹，同时也批判人性的种种丑恶。整体来看，这本书不仅生动再现了古希腊的历史进程，而且也是当时社会生活的真实写照。它涉及了战争与和平、英勇与懦弱、爱情与诡计、美德与奸诈、忠诚与背弃等一些人类文明进程中的永恒主题。这使得《希腊神话故事》成了一部跨越时空、地域、文化的经典之作。马克思说：“希腊神话是人类美丽伟大的诗，具有不朽的魅力。”对于读者而言，《希腊神话故事》是了解西方文化的经典著作
爱的教育
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这本温暖的《爱的教育》将会驱散你上述的种种不快，只用简单的一个“爱”字，便可以融化你被阴云笼罩着的有些冰冷、郁闷的心，不需要令人厌烦的说教，你就能学会爱——爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。这本神奇的书出自意大利19世纪著名作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯之手，以一个四年级小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着的家人，所有人物和事件都融入了浓浓的爱意。书的另一部分是爸爸、妈妈和姐姐写给恩利科的信。信的内容非常丰富，每封信都透出了家人之间那份真挚的爱，让人感受到家的温馨。此外，老师布置的“每月故事”又是涤荡心灵的优秀作品。从一个个小故事中，你会和主人公一起，学会勇敢、学会坚强、学会热爱自己的祖国。要赶走阴霾，让心里洒满阳光，就让我们从学会爱开始，一起感悟《爱的教育》。
学校怎样组织学生阅读科学故事
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
爱上写日记(小学三四年级)(仅适用PC阅读)
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日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了个人空间，小学生从小养成写日记的好习惯，对于其开阔眼界和提高作文写作水平有很大的帮助。本书在指导小学三四年级学生真实地记录学习和生活中的见闻和感想，锻炼孩子写作能力的同时，还可以对孩子成长中的烦恼提供心理上的辅导。
学校运动安全与教育活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的，而不是因为故意而导致事故发生的。
学校防骗防盗防暴与防身自卫活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的，而不是因为故意而导致事故发生的。
学校预防黄赌毒侵害与教育活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的，而不是因为故意而导致事故发生的。
学校饮食卫生与疾病预防教育活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的，而不是因为故意而导致事故发生的。
学校怎样培养学生科学幻想思维
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
简·爱
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夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》是一本可以让人从小读到大的文学名著，只不过年少时和大了以后读的感受有所不同，而且阅读的角度也会有所不同。这个道理很简单，有的文学名著需要人生的阅历和人生的经验来提供阅读和理解上的帮助，而《简·爱》就是这样的一本书。
中华上下五千年
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本书汲取中华历史中的一个个关键点，用生动有趣的语言和精美大方的彩色插图，系统而又鲜活地再现了中华民族的风采。当展看完这本书，孩子们的脑海中已经被深深镌刻下了一幅幅感人画卷，懂得了现今幸福生活的弥足珍贵，明白了许多为人处世的道理，并获益终生。
伊索寓言
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这本《伊索寓言》精挑细选了近百则经典寓言故事，通过狐狸、狼、狮子等生动的动物形象的演绎，将人类生活中普遍存在的真理及教训展现在我们眼前，寓意深远、生动有趣。让孩子们在欢笑中感悟人生的真谛，在成长的过程中慢慢领悟其蕴含的哲理。
学校科技教学的创新指导与实施
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
学校怎样组织学生探索科学奥秘
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
学校交通安全与教育活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的，而不是因为故意而导致事故发生的。
学校怎样培养学生科学发现能力
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
