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全国中医药文化宣传教育基地名录
￥44.50
本书是国家中医药管理局稳妥办事项目，项目名称《中医药文化宣传教育基地分类和遴选研究》（项目编号：GZY-BGS-2018-26）的研究成果。中医药文化宣传教育基地建设是中医药文化建设的一项重点工作。近年来，各基地建设单位不断加强自身建设，拓展宣传渠道，有力地促进了中医药文化建设，使中医药在社会各界接受度、受关注度得到很大提高。这些基地已成为传承中医药文化和凸显中医药特色的平台、宣传和展示中医药文化的窗口、培养中医药文化人才的摇篮、强化中医药行业职业道德的阵地。本书旨在集中展示目前已建成的81家中医药文化宣传教育基地的建设情况及成果，作为扩大宣传，提高基地知名度的有效手段。并为今后的基地建设和发展提供借鉴资料。 主要内容：81家全国中医药文化宣传教育基地建设的情况介绍。
医垒余言
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国家中医药管理局内伤伏气致病学术流派代表性传承人。明确提出奇经八脉辨证论治，认为八脉辨证可以羽翼脏腑辨证。本书主要为作者的临床医案，每篇医案均给出按语。
王琦辨体-辨病-辨证诊疗模式创建与应用
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本书是作者对中医证候、中医诊疗疾病模式的渐性探索、研究、反思的总结和归纳。作者通过对医学模式、中医诊疗模式的回顾，以及证候的研究，一步对辨病论治深度思考、对辨证论治反思，同时通过对中医体质学说的系统梳理、构建学说，逐步形成了一个渐、清晰的研究思路，终落脚于对中医诊疗模式的反思、探索和总结，从而提出了更为切合于临床实际的辨体- 辨病- 辨证诊疗模式。三辨诊疗模式的提出是中医诊疗模式的一次革命性飞跃和发展，更是中医诊疗模式不断完善的结果。全书分为五章，分别为医学诊疗模式的研究、辨病论治的研究、辨证论治的研究、辨体论治的研究、辨体- 辨病- 辨证模式创建与应用。作为研究性专著，本书对于中医诊疗模式的完善具有重要的促作用，适合中医药院校广大师生及中医爱好者阅读参考。
杏林跬步:成肇智医论医案选辑点评
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1.上篇是从作者已出版的大量学术专著和发表的众多学术论文中，选出具有个人学术特色、蕴含某些创新论，或产生过一定学术影响的章节或段落，分别辑中医理论类、《黄帝内经》的训诂及校勘类，和中医药对外交流及英译类三章，每一章又分为若干个小的专题。 2. 选医论的每一节（少数为密切相关的几节一起）皆注明其来源，所辑录的文字力求保持原样，而为了突出主题、减少篇幅及维持全书观、术语的统一性，少数内容曾作过段落的调整、字句的增删及标的更动。 3.每一节的医论之后附加简明的“评”，但有时根据实际需要两节或多节共一个“评”。其评论内容，一是指出该节学术论的独特性或新颖性，二是阐述此节医论的理论价值及临床意义，三是简介有关论述发表后产生的学术影响，或援引国内外中医药媒体的相关评价。 4. 下篇是从作者数千个人医案中精选出81例，均是记录较完整、病情严重或复杂，但疗效满意（治愈或显效），而能发人深省者，少数医案曾有诊治不当的经历而终获效，无论经验还是教训，希冀有助探索中医临床规律，启迪后学。 5. 按现代中医临床医学的体例，81例医案分属于外感疾病、五脏（肺、心、脾、肝、肾）系统疾病、全身疾病、妇科疾病和皮肤科疾病共九章，每章的病例均以中医病名（或主症）列目录，以便查找。 6 每例医案突出其主诉和现病史，完整地记录该案的中医诊断结论（病名和病机）、治疗法则及基本处方。复诊的内容或详或略，视需要及篇幅而定。后，客观地记载其实际疗效。. 7. 所录的医案中，在国内和加拿大诊治者约各占一半。在加拿大主要使用的不是汤剂或中成药，而是加国患者习用的中药浓缩的颗粒冲剂，无论何种制剂、单味或复方，都记载其名称、每天的用量、服药方法及天数。 8.每一医案之后的“评”力求简明实用，具有启发性，内容涉及作者关于该病例的临床思路和诊疗要领，该案取效的关键，用药的心得，或诊治失误的教训，以及本书辑的几个同病种医案的对比讨论，等。
黄金昶肿瘤并发症诊治发微
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本书是黄金昶教授继《黄金昶中医肿瘤辨治十讲》《黄金昶肿瘤专科20年心得》《黄金昶中医肿瘤外治心悟》《黄金昶中西医结合肿瘤思辨实录》后的又一力作，是对肿瘤并发症尤其疑难并发症的做了深度阐释，融了其近年来对肿瘤并发症诸多新见解、新疗法，是其肿瘤并发症研究应用的全面展示。 本书有两大鲜明特。一是独特创新，全面实用：书中所载内容全部为自己临床所得、所用，且对每一个症状都有详细的辨证论治要，重突出、方法宜行、取效快捷。二是穷致其理，中西并重：对每一症状的中西医诊治优劣性详细分析，并对其优势作用阶段、作用靶深度思考分析，用其长，避其短，让中西医有机结合，疗效达到*。 本书可供肿瘤科医生、中医药院校学生、中医爱好者、肿瘤患者及其家属阅读使用。
中医方药学(河南中医药大学传承特色教材)
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本教材为河南中医药大学教学改革教材，本教材是配合中医中药传承教学改革的首套教材。根据中医院校非中医药专业培养计划要求，结合中药学、方剂学课程特与教学大纲要求，针对中医院校非中医药专业培养目标，在参照现有中药学、方剂学教材编写基本体例基础上，突出中药学、方剂学常识知识要，避免知识难。同时注重中药学、方剂学课程有机结合。使教材更适合非中医药专业学生学习使用。
中医综合素养(现代学徒制医药卫生健康职业教育系列教材)
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本教材适用于中医现代学徒制教育、确有专长人员教育及各大中医药院校的特色中医传承班教学使用。课程设置应密切贴近社会需求，强调中医医德、修养、思维、知识、技能等素质的提升。 本教材的特点在于性、思想性、时代性、文化性。性是指本教材内容涉及中医学徒生在中医素养方面应该具备的各方面要求；思想性是指能使学徒生通过本教材的学习，能够认识并掌握中医思辨规律，将其熟练运用于实践之中；时代性是指本教材根据新时代形势下中医对学徒生教育的要求而编撰；文化性是指本教材根据中医与传统文化的密切关系，为提升中医学徒生的文化底蕴而编撰。
图解脑瘫康复技术与管理
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本书分为上、中、下三篇。上篇总论，对脑瘫康复的概论和脑瘫的临床表现及诊断行了修订，增加了临床康复路径；中篇脑瘫康复技术，对言语治疗、药物治疗、感觉统合、引导式教育行了修订，增加了Bobath疗法、作业治疗、水疗的应用；下篇组织管理，增加了脑瘫儿童康复训练档案和部分评估量表。本书图文并茂，可操作性强，适合各级康复中心、残联机构及综合医院康复科、小儿科使用，既可作为医学院校教学参考书，也可作为脑瘫患儿及其亲属展家庭康复的科普教材。
呼吸之力:女性盆底健康手册
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这不是一本普通的呼吸指南！本书从「盆腹动力学」全新视角出发，揭秘呼吸与盆底健康的深层关联，通过科学呼吸训练激活盆底肌群，改善漏尿、脱垂、腰背痛等问题，同时调节全身系统（呼吸 / 消化 / 神经 / 内分泌），让你从内而外焕发健康活力。更覆盖产后修复、中老年盆底养护等场景，搭配全彩呼吸训练插画，一看就会，在家就能练！
西药东渐文化史
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本书全景式展现西方药业在中国的发展历程。开篇探讨公元前200年至公元1800年间，中国与中亚、南亚邻国在人员、药物及思想层面的交流互动。1800年至1949年部分，则以主题式展开，多章节深入剖析药物零售、批发、制造业的关联，聚焦个人、公司、医药机构的作为，其合力深刻推动现代中国接纳西医药学，持续影响当下医疗体系。本书的读者对象包括药学、西药史、制药工业等领域的研究人员，以及对中医药与西方医学的互动史、药学发展史感兴趣的大众读者。
核医学——精准诊疗的奥秘
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本书是一部集科学性与趣味性于一体的核医学科普力作，深入阐释了核医学在疾病早期诊断、精准治疗及功能评估中的独特价值。书中特别设置医患对话模块，直观展示核医学诊疗流程，有助于消除患者对核医学的恐惧与偏见。全书结合生活化案例与权威诊疗指南，通过图文并茂的方式，将复杂的医学技术转化为大众易懂的健康知识，系统阐释了核医学在甲状腺疾病、肿瘤、心血管疾病及骨骼健康等多个领域的全周期健康管理方案。通过“知识科普-风险评估-干预指导”的三维架构，将核医学的分子影像技术、放射性核素治疗等前沿成果转化为大众可操作的健康管理工具。本书作为精准医疗与大众健康的桥梁，既是家庭健康指南，也是医疗爱好者的趣味读物，助力推动“早诊早治、精准医疗”的公共卫生目标，提升全民健康素养，促进医疗资源普惠化，让核医学的先进技术惠及更多人群。
骨质疏松防治全攻略
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华西医生陪你好“孕”——孕产医学与瑜伽
￥44.20
本书为“体医融合”系列丛书之一，内容包括体医融合的孕产医学，和常规孕产科普不同，该书籍聚焦主动健康，强调在科学孕育的基础上，重视瑜伽运动、身心调节。华西附二院邀请了国内有丰富经验的医护人员及业内具备专业资质的瑜伽老师共同写成这本孕育科普书，希望它能帮助到更多女性和家庭。我们有责任、有必要让更多人了解一些科学的孕育知识，从而能更好地推广成功者的经验，让更多的人能够顺利地孕育出健康聪明的宝宝。特包括：1）孕育全生命周期的健康科普，针对孕前、孕中和孕后管理，提供科学指导。2）将传统瑜伽疗法的理念，配合现代科学的训练方法，融瑜伽中的呼吸、冥想、体式等习练技术。3）体医融合的服务理念能够唤醒我们的自我疗愈潜能。4）集合了体育运动、医学、心理等不同专业人士的智慧，让孕、产、乳等过程回归生理特，通过调节生活方式、稳定生命活动的节律而促孕、产、乳过程更顺利，避免不必要的医疗干预，提升医疗干预的疗效，通过自身的积极参与配合，体验更健康、更经济、更人性的主动自助健康服务模式。目标读者：准备怀孕、孕期、产后的女性。
棒棒的身体,棒棒的我
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本书是儿科医学专家写给孩子的健康科普书。看不清黑板字，我不会真的近视了吧？遇到意外伤害，我要如何处理？刷牙时看不到里面，真的刷干净了吗？书中从身体认知与常见疾病应对、意外伤害处理、日常健康管理三部分，对于儿童青少年成长过程中常见的生理及健康问题予以介绍，兼具知识性和实操性，帮助孩子通过深了解自己的身体，加强健康意识，做好自己健康的第一责任人。
生理学实验指导
￥44.20
本书为山东现代学院自用教辅书，是基础医学课程《生理学》实验指导用书，皆在强化医学生实践能力、知识综合应用能力、自主学习与创新思维意识的培养。我们在原经典实验的基础上，进行了内容整合，整合后的内容循序渐进，逐层深入，使同学们对生理学实验有较为系统、完整的认识，培养学生的科研思维、创新能力和团队合作精神。 本指导书分为11章节，按照《生理学》章节目录进行配套分布。*章介绍了生理学实验概述，比如实验基本知识、常用仪器与手术器械、实验方法；第二章到第八章采用BL-422i生物机能实验系统分别介绍了经典实验与创新型实验的实验流程；第九章介绍了部分病理生理实验内容，作为综合型内容对学生进行综合应用能力培养；第十章作为设计型实验项目介绍了如何进行实验设计，对学生进行科研思维的培养。
黄帝内经病证学概论(十三五)
￥44.03
本教材是全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。《黄帝内经病证学概论》突破陈说，对对《黄帝内经》中有关病证的内容行系统的梳理、提炼、研究, 并结合后世的临床应用,予适当的阐发, 从而形成的一本新型的研究生教材，旨在为全面学习继承经典、发展临床医学提供参考。
黄帝内经九针疗法
￥44.03
本书介绍了九针的概念、作用、刺法、针刺结构、治疗原则、疗效标准、治疗病证、注意事项等，从概述、作用、针刺结构、主治、刺法等方面论述了?K针、员针、鍉针、锋针、铍针、员利针、毫针、长针、大针等九针针具、针刺疗法，并从概述、病因病机、诊断、鉴别诊断、治疗等方面对55种病证给予介绍。 本书是我们通过反复研读《内经》原著，挖掘祖国医学遗产，尽可能的还原《内经》九针针具、针法的本来面目，将九针加以归纳、总结、提升，是我们的原始创新成果，运用于临床，取得了较好疗效，再现九针神奇，深受患者欢迎，是一部较好的实用性参考书，适于针灸科、骨科、康复科、推拿科等专业人员参考、阅读。
屡试屡效方
￥44.00
本书为张锡纯《医学衷中参西录》*、二、三期，即“处方篇”。《医学衷中参西录》全书共八期，该书紧密结合临床，化繁为简，化难为易，化深奥为浅显。其为文直抒胸臆，酣畅淋漓；纵横捭阖，新意频出；而又生动活泼，亲切感人。《屡试屡效方》乃张锡纯“至遇难治之证，历试成方不效，不得不苦心经营，自拟治法。迨拟出用之有效，且屡次用之，皆能随手奏效，则其方即不忍抛弃，而详为录存。”“自拟之方凡百余，约皆历试有效而后笔之于书”，该书得到了医界的高度评价：“历试诸方，莫不应手奏效，如鼓桴之相应。真活人之金丹，济世之慈航也。”本书适合中医临床医生、医学院校师生、中医研究人员阅读。
李延临床医案选
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李延教授系全国中医药专家学术经验继承工作指导老师，黑龙江省名中医，从事中医教育、科研、临床及医疗管理50余载，熟谙《内经》《伤寒论》《金贵要略》等经典古籍，学术上“溯本求源”，“尊古不泥古”，博采众家之所长，形成了自己鲜明的学术思想。本书汇集了李延教授从医50年的典型案例百余例，从中可以窥见其学术思想。
临证效为实：一名基层老中医55年治病经验实录
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本书乃湖北十堰周正?t老中医经验总结之一，乃为课徒所用。上卷为临证治病实效录，主要为周正?t老中医几十年来部分方药运用治验实录，择其有代表意义者，研究汇集整理；下卷为晚年纠误治验录，有治不得当或治不及时而拖延日久者，有危在顷刻、群医束手者，有久治无效、缠绵不已者，等等。经周正?t老中医精心诊治，总以辨证论治为纲，不拘门派之见，而多匠心独运，终获治愈。更在医案按语中集施治经验、方药体会及医论医话于一体而综合予以阐述，以反映周正?t老中医之学术经验全貌。本书源于临床，用于临床，总为启发学子中医思路，指业者临证思维。适合各级中医业者阅读参考，尤可作为青中年中医临证参考，对于喜好中医传统师承教育模式之中医初学者、中医爱好者亦可作为师承学习读本。
当代名中医诊治冠心病临证经验集要
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心血管疾病是全球位死亡原因，也是我国居民主要的死亡原因，具有高死亡率、高致残率、高患病率等特点，严重影响着广大人民群众的健康。 中医药作为我国独具特色的卫生资源和有效防治疾病的手段，与现代医学共同担负着维护和增进人民健康的重要使命。半个多世纪以来，我国中医药界和中西医结合界的医疗研究人员在研究和运用中医药防治心血管疾病方面，做了很大的努力，付出了艰辛的劳动，使中医在与时俱进中保持着独特的优势，展现了强大的生命力和发展前景。 任何学术进步和学科发展都离不开继承和创新，都是在继承前人理论的基础上总结经验，创造新理论，使之不断完善和发展。名老中医是在业界能够代表国家软实力的优秀群体，他们的中医药文化素养、对中医药经典的承启、对疾病诊疗的思辨等，是经过长期不断的学习、历练和积累而形成的，具有现实的指导性。 本书对全国47位名老中医诊治冠心病的临证经验进行了系统研究，并由名中医本人或学术继承人进行了修订，较高水平的反映当代祖国医学对冠心病的认识，可以更好的指导临床实践。
