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中小学课本里的名人传记丛书：普利策
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约瑟夫·普利策于1847年4月10日出生在匈牙利的麦科小镇，这个地方靠近罗马尼亚边境。他的父亲菲力普·普利策是个有教养的犹太人，也是个谷物商人。他的母亲露易丝非常美丽，是个天主教徒。普利策本来有一个哥哥、一个弟弟、一个妹妹，后来哥哥和妹妹都夭折了，只剩下他和弟弟阿尔伯特。
中小学课本里的名人传记丛书：李世民
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隋文帝开皇十八年十二月二十二日（599年1月23日），在陕西武功的一座别馆里，传来一阵响亮的婴儿哭声，一个健壮的男婴呱呱坠地了。据说，这个婴儿出生的时候天空上漂浮着紫色的祥云，门前出现两条直冲云霄的金龙。这个男婴就是一代圣帝唐太宗——李世民。要了解李世民的一生，我们还是要先从他的家世说起。
中小学课本里的名人传记丛书：贝比·鲁斯(仅适用PC阅读)
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1895年2月6日，在美国东部巴尔的摩市卡姆丁路426号，一个男婴出生了。他的出生给这个贫困的家庭并没有带来相应的快乐。具有德国血统的父亲为了一家的生计忙碌个不停，都顾不上看这个孩子一眼；有着爱尔兰血统的母亲已经被众多的孩子和艰难的生活把精力都消磨光了，没有一点为人母该有的欣喜。刚出生的小男孩就是美国历史上有名的职业棒球运动员贝比·鲁斯。
中小学课本里的名人传记丛书：歌德(仅适用PC阅读)
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歌德的祖父原本是法兰克福一家服装店的老板，因为在法兰克福谋生困难，后来举家迁往奢侈品工业发达的法国，在里昂定居下来。1685年，法国国王路易十四废除了1598年颁布的保护新教徒信仰与政治自由的“南特赦令”。歌德的祖父和其他新教徒一样被迫离开法国，回到法兰克福。后来，他兼营一些葡萄酒生意，家境逐渐殷实，死后留下了相当可观的财产。
中小学课本里的名人传记丛书：施韦泽
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1875年1月14日，阿尔贝特·施韦泽出生在德法边界阿尔萨斯省一个名叫凯泽尔贝格的小城。他的家坐落于靠山的那一边，旁边有一座木塔。村中居民大部分信奉天主教，他的父亲担任福音教会副牧师。自从法国军队占领阿尔萨斯省以后，他们的教会被废除，小教区也被宪兵队侵占了。
中小学课本里的名人传记丛书：贝多芬
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贝多芬的故乡原本在法国与比利时交界处的弗朗特，直到他的曾祖父时才移居到德国波恩。贝多芬的曾祖父米勒尔·凡·贝多芬，于1664年出生在弗朗特的贝多芬村，贝多芬的姓氏就是根据这个村名而来的。曾祖父在贝多芬村开了一家面包店，赚了不少钱。可惜好景不常，生意失败了。后来，他带着儿子克路隆斯与路德维希来到波恩。
中小学课本里的名人传记丛书：杜甫
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大唐盛世虽然已经越来越遥远，遥远得我们已经很难从史书中的片语只言重现当年的繁华，但在那流传后世的《全唐诗》里，我们无疑可以看见一个清明治下的盛世江山。
中小学课本里的名人传记丛书：舒伯特
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舒伯特的葬礼于两天之后的21日下午，在圣约瑟夫教会举行。舒伯特安然地睡在灵柩中，带着音乐的灵感而离去了。这一天，舒伯特的那些密友们还有许多很喜欢舒伯特音乐的人都前往参加了葬礼。他们在葬礼上还唱了舒伯特的《愿你平安》。
中小学课本里的名人传记丛书：诺贝尔
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自诺贝尔奖颁发以来，它的评选过程从未改变过。每年由瑞典及各国已获得诺贝尔奖者和各学科、行业权威人士郑重推荐候选人约2000名，其中数百人被正式推荐给评审会，经长时间的调查与秘密会议决定出后得奖人。诺贝尔奖的颁发注重重大的科学成就，必须经历时间的考验，证明这些科学家的工作成果确实对科学、生产的发展起了重大的作用。
（2016再版精装）轻经典：刀锋
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美国青年拉里曾参加一战，目睹了战争的无情和残酷，因此对人生心存迷惘。战争结束后，拉里渴望寻求生命的价值与意义，他与未婚妻解除婚约，在巴黎游荡，并从巴黎出发遍游全世界。后来，他在印度宗教的神秘中顿悟，对人生有大彻大悟之感，随后返回美国，过上了“大隐隐于市”的生活。毛姆以生动的笔触描写了拉里探求人生意义的历程，揭示了精神追求与实利主义之间的矛盾。主人公拉里以著名哲学家维特根斯坦为原型，生动而又深刻地展现了西方知识分子上下求索人生意义的心路历程。
儒林外史（上下册）（中小学生丛书）
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本书是清代小说家吴敬梓所作的长篇讽刺小说，以写实主义风格描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式守护人性，从而寄寓了作者的理想。白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。该书代表着中国古代讽刺小说的高峰，它创了以小说直评价现实生活的范例。
神秘岛
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讲述了在美国南北战争时期，五名美国北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴，被抛到太平洋的一个荒岛上，凭着他们的智慧和惊人的毅力，顽强地生存下来的故事
幼小衔接看图说话(提高篇)
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《幼小衔看图说话》依据学龄前儿童语言发展特，结合幼升小面试对儿童语言能力的要求而编写。全套书包含三册，分别是：基础篇、提高篇、真题模拟篇。《幼小衔看图说话（提高篇）》引导小朋友观察多幅图，行多幅图的看图表达；引导小朋友发挥想象将缺失图片补全；根据图意，为图片排序；补充故事的头、经过或结尾，而讲述一个完整生动的故事。全书内容丰富、图文并茂、专题分类清晰、引导语言具体明确，与题目相匹配的参考例文，示范性强。与题目相匹配的音频课程由本书主编、拥有多年教学经验的语文老师录制。家长可以扫描二维码，收听看图说话音频课程，帮助小朋友快乐、高效的学习。
李白
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李白（701―76□）：唐代诗人。字太白，号青莲居士。自称祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（唐时属安西都护府，在今吉尔吉斯斯坦北部）。幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡（今四川江油市青莲镇）。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。从□5岁起离蜀，长期在各地漫游。在唐玄宗天宝（74□―755年）初曾供奉翰林，但在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安（今陕西西安）。天宝三载（744年），在洛阳（今河南洛阳）与杜甫结交。在安史之乱（755―763年）中，怀着□乱的志愿曾为永王李璘幕僚，因李璘争位失败而受牵累，流放夜郎（在今贵州正安）。中途遇赦东还。晚年漂泊困苦，卒于当涂（今安徽当涂）。 其诗表现出蔑视权贵的傲岸精神，对当时政治的腐败作了尖锐的批判；对人民的疾苦表示同情；对安史叛乱势力予以斥责，讴歌维护国家统一的正义战争；又善于描绘壮丽的自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。善于从民歌、神话中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂色彩，是屈原以来具个性特色、浪漫精神的诗人，达到盛唐诗歌艺术的高峰。与杜甫齐名，世称“李杜”。 《李白/中小学课本里的名人传记丛书》讲述了他的蜀地生活，长安一梦，寂寞身后事等等，通过阅读《李白/中小学课本里的名人传记丛书》，广大读者可以了解李白的一生，并得到很多启迪。
朱自清
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朱自清(1898―1948)：中国散文家、诗人、古典文学研究家。原名自华，字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。 1920年毕业于*大学。1923年发表长诗《毁灭》，后又从事散文写作。1931―1932年曾公费旅行欧洲。先后执教于江苏、浙江的几所*中学，任清华大学、昆明西南联合大学等校教授，并致力于学术研究。1945年抗日战争结束后，积极支持*。1948年8月在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签字，不久因贫病在北平(今*)逝世。 早期诗作表现对黑暗现实的忧愤，对光明、对美的憧憬；散文风格素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练、文笔秀丽著称。 著有诗集《雪朝》(与人合作)，诗文集《踪迹》，散文集《背影》《你我》《欧游杂记》《伦敦杂记》，文艺论著《经典常谈》《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。有《朱自清全集》行世。
我和我的野生动物朋友3
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在奔流不息的河流旁边，男孩和伐木人杰伯发现了神秘的筑坝者——海狸一族。聪明的海狸如何在水流中建屋筑坝，偷猎者将如何对待海狸一族，充满爱心的男孩是否能用勇气和智慧保住海狸之家？
名人传记丛书：毛姆
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一位从不曾放弃写作梦想的孤儿，在历经生活中的种种波折与不幸之后，终于通过自己的努力成为了拥有读者数量多的作家之一。他写的剧本鞭辟入里，嬉笑怒骂皆成文章；他的小说严肃审慎，给世人以警醒，他用魔鬼般的辞藻宣泄着内心对美好的向往。 《中小学课本里的名人传记丛书：毛姆》讲述了小说家、剧作家毛姆从困顿步入荣耀的精彩人生，通过阅读《中小学课本里的名人传记丛书：毛姆》，青少年读者可以透过他冰冷的言语和挑剔的处世态度来了解这位有着火样文学热情和慈悲之心的文学家。
名人传记丛书：哈代
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哈代的父亲老哈代是一位技术精湛的石匠，类似于现在的建造师，因此老哈代的收入还不错。在哈代出生的时候，老哈代除了的技术之外一无所有。老哈代对待钱财的事情比较谨慎，甚至于有些苛刻。老哈代死后，给哈代留下了850英镑的财产和两处不动产。 哈代的外祖母来自另一个社会阶层，是自由农民的女儿。哈代的外祖父很早就过世了，他的外祖母带着哈代的母亲杰迈玛?汉德，和杰迈玛的其他三个兄弟姐妹靠贫民救济金生活。后来，杰迈玛到一户富裕的人家做女仆。认识老哈代后，她被老哈代英俊的外貌所吸引，与他同居。1839年12月22日，在杰迈玛怀有三个月的身孕后，两人结婚了。
名人传记丛书：威尔第
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1813年10月10日，威尔第出生在意大利帕尔马的隆高勒。这是个平平常常、毫不起眼的村庄，隐藏在原野中间。 在他出生后两天，他的父亲卡洛·威尔第徒步走了三公里前往布塞托，为儿子办理出生登记。办事员以法文写下威尔第的名字，因为当时帕尔马被并入法国，成为拿破仑帝国的一部分。
名人传记丛书：卓别林
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1889年4月16日的晚上八点，在位于英国伦敦沃尔沃斯区东巷的一户人家，传出了一阵清脆的婴儿啼哭声，一个叫莉莉?哈丽的漂亮姑娘生下了一个漂亮男孩。这个男孩就是后来被授予奥斯卡终身成就奖的查理?卓别林。 查理?卓别林的父母同在一个剧团工作。他的父亲也叫查理?卓别林（为了避免混淆，本书用老卓别林称呼卓别林的父亲），是一个喜剧演员，为人安静，长得英俊，擅长演唱低音，同时也是个大提琴手，在音乐厅里很有名气。母亲莉莉?哈丽长得非常漂亮，有着法国人和犹太人的血统，是个混血儿，同时也是个演喜剧的艺人。
中华千年文萃-治学 修身 养性
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古往今来，世人对治学·修身·养性有着不同的研究，但真正能悟透的人少之又少。只有博学多才的圣人，才能在自己的天地里享受心灵的闲适。 圣人之所以能做到身心如一的平静，是因为他们具有异于常人的智慧，他们凭借一双犀利之眼看穿了人世间的是是非非，向往安宁与恬适的生命方式，力图避开现实留给人们的烦恼，追求心灵的自由。 圣人的治学态度，给后人指出了一条明路：他们的治学是建立在淡泊名利的基础上的；看透了人与人之间的功名、是非而相争的矛盾，也看透了人与人之间相互猜忌与伤害的痛苦。他们为自己制定了一条清静的心灵求学之路。尽可能让自己远离功名和是非、猜忌与伤害，而实实在在地活在自我感觉之中，从而更专注地学习文化知识。 圣人的修身，是通过自身的修炼而达到的一种境界，他们超然物外，于闹市中仍保持一颗平常心，于忙中求静，性情温和，那一份淡泊，那一份优雅，那一份恬静，那一份清闲，没有大智慧的人是无法做到的。 圣人的闲适心态是心灵的修炼，通过自己的修炼而达到的一种境界，这种境界没有俗世的诸多烦恼。因此圣人说：心中有静，世间万物皆静。惟有超然物外，身心才能自由自在，这是圣人静养习性之秘诀。 圣人的治学·修身·养性之道，不是三言两语所能明白的，它给人们留下的做人与成事之道是多方面的，可以说是智慧之库，令人取之不尽用之不竭。这无穷尽的智慧，正是古人作为圣人产生巨大影响力的主要原因。只有读懂它，悟透它，把诸多感悟融注于身心，才能真正作为一个自在的人而活着，那样生活才是快乐美好的！ 学习古人的智慧，学习古人的精神，学习古人的心理修炼，做一个聪慧和理智的人，就不会在抱怨与牢骚中成长，而是咬紧牙关拼博与奋斗，用自己发展的成果撬开世人尊重的眼神，并在别人的嫉妒和羡艳中实现自己的人生价值。 面对圣人，常令人产生敬畏感。因为他们是站在千万人之上的思想巨人，他们的修身之道就像阳光一样照到人们的心头。这是圣人的骄傲，更是中国人的幸运。
