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智慧教育.成就未来幸福:深圳市“智慧校园”建设与应用典型案例集(第一辑)电子书

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作       者:深圳市教育信息技术中心

出  版  社:电子工业出版社

出版时间:2016-05-01

字       数:29.4万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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深圳市教育局于2014年6月公布首批"智慧校园”122所试学校名单,正式展"智慧校园”示范学校的建设与应用的探索工作。基于这122所试学校的试验情况,深圳市教育局组织编制了第一批示范学校典型案例, 并汇编成集,从对"智慧校园”的理解、做法、特色、成效等维度,以案例的形式介绍了深圳的"智慧校园”建设与应用实践,以期为"智慧校园”建设与应用提供参考和借鉴。 深圳市教育局于2014年6月公布首批"智慧校园”122所试学校名单,正式展"智慧校园”示范学校的建设与应用的探索工作。基于这122所试学校的试验情况,深圳市教育局组织编制了第一批示范学校典型案例, 并汇编成集,从对"智慧校园”的理解、做法、特色、成效等维度,以案例的形式介绍了深圳的"智慧校园”建设与应用实践,以期为"智慧校园”建设与应用提供参考和借鉴。
【作者】
深圳市教育局直属事业单位,主要职责是:参与全市教育系统教育装备、教育信息化发展规划制定及相关课题研究工作;承担教育电子政务、深圳教育城域网的建设、运营维护和安全保障;承担教育技术应用推广、教学资源建设与管理工作;承担教育音视频资源采编、制作和管理等工作。
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内容简介

引言

第一节 从数字学习到智慧学习

第二节 校园的内涵与特征

一、智慧校园的内涵

二、智慧校园的典型特征

三、智慧校园与未来教室

第三节 深圳市的智慧校园建设

一、建设方向与重点

二、构建智慧校园的主要举措

三、智慧校园建设与应用示范案例概览

第一篇 智慧教学,让学习更快乐

一、教师由传授者变成指导者

二、课堂时间用于交互和问题探究

三、学生成为学习的主角

第一节 用“信息化”让科组建设“智慧”起来

一、引言

二、案例制定的初衷

三、实施情况展示和实施心得

四、教学反馈——在信息化整合中的师生均受益

五、数学教学与信息化整合与应用的思考总结

六、推广、总结与反思

七、案例点评

第二节 e采云教育系统助推“智慧校园”建设

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第三节 CCE云课堂系统下的小学教学应用探索

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第四节 基于Wiki技术的协作学习研究与实践

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第五节 构建“智慧课堂”教学范式的实践探索

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第六节 基于网络环境下任性作文教学的实践研究

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第七节 《英语电影听说分级教程》的开发与实践

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第八节 信息技术环境下的“绿色课堂”

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、总结与展望

六、案例点评

第九节 网络环境下的“超市化”教育

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、积累智慧型成果

五、总结与展望

六、案例点评

第十节 开放教育筑于坪 智慧校园立于洲

一、引言

二、开放式“云课堂”教学模式

三、开放式“云课堂”实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第十一节 建立“可汗式课程”,探究信息技术与学科教学的深度融合

一、引言

二、设计思路

三、实施过程

四、实验成果

五、反思展望

六、案例点评

第十二节 “小小配音师”——信息技术环境支撑下的英语口语教学

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第十三节 云环境下学科教学的实践与探索

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第十四节 探索微课应用,助力翻转课堂

一、引言

二、学科融合,精心设计

三、夯实基础,扎实推进

四、教学应用,成效显著

五、不断反思,提升自我

六、总结与展望

七、案例点评

第十五节 构建以信息化应用为特色的智慧课堂

一、引言

二、应用案例

三、实施过程

四、实施成果

五、总结与展望

六、案例点评

第十六节 基于微信公众平台构建高中生物移动学习模式的研究与实践

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第二篇 智慧成长,让师生更幸福

一、促进和激励学生的学习与创新

二、促进教师专业发展

第一节 以学生为中心的中学智慧校园建设探索

一、引言

二、核心概念定义

三、以学生为中心的中学智慧校园建设规划

四、未来展望

五、案例点评

第二节 我的青春@紫色城堡

一、引言

二、研究背景

三、方案设计

四、实施过程

五、实施成果

六、案例反思

七、总结与展望

八、案例点评

第三节 大数据促进教师专业成长

一、引言

二、教师专业发展评价系统设计

三、实施过程

四、实施成果

五、实践反思

六、案例点评

第四节 基于互联网思维的“艺术+”创客教育实践

一、引言

二、“互联网思维”下的创客教育与艺术教育

三、“艺术+”创客教育的基本框架

四、“艺术+”创客教育的实践

五、总结与展望

六、案例点评

第五节 以“基于网络的教师专业发展实践共同体”研究推动教师专业发展与智慧成长

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第六节 基于网络技术条件下学生综合素质评价

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第七节 智慧引领校园 示范走向全国校园

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第八节 翻转课堂支持下的学生自主学习实践

一、引言

二、“翻转课堂”的实施准备

三、“翻转课堂”的教学实践

四、“翻转课堂”的成效与反思

五、对翻转课堂的展望

六、案例点评

第九节 培育智慧的土壤,追寻智慧的学校

一、引言

二、智慧学校的“土壤”

三、智慧学校的实施过程

四、智慧校园的实施成果

五、智慧学校创建的反思

六、智慧校园的总结和展望

七、案例点评

第三篇 智慧管理,让决策更科学

第一节 基于校园卡的智能化管理平台

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第二节 校园数字化综合平台建设与应用

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第三节 建设卓越绩效管理体系下的智慧校园

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第四篇 智慧环境,让校园更生态

第一节 教育信息化综合应用云服务平台建设应用与实践

一、引言

二、案例设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第二节 基于虚拟化技术的“云桌面”在学校信息化建设中的探索与实践

一、引言

二、方案设计

三、实施过程

四、实施成果

五、案例反思

六、总结与展望

七、案例点评

第三节 信息化支撑下的综合实践场馆教育

一、引言

二、场馆信息化建设案例设计

三、场馆信息化建设实施

四、场馆信息化建设的成效

五、案例反思

六、总结和展望

七、案例点评

后记

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