会计基础与实务(第4版)
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本书是校企合作发的基于会计工作过程的项目式教材,全书按照会计工作过程选取、序化教学内容,以单一实例贯穿全书,采用仿真的凭证、账簿、报表展示业务,并安排相应的教、学、做一体化训练,突出仿真性和互动性,以实现工学结合。 本书主体分为两部分,*部分是会计门知识,以模块形式介绍了会计人员的基本知识,其中,企业基本经济业务的账务处理模块以一个完整的小型案例为载体来讲解;第二部分是会计工作流程,以滨海股份有限公司一个会计期间全部经济业务的账务处理流程为主线,依次介绍了会计工作过程中期初、日常、期末、*终的职业活动和工作任务,并根据工作任务介绍了各种相关知识。 在本书附册中提供了教学综合模拟案例和自训综合模拟案例的原始凭证,供学生实操时裁剪使用。 为便于教学,本书配套有课程标准、电子教案、电子课件、习题参考答案、模拟试卷等配套资料,索取方式见配套资料索取示意图。 本书既可作为高职高专院校财经类专业基础课教材,也可作为会计从业人员的自学参考书。
金融市场学(第2版)
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本书内容分为四个部分。*部分即*章为金融市场概述,简要概述金融市场的基本概念、运行机制、金融创新以及金融市场发展趋势。第二部分为债务证券市场。其中第二章介绍货币市场主要工具,包括同业拆借、证券回、银行承兑汇票、商业票据、大额可转让定期存单和货币市场基金。第三章、第四章介绍债券发行市场和流通市场,以及不同债券价值分析和收益率的计算方法。第三部分为权益证券市场。其中第五章重介绍股票及其股票的基本概念、股票市场的特征、运行机制、定价原理及证券投资基金运作等。第六章介绍基于收资本法的股息贴现模型和相对估值法中的市盈率、市净率、自由现金流分析法。第七章、第八章分别介绍衍生证券市场和资产证券化。第四部分即第九章、第十章,为金融市场基本理论,包括基本的效率市场理论、利率、风险与组合投资理论,以及现代金融市场理论及其发展,主要介绍期货期权定价模型、连续时间金融模型和行为金融理论。 本书浅显易懂、实用,适宜于金融、会计、财务管理等本科专业教学以及相关的职业培训和职业资格证考试。
客户关系管理:建立、维护与挽救(第2版)
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本书借鉴和吸收了国内外客户关系管理的*研究成果,介绍了客户关系管理的理念与技术,着重阐述了客户关系的建立、客户关系的维护、客户关系的挽救等三大关键策略,内容包括:客户关系管理理念、客户关系管理技术、客户的选择、客户的发、客户的信息、客户的分级、客户的沟通、客户的满意、客户的忠诚、客户的挽回等十章。 本书深浅出,通俗易懂,并且与工商企业的活动紧密联系,做到理论与实务相结合。书中援引了大量典型的案例与章节内容相匹配,便于读者更好地领会客户关系管理的真谛。 本书既适合作为高等学校工商管理、经济管理类专业的教材,也适合企业界人士的阅读和参考。
Python数据分析、挖掘与可视化(慕课版)
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1.Python零基础,轻松学会数据分析与挖掘 2.编码、分析、挖掘,数据分析全流程一次搞定 3.微课视频,扫码即可观看,重难逐个破 本书适于统计学、数学、经济学、金融学、管理学以及相关理工科专业的本科生、研究生使用,也能够提高从事数据咨询、研究或分析等人士的专业水平和技能。
大学生创新思维(慕课版)
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当代社会是一个以创新为主题的社会,创新不仅是一种理论,更是一种可以践行的方法。本书从创新思维出发,介绍了目前两种主流的创新方法,即设计思维和TRIZ理论。全书共9章,包括创新思维的必然趋势和相关定义、创新意识的培养、设计思维概述、设计思维变现步骤、大学生设计思维项目训练、TRIZ发明原理、发现矛盾与解决矛盾、物-场分析与标准解、创新发展总结与展望等内容。以帮助大学生更好地认识创新思维,培养良好的思维习惯,将创新设计应用于生活与工作,从而成为一个被社会需要的创新型人才。
市场营销--原理、方法与案例
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本书立足于普通高等院校本科教学培养的目标,突出学生职业能力的培养。全书共十二章,市场营销与市场营销管理哲学,企业战略与市场营销管理,分析市场营销环境,市场营销调研,消费者市场和组织市场的行为,市场细分、目标市场决策和定位,产品组合与产品发,品牌、商标与包装,定价策略,分销渠道设计与管理,促销策略,市场营销理论的延伸。 本书可作为高等院校经济管理类相关专业的教材,也可作为社会相关领域从业人员的参考书及培训教材。
组织行为学(第2版)
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本书阐述了组织行为学的基本概念、基本方法和基本理论,简要介绍了学科发展的新理论、新趋势及面临的挑战,从个体、群体和组织三个层次系统地分析了组织中人的行为及其规律,以培养和提高读者对个体行为、群体行为、组织行为规律的认知、预测和控制能力,并能使读者应用所学知识分析组织成员的各种心理与行为,而提高组织绩效。 本书各章章前有学习目标、关键概念和导案例,章节中有可供课堂讨论的小案例,章后有本章小结、综合练习题。 本书配有电子课件、电子教案、补充案例、综合练习题参考答案、模拟试卷与参考答案等教学资料,索取方式参见“更新勘误表和配套资料索取示意图”,另外也可通过编辑QQ(602983359)行咨询。 本书可作为高等院校经济类和管理类各专业本科生组织行为学课程的教材,也可作为MBA或MPA的教学参考书,同时还可作为从事组织管理的工作人员和对组织行为学感兴趣的读者的学习读物。
C语言程序设计
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书里根据高职教学“工学结合”的要求行编写,以C语言实现一个完整的学生管理系统为引导,全书系统而全面地介绍了C语言程序设计中包含的各项知识,内容涵盖C语言的各种数据结构、运算符和表达式、常用语句、函数、编译预处理、数组、结构体、文件操作等。书中通过丰富的案例对各项重知识行了详尽的介绍。每章都附有大量真实程序案例,并将项目贯穿始终。本书内容选择精当、逻辑层次清晰、文字简明易懂,适合作为高职高专以及各类高等院校的C语言程序设计教材,也可作为成人教育和计算机培训的教材,还可作为自学者的参考书。
市场营销学--理论、方法与案例(第2版)
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本书共十四章,主要包括营销理论架构、营销环境分析、营销竞争分析、行为分析、市场需求与营销调研、目标市场战略、产品策略、品牌策略、定价策略、促销策略、渠道策略、关系营销、互联网与新营销理论、营销管理与计划执行。 本书可作为高等院校经济管理、金融、市场营销等专业相关课程的教材,也可作为从事营销、金融、证券等工作人员制订营销计划,行营销决策的参考用书。
办公空间设计
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本书从探究设计本源的角度出发,以办公空间专题设计为切,深剖析设计的思路与方法,力求向读者解释“为什么如此设计”与“形式设计的价值体现在哪”两个基本问题。全书共分8章,包括办公空间的基本设计思路与方法、企业文化与办公空间、人机工程学设计应用等常规内容,其中独特的地方在于大部分章节都是以设计热门话题的形式出现,如小投的办公空间设计卖、与甲方的设计交流等。本书的另一大特就是兼具设计工具书的作用,内容附有大量设计速查资料,方便设计使用者查阅参考。本书还专门介绍了一种快速易掌握的电脑制图方法,配有相应的办公空间专题制图素材库,可以使初学者轻松迈过“电脑技术关”。
电子商务概论(微课版 第二版)
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从应用与管理的角度,针对经济管理类专业大学生的特,按照电子商务知识体系从理论到实践行了全方位的内容整合,突出电子商务在商务活动中的实际应用,采用*的案例和数据,深浅出地阐述电子商务的方法和原理,突出互联网、移动互联网、网上消费者和网络营销等电子商务实践部分内容,强调它们之间的内在联系。全书共分为9章,电子商务基础知识、电子商务战略与规划、网络营销、电子商务基础技术、电子交易与支付、电子商务物流、电子商务系统规划与应用、电子商务法律基础、电子商务的发展前沿。
网店美工与视觉设计
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本书分为8章,内容包括网店美工和基本技能、网店配色与图片素材收集、网店商品图片美化、店铺LOGO 与店招视觉设计、店铺首页视觉设计、推广图片视觉设计、详情页视觉设计、无线店铺视觉设计。本书层次分明、重突出、步骤清晰、通俗易懂,不仅包含了大量网店实际商品的案例图片,而且对网店美工岗位要学习的内容行了详细的说明,让读者可以更好、更快、更深的掌握网店的装修和图文设计。
网络营销:从入门到精通(微课版)
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网络消费群体和消费习惯的变化,让网络营销逐渐成为营销市场的主流,本书从网络营销的主要途径和渠道出发,介绍了网络营销环境与趋势、网络营销资源与思维、传统的网络营销模式、口碑塑造与内容营销、微博营销、微信营销、社群营销、视频与直播营销、其他新媒体营销模式以及网络营销变现等内容,以帮助网络营销从业人员能够更好地利用各种营销渠道展活动、运营产品、获得竞争优势,并*终实现网络营销的变现。 本书以网络营销实用基础为写作导向,可作为各类网络营销培训机构和高等院校网络营销课程的教材,也可作为从事网络营销相关工作的人员的参考书。
幼师美术(第2版)(全彩微课版)
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本书共分四大部分:基础培养、拓展提升、综合训练和见多识广。共八章内容:素描、简笔画、pop广告在幼儿园的应用、装饰色彩及其运用、美术字、设计基础、美术赏析和儿童美术赏析。本书按照美术课由基础到结合幼师专业的特为顺序安排讲解内容,既有系统理论知识与技巧的能力培养与训练,同时又密切结合专业实践知识和突出动手能力的培养与训练,*重要的是注重实用性。
电子商务概论(第4版)
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本书是应用型本科经济管理类专业基础课的教材,内容涵盖了电子商务流程中涉及的各个方面,较为全面和新颖。 本书共13章,包括概述、交易模式、关键环节和新应用等四个方面,着重介绍了B2C、C2C、B2B和跨境电子商务模式,对网络营销、电子商务安全、电子支付、物流和客户关系管理等关键环节做了概括介绍,简要介绍了移动电子商务、电子政务等电子商务的新应用。每章开篇都有引例导入,每章结尾都有实训案例,以具体操作或案例分析为主;章后习题包括客观题和技能实训题。 本书配套有电子教案、教学大纲、电子课件、习题参考答案、实验实训资料、文字教学案例、视频教学案例和模拟试卷等教学资料,具体索取方式参见配套资料索取示意图。 本书适合作为应用型本科高等院校经济管理类专业相关课程的教材,也可作为相关技术人员自学用书及培训班的培训教材。
三笔字训练教程(视频指导版)
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本书系统地讲解了三笔字书写的相关知识,全书共有五章,系统地论述了中国书法发展史以及汉字的构成与特征,对三笔字的常识、三笔字楷书和行书的基本笔画、偏旁部首、结构要诀、创作和作品赏析行具体讲解,并且还安排了创意书法和美术字一章,这是本书的特色所在,会为师范生将来的常规教学添上一抹亮丽的色彩,本书的附录也颇有价值,立足实用和富于启发意义。为了让读者能够及时地检查自己的学习效果,把握自己的学习度,每章后面都附有习题。 本书既可以作为师范院校各专业教师教育类三笔字课程的教材,也可以作为中小学书法师资培训或书法爱好者自学的参考资料。
税务会计(微课版)
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本书以我国现行税法和会计准则(制度)为法规依据,基于税务会计与财务会计适度分离的原则,系统地阐述了税务会计理论结构和纳税基础;以增值税会计、所得税会计为重,分述符合税法要求的各税种会计的确认、计量与申报;在会计记录环节,按税务会计与财务会计混合模式予以阐述。本书的框架结构既符合我国会计实务的现状,同时又在理论上将两种会计行了明确界定。 本书既可作为普通高等院校、高职和成人教育院校会计学、财务管理学专业相关课程的教材,也可作为企业会计人员的参考用书。
财经应用文:写作技巧 范例模板 实战训练
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全书贴近财经商贸岗位实际需要,精选了41种典型的财经应用文、67个典型范文,70个写作训练,将这些应用文划分为7种类型,合理设置了7个相对独立的单元:财经公务文书写作、财经事务文书写作、财经商贸文书写作、财经社交文书写作、财经报告文书写作、财经宣传文书写作、财经诉讼文书写作。针对每一文种设计了完整的学习流程:知识→范文赏析→要诀探究→模板定制→实战训练,以应用文范文为引领,以范文剖析和写作训练为重,以训练写作技能为主线,以强化应用文写作职业素质与工作环境的渗透为特色,着力提高财经应用文写作技能。
Excel 2016数据处理与分析应用教程(微课版)
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本书分为10章,内容包括Excel 2016基础知识、工作表输与编辑、公式、函数、图表、数据管理、数据透视分析、宏与VBA编程、财务分析函数应用、模拟分析与规划求解。全书采用由易到难、循序渐的方式介绍了Excel常用的知识,并通过大量的实例帮助读者理解和掌握所学内容。本书内容详实、实例丰富、操作步骤清晰、实用性强。 本书可以作为高等院校相关专业的教学用书,也可以作为企事业单位人员提高数据分析能力的参考书。
软文营销:写作技巧 营销策略 实战案例
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在这个互联网的时代,智能手机和移动网络已经普及到我们生活的方方面面,随着微博、微信的疯狂崛起,我们将一个新的媒体碎片化时代。软文营销作为目前*型的营销推广方式,在这个时代中已经始再次凸显其巨大的能量和生命力。本书作为一本系统介绍软文营销实战方法的书籍,其主要目的是帮助企业或个人通过软文营销,树立企业的品牌形象、吸引更多的客户、促成更多的订单、实现更多的利润。本书主要介绍了软文的定义、作用、分类和载体,软文营销的定义、力量、作用、优势和未来,关键词的种类、排名、设置和拓展,软文标题、头、正文、结尾的写法和写作技巧,软文的排版,软文的推广,软文的营销运营,软文的整合运营,软文营销的风险防范,网店文案写作,微信营销文案,微博营销文案,电子邮件营销文案等内容。 本书适用人群主要分为3类:一类是想展软文营销的人士、个人站长、网店店主等;二类是企业策划、企划、文案、营销从业人员等;三类是现正在从事传统营销、网络营销、微营销的人士等。另外,本书还可以作为软文营销的教育教材,或者作为高等院校相关教职人员的参考书,也适合有志于软文写作,提高自己营销推广能力的广大青年朋友阅读。
现代物流信息管理与技术
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本书强调物流信息技术在物流工作中的应用,教师可通过引例、案例、应用案例、背景知识、实践指导书、相关物流免费软件以及教学视频等资料对物流信息的应用行教学指导;学生可通过教学和应用相融合的一体化教学方式行学习,掌握主流和*的物流信息技术 本书作者是长期从事物流信息技术教学的教师,书中的内容是其多年来物流信息技术教学及应用的经验总结,内容深浅出,体现了主流和*的物流信息技术。本书可作为物流管理、物流工程、交通运输、电子商务、工商管理和物联网工程等专业的本科生、研究生的教材,也可供示范性高职院校、物流管理企业在职管理人员学习和参考。 本书配套授课电子课件,需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载,或联系编辑索取(微信:15910938545,QQ:2850823885,email:2308140194@qq.com,电话:010-88379739)另外,为方便任课教师行交流,提供本科计算机教师QQ交流群:158665100,欢迎加!CAD/CAM/CAE教师交流群:329622498 ?

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