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当代语言学丛书:英汉语词汇对比研究
￥21.00
英汉词汇对比是语言学研究的一个重要组成部分。我在2002年出版的《英语词汇学高级教程》原来就有“英汉词汇对比研究”一章，当时邀请了杨自俭老师撰写这一章，由于他在截稿时间未能赶上，原计划该书为16章，结果变成了15章，现在杨先生已经作古，这一章是永远补不上了，实为憾事。 在20世纪七八十年代从事英语词汇学研究的学者已经相继退休的年龄，张维友教授是当前英语词汇学界年富力强的学者，我非常高兴地有幸先睹他的新著《英汉语词汇对比研究》。著作由四个部分组成。部分(1—3章)是英汉语词汇对比研究纵论，包括英汉语言对比综论、英汉词汇对比研究的方法和内容以及英汉词汇的结构系统特征对比；第二部分(4—10章)是对英汉语词汇形态结构的对比研究；第三部分(11—18章)集中研究英汉语词义问题，分别论述了英汉语词汇的理据、多义词、同形词(同音词)、同义词、反义词、上下义词、语义与语境以及英汉语篇指示词等的对比；第四部分(19章)研究英汉习语问题。从上面的简单介绍可以看出，这本著作是迄今为止我国全面地行英汉语词汇对比的研究，分别以分析与综合、宏观与微观、定量与定性、描写与解释、对比与比较、共时与历时、静态与动态等多种方法对问题行研究。尽管英汉语词汇对比已有不少专题论文和论著问世。但是能以如此宽广的视野对如此之多方面行有机统一的研究，本著作尚属领先。
全国成人本科学士学位英语统一考试词汇周计划
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本书有如下六大特色：一、科学的词表划分；本书把大纲词汇分为两部分，部分为核心词，是考试中涉及的重点词汇；第二部分为认知词，是初中阶段已学过的简单词汇。这样的划分能使读者分清重点，有的放矢，避免浪费宝贵的学习时间。二、多种有效的记忆方法；本书根据各个单词的不同特点，配以不同的记忆方法。“巧记”栏目中用到词根记忆法、词缀记忆法、联想记忆法、谐音记忆法、形近对比法等多种方法，多管齐下，事半功倍。三、科学的单元划分；本书打破传统词汇书全书按照A—Z的排序方式，采用了每天学习A一Z的模式，以避免好多天只学习同一字母开头的单词而造成的学习疲劳；另外，每单元的单词选择也不是*的，而是根据同反义、形近、同根等关系组合，这有利于对比学习，综合记忆。四、科学的学习计划；很多学习者没有科学的学习计划，导致学习漫无目的，无法坚持。本书为读者安排了合理的学习计划，制订了每周学习计划，每周周一至周五学习新内容，周六、周日复习本周所学；并制定了每天的学习目标，只要读者按此计划坚持学习，10周就可突破词汇。五、学练结合；每天的学习任务完成后，有一页词汇测试，对本单元的重点词汇进行考查，以帮助读者回顾学习内容，检测学习效果。六、内容权威；本书释义按*权威词典编写，剔除了生僻释义；例句选用了大量的名人名言、哲理例句和真题例句；精选搭配，精讲用法，准确辨析，全方位讲解词汇。
外教社博学文库:人际关系管理模式的跨文化语用研究
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朱武汉编*的《人际关系管理模式的跨文化语用 研究--基于中英大学校园电子邮件的语料》聚焦于信 息时代工作场所(大学校园)学生与老师之间的学术请 求电子邮件展问卷调查，收集真实可靠的语料，综 合关系管理(rapport management)和关系操作 (relational work)等话语礼貌理论研究的*新展 ，来构建一个可以全面分析和评估话语在各个层面的 关系管理策略的理论和应用框架。全书从“泛文化” “小文化”以及中介语、时代性(后现代背景下的个 人观)和具体语境(跨文化语境、电子邮件媒介、师生 权力关系等)等多视角，研究和谐关系管理的语用策 略，探讨这些语用表征后面的社会心理因素。本书理 论联系实际，可读性强，对促跨文化交际、汉语的 对外传播以及语际语用学和英语教学具有理论和实践 意义，有助于推动跨文化语用学的发展。
外语学术普及系列:什么是文体学
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文体学是研究文学风格和语言体裁的学科，涵盖文学领域、社会生活和语言理论：在文学领域，文体学研究有诗歌、小说、戏剧之分；在社会生活方面，有广告、计算和种种特殊用途语言等分野；在语言理论方面，有形式、功能、语篇、语境、认知等分支。 除了文体学的核心问题和理论基础之外，新媒体文体学、多模态文体学等新兴领域的研究也为人们所期待。另外，文体学和修辞、传播、视觉、宗教、建筑等学科有一定交叉，又各自独立。《什么是文体学》以问答形式系统论述上述问题，深入浅出，对于普及文体学知识具有十分重要的价值。
英语中级口译证书考试:中级阅读教程(第4版)
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《英语中级口译证书考试：中级阅读教程（第四版）/上海外语口译证书培训与考试系列丛书》编写的主要特： 1）紧扣《上海市英语中级口译证书考试大纲》，实用性、针对性强。 2）围绕每一单元的主题，配置相应的英语词汇等方面的练习。 3）围绕每一单元的主题，配置相应的英语写作等方面的练习。 4）提供有关英语阅读技能的系列讲座。 5）附参考答案。 6）本书由上海市英语口译证书专家组审定。 《中级阅读教程》共分为十六单元，可供一学期教学使用。考虑到每周教学为三课时，每一单元可分为Reading A，Reading B和Reading C，每一单元均配置围绕该单元主题的Use of English，每一个单元向读者提供有关英语写作的练习及有关英语阅读技能的系列讲座。《阅读教程》选的文章内容广泛，涉及people；food；house；shopping；transport；environmental protection；the natural world；weather and climate；administration；the media；crime；science andtechnology；entertainment；economy；health；education等。
外教社经典伴读丛书:双城记
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《双城记（英文版）/外教社经典伴读丛书》为英国作家查尔斯·狄更斯小说的原著本。 小说以法国大革命为背景，再现了那时巴黎和伦敦以及整个法兰西和英格兰的历史面貌，寓居巴黎正直善良的曼内特医生散步时，突然被厄弗里蒙得侯爵兄弟强迫出诊。目睹了贵族侯爵蹂躏农妇、残害家人的罪行，他拒绝侯爵的贿赂，曼内特医生写信向朝廷告发，不料控告信落到被告人手中，医生被关巴士底狱，从此被囚禁于底狱18年。两年后，妻子心碎而死，幼小的女儿露茜被善良的女仆抚养长大。出狱后，梅尼特医生获释。他旧日的仆人德法奇收留了他。这时，长大后的女儿露茜专程他去英国居住。途中，露西邂逅侯爵的儿子达尔内，原来达尔内就是侯爵的儿子。达尔内也憎恨自己家族的罪恶，移居伦敦，当了一名法语教师。在与曼内特父女的交往中，他对露茜产生了的感情。曼内特决定埋葬过去，同意他们的婚事。
爱弥儿
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《爱弥儿》系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作，这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。
外教社翻译研究丛书:文学翻译批评论稿(第2版)
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本书是一部有力度的文学翻译批评专著。作者在思考该学科的基本理论和哲学基础并一步追索学科前沿问题的时候，运用多学科关照的建构视野，综合性地审视当前典型的文学翻译现象，提出鉴赏性和研究性相结合的文学翻译批评概念，初步建立了自己独特的文学翻译批评的理论框架。另一方面，他以古今诗歌翻译为原型启发，兼顾理论建构性和学术批判性的双重品质，结合中国传统文论和文学批评模式，吸取西方现代文论与译论研究成果中的合理因素，阐发了一系列便于操作和值得借鉴的翻译批评机制、评级系统和写作范式。这些以及正文之外若干内容新颖的附录的插，使得本书写作风格愈显独特，内涵愈加丰富、深刻而不枯燥，也更具中国特色和可读性。本书是*的修订版本，内容大幅度增加，颇多更新和完善。本书可视为作者建立新译学的一系列努力的探索性成果之一。
人鼠之间 Of Mice and Men(双语经典)
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《人鼠之间》是一册中英对照双语版图书，它是诺贝尔文学奖、普利策奖得主约翰•斯坦贝克的代表作品，这部短篇小说于1937年出版。《人鼠之间》讲述了二十世纪三十年代美国经济大萧条时期，两个一贫如洗却又相依为命的美国流动农业工人乔治和伦尼从怀揣梦想、追逐梦想、近梦想到梦想破灭的悲惨故事，艺术地展现了田园牧歌式的农庄生活和残酷的社会现实的冲突，反映了人对生存条件的真切感受。它被美国图书馆协会列“21世纪百部极具挑战性书目”。
金融英语(第4版)
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《金融英语(第4版)》沿用了上一版的主要内容和结构，以银行英语为主要内容，分为对私业务、对公业务和电子银行业务三部分。每个单元的内容由五部分组成：背景知识，主要就与本单元主题相关的知识做简单介绍；对话，列举了一些对话范本；常用词汇与实用句型；练习；阅读理解。本次修订对阅读材料行了更新，并对练习题行增减。力求使学生掌握金融专业英语中*基本的单词、术语和句型，并能在此基础上行基本的业务会话。
大卫·科波菲尔(上下卷)
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《大卫·科波菲尔》作品的主题十分鲜明：有权有势者欺凌弱者和无助者。无权无势者也欺侮弱者与无助者。 作者狄更斯将笔端着力关注于孤儿、妇女和精神病患者的身上，以期深刻掘这一深邃的主题。在当时，英国正处于所谓“工业时代”，社会不仅对孤儿、妇女和精神病患者的毫无怜悯与同情心，反而尽*可能压榨他们。狄更斯将自己的悲惨童年遭遇写就出来，以告诉读者，社会对童工的各种非人道与不公。狄更斯详尽地描述了债主私设关押负债人的牢狱。小说中的众多人物都曾遭受过债主们的严酷惩罚，尽管狄更斯不无同情地指出债主当中也并不都是坏人。小说*令人动容之处就是对无辜人们遭遇悲催命运摧残的场面描写。
CET710分全能系:大学英语六级测试试题集(第7版)(2016年新题型)
￥21.00
大学英语六级测试试题集(第7版)(2016年新题型) 上海外语教育出版社
外教社认知语言学丛书·普及系列:认知转喻
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本书共分为六部分、十八章，分别就转喻的本质和分类、转喻和隐喻之间的关系、词汇和语法的转喻理据、转喻与语用、转喻与语篇分析以及转喻与文学和翻译等话题展讨论，系统地论述了当代认知语言学中认知转喻理论的研究现状。本书的大部分章节并非仅仅介绍认知转喻的理论观，而是在引介绍的基础上对词汇、语法、语义、语用和语篇等语言各个层面的转喻理据行了深、细致的分析和探讨。 本书对语言研究者、语言教师以及语言学方向的硕士研究生和博士研究生具有重要的参考价值。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:莫里哀戏剧对话研究
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《莫里哀戏剧对话研究》运用话语分析理论分析莫里哀戏剧对话，主要包含两个研究主题：一、阐释日常会话和戏剧对话之间的主要异同，分析两种不同交际模式的运转机制；二、揭示莫氏人物的社会身份与人物的语言特征之间存在的必然联系。笔者研究了人物的话轮交替、话轮分配以及人物对语言手段的选择，论证了人物的社会地位决定人物的话语特征和话语策略这一观。通过对莫氏戏剧对话话轮交替的五种主要模式的研究，笔者认为，为恪守17世纪的礼仪规范，权势者之间、权势者与劣势者之间的话轮交替模式蕴含着不同的人际意义。
外教社外国文学研究丛书:美国经典作家的生态视域和自然思想
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朱新福编写的《美国经典作家的生态视域和自然思想》以生态批评为理论支撑，以美国文学的历史发展为线索，采用跨文化、文本阅读并分析美国经典作家的作品，探讨了从北美殖民地时期到后现代时期美国文学经典作家的生态视域与思想，对于了解美国文学生态批评的基本面貌以及美国经典作家及其作品中所反映的人、文学、自然、环境生态等关系和理念具有较高的参考价值。本书的学术观同时也具有很强的现实意义。
跨文化外语教学:研究与实践
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本书论述了跨文化交际能力建构体系、跨文化外语教学体系与框架、跨文化外语教学时间以及跨文化研究与应用。本书对跨文化交际研究者、大学外语教师以及外语研究生具有学术参考价值及指导意义。
循“徐”渐进——CROSS听汇法攻克托福听力
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本书包括六章和两个附录。*章主要讲述托福听力的难，包括语音、词汇、语速和笔记等基本概念的介绍。第二章讲述训练方法包括泛听、精做、听写等正确方法的介绍。第三章介绍了CROSS听汇法，并以此来分析长对话内容考、长对话结构考、听力讲座的特色话题和听力讲座的原则和结构。第四章的主要内容是对话，包括托福听力长对话***词汇短语、学生与老师的对话、学生与工作人员的对话。第五章针对听力讲座。包括***短语和典型讲座题目的精细讲解。第六章涉及经典加试题解析。附录包括托福听力真题特色讲座词汇以及托福与留学的经典案例。本书配有光盘。
外教社外国文学研究丛书:新历史主义与当代美国少数族裔小说
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本书由五章组成。章绪论评价了新历史主义理论在美国的出现及其影响，美国少数族裔文学文本的历史性和历史的文本性及其未来走向，由杨仁敬执笔；第二章美国犹太文学中的历史话语和权力关系由刘文松执笔；第三章美国黑人小说中的身份意识和自我重塑由王烺烺执笔；第四章印第安文学中的历史创伤和女作家的历史记忆由刘玉执笔；第五章亚裔文学中的寻根、异化和认同的历史感由多人执笔。前三节由张龙海执笔、第四、六节由王程辉执笔，第五节由张淑芬执笔。全书后由杨仁敬汇总、修改和定稿。
语文词典比较研究初探
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《语文词典比较研究初探》在对规范型、应用型及学习型词典的相同、不同类型及不同国别的学习词典行系统的比较研究的基础上，提出了我国语文词典转型的一些基本特征。
外教社博学文库:活动对学生语言交流的介入作用:我国英语沉浸式教学的调查与研究
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《活动对学生语言交流的介作用：我国英语沉浸式教学的调查与研究》以“社会文化理论，尤其是“活动理论”为框架，以广东省一所采取英语沉浸式教学的私立小学为个案，从学生的视角对我国英语沉浸式教学环境中活动对学生语言交流的介作用行研究。《活动对学生语言交流的介作用：我国英语沉浸式教学的调查与研究》具体内容包括：学生活动类型和学生语言交流的特；学生活动的多变性和灵活性以及学生在活动中表现出的主观能动性；学生活动介的多层面性。研究结果可为中国的英语教学提供重要参考，并为任务型教学中教学活动的组织与参与提出有价值的建议。
外语学术普及系列:什么是最简方案
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“ 简方案”是一种探索普遍语法的研究方案，也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的 新视角和路径，在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有性的意义。本书以80个问题一问一答的方式，对生成语法学派的“ 简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述，相信对生成语法特别是“ 简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌，获得一定的启示。 ????
