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悲惨世界
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冉·阿让年轻时因为偷一块面包而被捕入狱，又因为刑期内逃狱延长了刑期，出狱后的他对社会充满了憎恨，却遇到了一个很好的主教感化了他。阴差阳错，他被误认为抢了一个小孩的钱，再次被追捕。他隐姓埋名拿着主教给他的钱去一个城市上开办了工厂，成了人人爱戴的富翁和市长，但终于被发现身份，不得不继续逃亡。他收养的女儿爱上了一个起义青年，冉·阿让也被卷入了战争。他的善行终于感动了一直追捕他的探长沙威，沙威放过了他。终，冉·阿让病死在女儿怀中。
骑鹅旅行记
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《骑鹅旅行记》为我社“名著阅读力养成丛书”系列之一种，是瑞典OO作家塞尔玛·拉格洛夫的经典代表作。本书主要讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的十四岁男孩尼尔斯骑鹅旅行的历险故事。小说将动物与人、想象与现实融为一体，情节曲折丰富，语言清新且富有诗意，深受世界各国青少年读者的喜爱，并被改编为电影、戏剧等多种艺术形式。为我社“国家统编语文教科书·名著阅读力养成丛书”系列之一种。
轻松上小学：幼小衔接每日一练 语文(全2册)
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这套书包含语文、数学、英语三个学科，共8册。语文分册从核心字、常用词的认知出发，通过儿歌和古诗的诵读让小朋友体会字和词的应用场景；“拓展好词口袋”作为延伸拓展内容，小朋友可以选择性学习，在“我会填”中学会相关词语在语境中的实际应用；通过“我会猜”中与汉字相关的谜语可以锻炼小朋友的阅读理解能力与联想能力，并增添了本书的趣味性；通过“我会连”的形式让小朋友初步掌握语序，从而提升语言表达能力。
名人传记丛书：巴赫
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他出生在贫困的音乐世家，自幼迷恋音乐，凭借名师的指导和自己的刻苦勤奋，创作出了大量不朽名曲。他的作品逻辑性强、变幻多样、主题贴切、旋律丰富，虽然他在生前并未享有盛名，但是他开创了音乐的新时代，被后世誉为“西方音乐之父”。 《中小学课本里的名人传记丛书：巴赫》客观生动地讲述了德国著名作曲家巴赫富有传奇色彩的一生，为青少年朋友树立了勤奋和坚忍不拔的学习榜样。
名人传记丛书：司马迁
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司马迁降生在都城长安东北方的龙门（今陕西韩城县附近），他的一生耳闻目睹了整个汉武帝时代的盛况。所谓“秦皇汉武”，汉武帝在我国历史中的地位极为重要，不仅是因为他本人的富有传奇性的一生，也因为西汉是一个承前启后、富有开创精神的时代。它上承春秋战国，甚至黄帝以来的古老文化，下启我国两千多年封建社会的基本制度。司马迁生长在这样的环境里，遍访古圣遗迹及更古社会的种种遗痕，将西汉以前的历史做出整理，并把当代史实尽可能详尽客观地进行叙述，完成了一部震烁古今的巨著——《史记》。
两个小八路(与《闪闪的红星》齐名，一部鼓舞几代中国孩子的红色经典！)
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1942年，八路军小通讯员孙大兴得知父亲英勇牺牲的消息，不慎跌落山崖摔伤。组织安排小卫生员武建华照顾孙大兴，将两人安顿在地下党员家中。孙大兴与武建华协助地下党员，出色完成敌人的任务。两个小八路迅速成长起来，勇敢地为解放全中国受苦难的人们而斗争。
闪闪的红星：一个在战火硝烟中成长的英勇少年，影响几代人的爱国故事
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本书是当代著名作家李心田为孩子们创作的儿童小说名著，根据这本小说拍摄的同名彩色故事片，家喻户晓，影响过几代少年儿童。 小说讲述了少年潘冬子在战争的岁月里历经风雨，坚强地成长为一个红军小战士的故事。小说洋溢着崇高、乐观和积极向上的精神，闪烁着理想和信念的光华。
唐太宗
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唐太宗（626―649年在位）：李世民（599―649）。李渊次子。 隋末，随其父起兵。在李渊称帝后，被封为秦王，任尚书令。曾镇压窦建德、刘黑闼等农民起义军，消灭薛仁果、王世充等割据势力。 唐高祖武德九年（626年），发动“玄武门之变”，得为太子，旋继帝位。 在位期间，轻徭薄赋，疏缓刑罚，加强对地方官吏的考核。又修《氏族志》，抑制士族，发展科举制度。常以“亡隋为戒”，任贤纳谏。时社会安定、经济复苏，旧史家誉为“贞观之治”。 贞观四年 （630年），击败东突厥，平定吐谷浑、高昌，置安西都护府，底定唐代版图，被少数民族尊为“天可汗”，促进了中原与西域的贸易、文化交流。 贞观十五年，以文成公主嫁吐蕃赞普松赞干布，促进了藏族经济、文化的发展，加强了汉、藏两族的联系。 统治后期渐生骄奢之心，营建宫室，征战频仍，赋役渐重。晚年著《帝范》，总结一生政治经验，并评述自己的功过。 《唐太宗/中小学课本里的名人传记丛书》从英雄出少年、战功赫赫的青年秦王、开创大唐盛世和千古明君这四部分内容展现了唐太宗李世民的成长历程和其人生发展轨迹。
有间文库：说唐全传
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《说唐全传》从隋末晚期农民起义写起，一直写到唐王李世民率众豪杰平定割据势力，登基称帝为止，详细叙述了瓦岗寨众好汉聚义反隋、辅唐开国的故事，展示了那场轰轰烈烈十八路反王、六十四路烟尘跌宕、动乱的时代。全书以瓦岗寨好汉的聚义为核心，设计了许多悬念迭起的气氛，细述了许多气势磅礴的战斗场景，塑造了许多生龙活虎、颇具个性魅力的人物形象，如秦叔宝、单雄信、程咬金、徐茂公、罗成等等。他们中有下层市贫、捕差马夫，有位居要位的勋戚贵胄、功臣名将，还有绿林好汉、浪迹江湖的豪侠义士，不同的出身背景、不同的人生经历，因志趣相投，信仰一致，义无反顾聚集在反隋大旗下，充分说明了“得民心者得天下”，农民起义反隋统治有广泛的群众基础，深得民心。同时也宣告了隋朝统治者行将灭亡的命运。
美国语文（插图版）
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本书选取的所有内容均来自美国著名教育家麦加菲主编的原版图书，语言地道，遣词造句生动活泼，为读者呈现原汁原味的英语。包含12章，131篇文章，近400幅绘画，内容大体涵盖了自然、动物、人物、诚实、自律、勤奋等。通过阅读本书不仅仅提高阅读能力，还能全面提高读者的综合素质，尽显经典教材的魅力。部分文章附有背景知识，或是对文章作者的生平进行简单的介绍，或是对文中的相关内容作必要的补充说明，让读者彻底理解该文章。每篇文章的后面都附带有练习题及答案。通过做练习，可以帮助读者进一步了解文章的主旨和意义。书中精选的篇章有的是名人们毕生求证后留下的人生准则和经验，有的是脍炙人口、历史源远流长的诗歌，也有颇受人民大众欢迎的演讲词，内容贴近日常生活，既可以启迪人生智慧，使读者领悟人生哲理，提高自身素质和修养，又可以让读者在表达思想情感、写作、演讲和翻译时借鉴。为了方便读者阅读，每篇文章都附有译文，编者在编译的过程中反复推敲，力求翻译言简意赅，而且对文中的一些重点单词和短语均进行了注释。
中小学课本里的名人传记丛书：杜甫
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大唐盛世虽然已经越来越遥远，遥远得我们已经很难从史书中的片语只言重现当年的繁华，但在那流传后世的《全唐诗》里，我们无疑可以看见一个清明治下的盛世江山。
中小学课本里的名人传记丛书：贝多芬
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贝多芬的故乡原本在法国与比利时交界处的弗朗特，直到他的曾祖父时才移居到德国波恩。贝多芬的曾祖父米勒尔·凡·贝多芬，于1664年出生在弗朗特的贝多芬村，贝多芬的姓氏就是根据这个村名而来的。曾祖父在贝多芬村开了一家面包店，赚了不少钱。可惜好景不常，生意失败了。后来，他带着儿子克路隆斯与路德维希来到波恩。
名人传记丛书：毛姆
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一位从不曾放弃写作梦想的孤儿，在历经生活中的种种波折与不幸之后，终于通过自己的努力成为了拥有读者数量多的作家之一。他写的剧本鞭辟入里，嬉笑怒骂皆成文章；他的小说严肃审慎，给世人以警醒，他用魔鬼般的辞藻宣泄着内心对美好的向往。 《中小学课本里的名人传记丛书：毛姆》讲述了小说家、剧作家毛姆从困顿步入荣耀的精彩人生，通过阅读《中小学课本里的名人传记丛书：毛姆》，青少年读者可以透过他冰冷的言语和挑剔的处世态度来了解这位有着火样文学热情和慈悲之心的文学家。
名人传记丛书：威尔第
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1813年10月10日，威尔第出生在意大利帕尔马的隆高勒。这是个平平常常、毫不起眼的村庄，隐藏在原野中间。 在他出生后两天，他的父亲卡洛·威尔第徒步走了三公里前往布塞托，为儿子办理出生登记。办事员以法文写下威尔第的名字，因为当时帕尔马被并入法国，成为拿破仑帝国的一部分。
名人传记丛书：哈代
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哈代的父亲老哈代是一位技术精湛的石匠，类似于现在的建造师，因此老哈代的收入还不错。在哈代出生的时候，老哈代除了的技术之外一无所有。老哈代对待钱财的事情比较谨慎，甚至于有些苛刻。老哈代死后，给哈代留下了850英镑的财产和两处不动产。 哈代的外祖母来自另一个社会阶层，是自由农民的女儿。哈代的外祖父很早就过世了，他的外祖母带着哈代的母亲杰迈玛?汉德，和杰迈玛的其他三个兄弟姐妹靠贫民救济金生活。后来，杰迈玛到一户富裕的人家做女仆。认识老哈代后，她被老哈代英俊的外貌所吸引，与他同居。1839年12月22日，在杰迈玛怀有三个月的身孕后，两人结婚了。
捣蛋鬼日记(中小学生丛书)
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本书是一本日记体小说，讲述了“捣蛋鬼”加尼诺的故事。加尼诺是个调皮的九岁小男孩，在得到一个日记本后，他就养成了写日记的习惯。加尼诺一共写了半年的日记，从日记里我们可以得知，无论他到哪儿，都能把那个地方搅得天翻地覆。他出于好心办事，却总让周围的人倒大霉，甚至还把他姐夫的政治生涯毁了个彻底，到后所有人都对他绝望了。
格兰特船长的儿女
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《格兰特船长的儿女》是凡尔纳科幻三部曲之一，讲述了一个充满激情与神秘的故事。 随着一只漂流瓶的拾获，众人展开了议论：是失事船只的求救信还是航海者无聊时写的打油诗？经过种种分析，终得出结论：这是一封格兰特船长的求救信。于是，历经种种挫折，一行人乘坐着邓肯号，走向拯救格兰特船长的冒险之路……他们一路上遇到了无数艰险：地震、洪水、风暴、凶狠的毛利人和一个阴谋。 那么，格兰特船长会得救吗？这群勇敢的志者会遇到危险吗？大家会不会中途放弃呢？ 本书表现了主人公英勇顽强、不畏艰险的精神，体现了凡尔纳反对奴隶制和殖民主义的进步思想,显示出维护社会正义的高尚品质和崇高的人道主义精神。
中小学课本里的名人传记丛书：巴尔扎克
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奥诺雷·德·巴尔扎克是法国文学*伟大的批判现实主义作家，他的《人间喜剧》奠定了他在批判现实主义文学中的坚实地位。在他20余年的写作生涯中，创作了百余部作品，其中有91部成为不朽的传世之作，而他所塑造的2400多个不同类型的人物形象，是留给后人的宝贵艺术珍品。
中小学课本里的名人传记丛书：毕加索
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无论是在多么宽容的学校里，如果一个孩子整天坐在那里看着窗外，或者自顾自地画着*和鸽子，肯定要受到老师的责骂。但是毕加索没有受到这种对待，虽然他常常迟到，坐下来就玩着鸽子标本或从父亲那儿弄来的画笔，并且盯着时钟，等着放学的一刻。他并不是一个惹是生非的坏学生，只是来自跟他们不同的世界。他的老师和同学们都接受他的行为，在他独自站起身来，走出教室乱逛时，他们既不好奇，也不抱怨和模仿。
中小学课本里的名人传记丛书：罗斯福
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富兰克林·德拉诺·罗斯福出生在一个寒冷的早晨，那是1882年1月30日。那天早晨，天空有快要下雪的迹象，哈德逊河的河面因结冰而呈现一片灰白。罗斯福的家人却个个神色慌张地来回穿梭，无心注意这季节的景观，男主人、医生、护士和佣仆们都在屋子里悄声低语。
十大富豪
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人类历史是一个精彩纷呈的大舞台。在这个舞台上，活跃着形形色色的众多人物。这些人物有的创造了轰轰烈烈的惊世伟业，推动历史的车轮滚滚向前；也有的曾犯下罄竹难书的累累罪行，役使人类陷入了一个又一个黑暗时代。前者，人们怀着崇敬的心情永远怀念他们；后者，人们以满腔的愤怒不断地鞭笞他们。 本书以传记的形式对世界范围内曾经在人类历史上产生过重大影响和留下深刻印记的１００位历史名人进行了多角度的研究，包括《十大帝王》、《十大总统和首相》、《十大富豪》、《十大美女》、《十大恶魔》、《十大女王和皇后》、《十大政坛女杰》、《十大枭雄》、《十大将帅》、《十大文豪》，共十类，每类十人，每人单独立传。因本书是《中华名人百传》的姊妹篇，以免重复，本书不再将中国历史人物选入其中。
