万本电子书0元读

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格列佛游记
格列佛游记
吴倩卓
¥4.66
本书以外科医生格列佛四次出海航行的冒险经历为线索,一共分成四部分。卷中,格列佛游历小人国。他在航程途中遇险,死里逃生,漂到小人国,被小人们捆住献给了利里浦特国王。因为种种原因利里浦特国王和大臣们贯通一气,准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃出利里浦特国,后平安回到英国。第二卷中,格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到一个陌生陆地,这就是大人国。格列佛被大人国一位农夫当做玩物带回家。后来,格列佛被王后买去,由于思乡心切,格列佛假装生病,来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把格列佛住的箱子当成乌龟叼起来。几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现了。格列佛获救后,乘船回到了英国。第三卷中,格列佛又随“好望”号出海,这一次,他所乘的船遭遇贼船劫持,他侥幸逃脱,却被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。而后,格列佛又游览巫人岛和拉格奈格王国,离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船到荷兰,后来才回到英国。第四卷中,格列佛被放逐到“慧骃国”。这里的马是该国有理性的居民和统治者,而“野猢”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛一心想留在“慧骃国”,然而他的愿望无法实现。在无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。
钢铁是怎样炼成的
钢铁是怎样炼成的
胡元斌
¥2.10
本书讲述了主人公保尔?柯察金从一个在社会底层挣扎的贫穷少年,逐渐成长为一个为祖国、为人民毕生奋斗的无产阶级革命战士的故事。年少的保尔曾做过店员,任人欺侮,他为救好友朱赫来,而遭受牢狱之灾。后来他参加了红军,辗转于硝烟弥漫的战场,多次挣扎在死亡线上,在革命胜利之后,他又将全部身心投入了国民建设的事业当中。在这一过程中,保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢和无私奉献的高尚品格,他把自己宝贵的青春交给了党和人民,在全身瘫痪的情况下,他仍勇敢地拿起笔服务于人民。本书再现了苏联代共青团员如何克服人生道路中的千难万险,并为实现社会主义理想而进行艰苦卓绝斗争的真实画面,具有深刻的时代背景和教育意义。
简·爱
简·爱
刘超
¥7.22
本书的主人公简?爱从小失去父母,寄养在舅妈家里,虽然她百般地努力,但仍然难以讨得舅妈的喜欢。随之简?爱被送进慈善学校,在极其恶劣的条件下她仍坚持学习。简?爱在慈善学校毕业后,她鼓起勇气去迎接新的生活,她应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。在她获得爱情的同时,一桩隐瞒了15年的秘密使她的婚礼成为泡影,原来她的未婚夫罗切斯特已经结婚,并且有一个疯了的妻子。简?爱只好离开了罗切斯特。不久之后,桑菲尔德庄园被罗切斯特的疯妻点火烧毁,不仅罗切斯特的妻子在大火中丧生,罗切斯特也因此失明。后,简?爱回到了罗切斯特的身边。
拉·封丹寓言
拉·封丹寓言
胡元斌
¥4.75
《磨坊主、儿子和驴》这个故事讲了一个磨坊主和他的儿子想在赶集的日子把驴卖掉,他们俩无论是抬着驴、一个人骑着驴、两个人骑着驴,还是和驴一起走,都有人嘲笑他们。后磨坊主决定不听任何人的话,坚持自己的见解。《贪婪的邻居》讲的是一个商人要去外地,他把50斤铁交给邻居保管。可是当他回来的时候,邻居却说铁被老鼠吃了。于是商人把邻居的儿子绑架了,邻居没办法,只好交出了那50斤铁。《狼、狮子和狐狸》在这个故事里,狮王生病了,狼为了献媚,在狮王面前对狐狸肆意诽谤。狮王非常生气,找来狐狸,狐狸利用机智,反而把狼除掉了。
牛虻
牛虻
郭清玲
¥4.66
小说主人公亚瑟的成长是通过各种矛盾冲突来表现的。这种矛盾冲突主要包括父子关系、宗教信仰两个方面,集中体现在亚瑟同神甫蒙太尼里的关系上。本书叙述的故事跌宕起伏又合情合理,亚瑟从天真的革命志士成长为坚强的革命党人,他性格与信念的蜕变,反差巨大而自然贴切,毫无生涩做作之感。为难能可贵的是,作品在描述亚瑟与琼玛的恋情,亚瑟与蒙太尼里的父子亲情时所表达的人物内心世界是如此的震撼人心。
在人间
在人间
郭艳红
¥2.29
本书是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年至1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果去卖,以此糊口。还当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍,而生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。小说中描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。本书用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活,描绘了一个孤儿怎样奋斗,艰苦生存,并追求自己的理想的经历。
莱辛寓言
莱辛寓言
陈慧
¥5.99
莱辛并不专门从事寓言创作,但他的名字却与寓言这一文学体裁紧密地联系在一起。他先后共写了三卷散文寓言,共90篇,另有莱比锡求学时写的十几首诗体寓言。这些寓言中约有一半取材于古典寓言,另一半是自己创造的。他的寓言里出现的大多是传统的动物形象,这些动物又具有一般的特征,作者不仅想通过这些动物形象娱乐于人,而且教育人。因此他的作品短小精悍,犀利尖锐。
母亲
母亲
杨剑
¥4.66
小说一开始描绘了阴森森的工厂画面,展现了帝俄时代工人阶级惨遭剥削的生活环境和老钳工米哈依尔·符拉索夫悲惨的一生。年轻的巴威尔本来也可能走上父亲的老路,但他生活在工人运动蓬勃发展的时代。在革命知识分子的帮助下,他迅速找到了献身于工人解放事业的光明大道。巴威尔和工人们组成了马克思主义工人小组,勤奋地学习革命理论,懂得了资本家的剥削是工人痛苦的根源。随后就在工厂里散发传单,向工人做宣传工作。他意志坚强,头脑清醒,不但赢得了工人小组成员的爱戴,而且使广大工人群众对他满怀敬慕。
满3件6折 数学故事与趣味
数学故事与趣味
王海林,万海霞
¥25.90
为了引导中小学生培养对各门学科的兴趣,我们特地选编了这套“中小学生趣味阅读”丛书,包括《语文故事与趣味》《作文故事与趣味》《文学故事与趣味》《数学故事与趣味》《科学故事与趣味》《军事故事与趣味》《历史故事与趣味》《动物故事与趣味》《植物故事与趣味》《艺术故事与趣味》共10册。这套丛书从不同的学科、不同的角度介绍了培养兴趣的重要性和培养这些兴趣的方式方法,并详细讲解了各个学科的名人成才故事,涉及少年儿童必须知道的许多知识领域,具有很强的系统性、实用性和现代性,是一套小小的百科全书,非常适合少年儿童阅读和收藏。
中国文化史速读
中国文化史速读
方士华,李天云
¥9.62
我们在参考了大量权威性历史著作的基础上,将中国悠久历史沉淀下来的丰富资料经过提炼,横向分割,纵向发展,纵横交错,全面而系统地阐述相应领域的历史发展进程,内容涵盖中国宫廷历、政治历、军事历、科技历、文化历等领域,具有很强的系统性、知识性和可读性,不仅是广大读者学习中国历史知识的*读物, 也是各级图书馆珍藏的*版本。
语文课外读物 小公主
语文课外读物 小公主
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
适合青少年的哲理美文·心灵独白
适合青少年的哲理美文·心灵独白
萧枫,竭宝峰,李慧
¥5.98
我们中小学生必须要加强阅读量,以便提高自己的语文素养和写作能力,以便广开视野和见识,促进身心素质不断地健康成长。
语文课外读物 伊索寓言
语文课外读物 伊索寓言
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 十五少年漂流记
语文课外读物 十五少年漂流记
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
适合青少年的名著导读·东欧现代名著导读
适合青少年的名著导读·东欧现代名著导读
萧枫,竭宝峰,李慧
¥2.18
我们中小学生必须要加强阅读量,以便提高自己的语文素养和写作能力,以便广开视野和见识,促进身心素质不断地健康成长。
语文课外读物 福尔摩斯探案
语文课外读物 福尔摩斯探案
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
语文课外读物 绿野仙踪
语文课外读物 绿野仙踪
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。
安徒生童话
安徒生童话
萧枫
¥2.25
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
格列佛游记
格列佛游记
萧枫
¥2.98
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
童年
童年
萧枫
¥2.25
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
语文课外读物 一千零一夜
语文课外读物 一千零一夜
学习小组
¥1.98
语文了中小学生的阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高广大学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等具有深远的意义。