学校运动安全与教育活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的,而不是因为故意而导致事故发生的。
学校防骗防盗防暴与防身自卫活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的,而不是因为故意而导致事故发生的。
学校预防黄赌毒侵害与教育活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的,而不是因为故意而导致事故发生的。
学校怎样培养学生科学幻想思维
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
学校怎样组织学生阅读科学故事
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
爱上写日记(小学三四年级)(仅适用PC阅读)
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日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了个人空间,小学生从小养成写日记的好习惯,对于其开阔眼界和提高作文写作水平有很大的帮助。本书在指导小学三四年级学生真实地记录学习和生活中的见闻和感想,锻炼孩子写作能力的同时,还可以对孩子成长中的烦恼提供心理上的辅导。
中华上下五千年
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本书汲取中华历史中的一个个关键点,用生动有趣的语言和精美大方的彩色插图,系统而又鲜活地再现了中华民族的风采。当展看完这本书,孩子们的脑海中已经被深深镌刻下了一幅幅感人画卷,懂得了现今幸福生活的弥足珍贵,明白了许多为人处世的道理,并获益终生。
伊索寓言
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这本《伊索寓言》精挑细选了近百则经典寓言故事,通过狐狸、狼、狮子等生动的动物形象的演绎,将人类生活中普遍存在的真理及教训展现在我们眼前,寓意深远、生动有趣。让孩子们在欢笑中感悟人生的真谛,在成长的过程中慢慢领悟其蕴含的哲理。
简·爱
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夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》是一本可以让人从小读到大的文学名著,只不过年少时和大了以后读的感受有所不同,而且阅读的角度也会有所不同。这个道理很简单,有的文学名著需要人生的阅历和人生的经验来提供阅读和理解上的帮助,而《简·爱》就是这样的一本书。
岭南园林
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岭南园林萌芽于秦汉,经过长期缓慢的发展逐渐繁荣,至明清时,终于走向成熟,独树一帜。使我国出现了江南园林、北方园林和岭南园林三足鼎立的崭新局面。岭南园林以珠江三角洲为主,逐渐影响到潮汕、福建、海南、广西和台湾等地。一般都建成庭院的形式。建筑物通透开敞,以装饰的细木雕工和套色玻璃画见长。
北方园林
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北方园林的特色在皇家、寺观、私家园林中都有表现,主要表现于前朝后寝、轴线对称、一池三山、仿景缩景、障景漏景等方面,从内容的布局特点上看,主要表现为儒道佛三家对园林的渗透。
学校科技教学的创新指导与实施
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
学校怎样组织学生探索科学奥秘
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
学校怎样组织学生体验科技生活
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
学校怎样培养学生科学发现能力
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学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
学校交通安全与教育活动
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的,而不是因为故意而导致事故发生的。
夯实基础——初一数学跟踪练习(上册)(双色)
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学习目标明确,“课标导航”指明学习方向。 知识讲解全面,“知识精讲”全面梳理基本的知识,无知识遗漏。 方法总结精炼,“方法提炼”精致提炼考,总结解题的方法。 例题讲解详细,精讲剖析例题,后面配套常考习题练习。 难题、易错题全部配备学而思*名师免费视频讲解、全天在线答疑,全面攻克难、易错。 相关推荐: 学而思出品几何辅助线秘籍(第2版):初中数学 学而思出品培优辅导中考数学系统总复习
作文本子:我的成长档案册
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《作文本子:我的成长档案册》一书是小学生优秀作文选。全书分“真情故事之暖心盒子”“生活课堂之在线直播”“课外特训之梦想舞台”“社会体验之生存联盟”4个章节,分别从情感体验、生活科学、课外学习和生存实践4个角度遴选作文行赏评,全面展示了小学生“社会探索”的成长痕迹。
作文本子:我的课堂作文选
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《作文本子:我的课堂作文选》一书是小学生优秀作文选。全书分“动人记叙之写人记事”“动人记叙之描景状物”“简单说明和自由想象”“小小议论和简单应用”4个章节,围绕小学语文教材中涉及的作文训练项目,分别是从记叙文、简单说明文和议论文,以及基本的应用文和想象作文几个角度遴选小学生优秀作文行赏评,全面展示了小学生“作文能力”方面的成长痕迹。
作文本子:我的读书笔记本
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《作文本子:我的读书笔记本》一书是小学生优秀作文选。全书分“晨诵晚读之中华典籍”“儿童文学之中国书橱”“儿童文学之外国书橱”“绘本漫画和科普世界”4个章节,分别是从传统文化典籍、优秀的国内和国外儿童文学佳作,以及小学生喜闻乐见的漫画与科普类图书4个方面遴选小学生优秀作文行赏评,全面展示了小学生“课外阅读”方面的成长痕迹。
作文本子:我的自然探秘集
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《作文本子:我的自然探秘集》一书是小学生优秀作文选。全书分“动物世界之萌宠来袭”“植物王国之秘密花园”“天文气象之风云争霸”“自然科学之加油未来”4个章节,分别是从动物、植物、天文气象和自然科学4个角度遴选作文行赏评,全面展示了小学生“自然探索”的成长痕迹。

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