20 世纪 90 年代以来，我国高等职业教育获得了长足的发展，取得了重大的成就，但同时，与职业教育发达国家相比，仍有明显的差距，特别是我国高等职业教育国际化程度是制约我国高等职业教育走向世界舞台的障碍之一。*、财政部在《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》中明确提出提升高等职业教育的国际化水平，同时随着国家“一带一路”倡议的提出，高等职业教育国际化发展已经成为中国职业教育发展的必经之路，也为我国高等职业教育国际化的发展带来了前所未有的扩大开放、扩展合作的重要机遇和挑战。
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引言
第一章 概念与理论
一 高等职业教育国际化的概念
二 高等职业教育国际化的理论
第二章 高等职业教育国际化的国际经验
一 德国高等职业教育国际化
二 澳大利亚高等职业教育国际化
三 瑞士高等职业教育国际化
四 新加坡高等职业教育国际化
五 英国高等职业教育国际化
六 美国高等职业教育国际化
七 高等职业教育国际化主要经验总结
第三章 我国职业教育国际化历程
一 清末洋务运动到一九四九年的职业教育
二 中华人民共和国成立到改革开放前高等职业教育国际化历程
三 改革开放后到1999年高等职业教育国际化历程
四 新世纪我国高等职业教育国际化历程
第四章 我国高等职业教育国际化的现状
一 高等职业教育国际化制度建设与管理视角
二 合作办学视角
三 高等职业教育国际化输出视角
四 高等职业教育师资国际化视角
五 高等职业教育学生国际化视角
第五章 高职国际化发展案例——重庆城市管理职业学院
一 做好顶层设计，突出管理实效
二 构建“五维一体”国际化发展模式
三 发挥示范引领作用
第六章 我国职业教育国际化面临的机遇与挑战
一 我国高等职业教育国际化面临的机遇
二 我国高等职业教育国际化面临的挑战
第七章 促进我国高等职业教育国际化的对策
一 政府统筹高等职业教育国际化建设
二 加强高职院校国际化内涵建设
三 扩宽国际化建设项目渠道
附录 重庆城市管理职业学院国际合作与交流内部管理工作流程
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