中医执业助理医师资格考试模拟试卷:全解析
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模拟试卷牛皮纸袋装,3套卷子及全部试题的答案与解析,试卷完全真卷形式。经深解读大纲、剖析历年真题后根据真卷题量及学科分布设计,与真实试题相似度极高。力求给考生*真实的执业资格考试命题环境.供考生考前自测,使考生在备考时能够对考试的整体情况有一个更全面的认识和把握,在阶段性复习和临考前能够全面的了解自身对知识的掌握情况,做到查缺补漏、有的放矢;并熟悉考分布、控制考试时间。
药事管理与法规押题秘卷
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中药学专业知识(一)押题秘卷
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中药学专业知识(二)押题秘卷
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中药学综合知识与技能押题秘卷
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增长操盘实战:制定长期策略,跨越周期持续增长
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长期从事企业运营管理培训工作的笔者,在实践中发现企业一线运营团队往往不能准确理解业务负责人的意图,导致制定的增长策略流于形式,缺乏系统规划。基于此,笔者认为 增长必须建立在系统化的经营体系之上。而让企业一线运营团队真正理解增长、实施增长策略,正是本书写作的初衷。 本书围绕“经营定向图”的五层模型展,系统讲解了如何从行业判断出发,制定长期战略,拆解年度目标,并构建拉新、激活、留存的全路策略。同时,以指标体系、数据驱动和组织能力建设作为支撑,是一本兼顾战略与实操的增长经营指南。 本书适合企业的产品、运营、增长负责人以及中高层管理者阅读,能够帮助他们建立从目标设定到具体执行、从市场洞察到落地实施的完整增长操盘能力。
结构思考力Ⅱ:透过结构看问题解决
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本书是有关结构思维的,由李忠秋老师亲自执笔,结构思考力系列丛书之一。它告诉我们只要在清晰思考的基础上使用科学的方法,无论是企业还是个人,都能够找到解决问题的方案。本书的核心内容包括解决问题遵守的三个原则,以及解决问题遵循的五个步骤。本书呈现的内容援引自作者与其团队近千天对内训课程的磨,案例鲜活饱满,方法实用易学。通过本书的学习,读者不仅能够在使用结构思考力解决问题的实践过程中体会到乐趣,也能够享受到解决问题带给你的成就感。
金课开发15讲
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本书的使命是帮助老师们用专业的教学设计把知识经验发成课程,并用有效的教学方式传授给学生。传统的课程发几乎是内容的堆砌,老师备课的主要任务是准备自己要讲的内容。本书脱胎于作者主讲的线上课程“金课发训练营”,用15讲内容系统地讲授了建构主义课程发的关键主张和核心技能。实际上,比内容更重要的是设计学生的学习参与以及吸收转化过程。课程究竟要实现什么样的教学目标?不同类型的内容该用什么样的教学策略?如何用有效的过程框架展教学过程?用什么样的教学形式才会让学生有更深刻的学习体验?用什么样的结构来统合各种素材?这些课程发中必须解决的问题正是本书的核心内容,即作者提出的课程发五要素:目标、内容、过程、形式、结构。
结构表达力:高频场景下的职场表达解决方案
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无论是生活场景还是工作场景,我们都需要结构化思维。这种方式能够帮助我们不仅在横向上看清看全,而且在纵向上分层次有重地去解决问题。本书将以结构思考力为基础,带你一些常见的职场沟通场景情境,探讨在不同场景下,如何做到“想清楚、说明白、有说服力”。本书核心内容包括导论、结构化地说、结构化地写、形象化地展示四个部分。其中,导论部分主要介绍结构化表达的一些基础原则与方法,从纵向和横向结构引结构化表达概念;篇、第二篇、第三篇则分别针对八个常见的职场口头表达场景、八个常见的写作场景和四个常见的形象化展示技巧做了详细展。
AI+BEST高能经验萃取:将优秀经验转化为绩效成果
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本书是《BEST高能经验萃取》的全面升级版,融合了系统化的经验萃取方法论与AI技术,助力企业高效挖掘、封装和传承核心业务经验。 本书基于经典的"鱼”模型,在每个环节嵌全新实操工具,如"萃取主题评分表”"业务专家访谈式萃取表”"逻辑关系图绘制参考表”等,确保经验萃取可落地、可执行。同时,创新引AI应用,通过精准提示词赋能萃取流程,大幅提升效率与质量?D?D从智能筛选高价值主题、深度挖掘专家经验,到自动生成记忆化模型和培训案例,AI成为经验萃取的强力助手。 无论是中小企业快速提升员工能力,还是大型企业构建知识管理体系,本书都能提供切实可行的解决方案,帮助企业在竞争中赢得优势,实现可持续发展。
培训师进化之路——教练型培训师
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教练型培训师是适应现代培训领域需求而诞生的一种全新的培训师角色,它既拥有教练的能力,又拥有培训师的能力。本书把教练型培训师的成长分成4个阶段:从专注内容的“专家”到吸引学员注意力的“明星”,再到关注学员步的“教练”,后化成“场域大师”。本书内容短小精干、轻松易懂,不仅囊括了教练型培训师在各个培训阶段所应具备的能力,而且归纳了国际教练联合会(ICF)支持教练型培训师的8项核心能力,并通过世界咖啡和放空间等具体模型探讨了课程结构设计等内容。
生物医药强国战略研究
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当前国际形势复杂多变,逆全球化趋势加剧,建设生物医药强国对于推健康中国建设、造制造强国和科技强国、服务中国式现代化建设、保障国家安全意义重大。我国的生物医药产业规模逐年增加,已成为世界第二大生物医药市场,已具备建设生物医药强国的产业基础。本书围绕实现生物医药强国这一核心目标,提出建设生物医药强国的重要性,分析生物医药强国的内涵与外延,构建生物医药强国评价指标体系,介绍我国和典型国家生物医药产业发展情况,梳理全球典型企业案例,在此基础上以指标体系为切口,行综合、分领域的对标分析,得出我国生物医药发展的SWOT分析,提出我国建设生物医药强国的战略体系、路线图、战略支撑和保障机制。本书可为政府部门、生物医药企业和研究机构的政策制定、管理决策和咨询提供参考。
知本主义:用知识管理打造企业护城河
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商场如战场,企业除了胜利已经无路可走。因为环境迅速变化,传统的学习方式、赋能方式已经跟不上时代的变化,企业无法像过去一样,先慢慢地培养人,再去解决问题,而是必须先解决业务问题,同时在这个过程中把人才锻炼出来。遵循“用驱动学习”“快胜过完美”的原则,组织需要建立“在战争中学习战争”的能力,在一次任务执行周期之内,既要完成预期的业务目标,又要把经验固化为组织能力,还要提升业务团队的竞争力,实现“既‘粮食’,又增加土壤肥力”的效果。华为是践行“在战争中学习战争”的标杆企业,本书从为什么、是什么、怎么做3 个方面对华为项目知识管理解决方案行了系统讲解,适合企业中高层管理者、项目经理、知识管理从业人员等学习。
企业导师制实操指南:以结构化在岗培训激活组织赋能系统,批量复制人才
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本书作者基于5年的深耕研究,结合15年的人力资源管理相关方面的工作经验,梳理出一本帮助企业零基础地实施导师制的工具书,意在以结构化在岗培训激活组织赋能系统,批量复制人才。本书先是梳理实施导师制需要了解的关键内容,再按照实施导师制的步骤,教读者逐步实施导师制。书中不仅提供关键表单、工具,还提供避坑指南、成功案例等。本书特别适用于处于快速发展阶段、需要大量培养新员工的企业的人才发展工作者,同时也是有后备/新晋管理人员、销售人员、技术人员等人才培养需求的企业的人才发展工作者的重要实践工具书。
企培智胜:专为企业培训人定制的销售宝典
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暂我
提问的秘密(第2版)
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命运:高考志愿填报和学业规划的胜算法则
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本书旨在为即将面临高考的学生及其家长提供全面而系统的指导,不仅探讨了如何通过自我认知和生涯规划来明确个人发展方向,还深解析了从高中到大学过渡期间的心理建设及高效学习体系构建策略。书中详细介绍了基于最新高考政策的志愿填报流程、技巧以及可能遇到的问题和解决办法,强调综合素质评价在现代高考中的重要性。此外,本书还包含了丰富的案例研究和实用工具,如职业信息网、"生涯决策平衡单”等,帮助学生科学合理地做出升学选择,实现从校园到职场的无缝对。无论是追求学术深造还是职业技能提升,读者都能在这本书中找到适合自己的路径规划建议。
引爆商业演讲:商业精英都是演讲高手
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本书是一本商业演讲教程,意在帮助读者精准把握表达技巧,实现商业结果,成为高能演说家。本书从演讲痛、需求调查、人设定位、细节设计、彩排准备、演讲PPT、魅力表达、互动管理、故事案例、促成成交、私域运营、团队搭建、直播演讲、演讲素材库等14方面讲解了商业演讲整个流程的方法和技巧,案例详实,实操性强,让读者可以对照着行练习和纠错。本书不仅剖析了商业演讲的痛和关键,还为读者准备了不同场合的商业演讲模板,让读者可以拿来即用,免去准备烦恼。除此之外,本书引用了作者在从业过程中遇到的经典案例,可以为读者提供真实有效的经验,从而轻松掌握商业演讲的精髓。
智识升级:让你的付出有回报
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为什么同样在努力,别人怎么步那么快?这个时代真不缺努力的人,而是缺少看透问题本质,找对方法的人。我们每个人都受自己成长环境的影响,积累了很多应对问题的经验和方法,但是社会本身也在化,如果还用过去的思维方式,去解决现有的难题,自然会感觉力不从心,有时候很努力才解决的问题,别人顺手就搞定了。这背后的差异,其实就是你思考问题的方式,和对世界规律的理解,站在不同层级看到的问题,其实是不一样的。《智识升级》把我们思考问题的方式,理解世界的角度,重新做一次系统升级,真正做到让努力看的见。
永远没有舒适区:华为HR奋斗生涯手记
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本书作者作为一位在华为有十年工作经验的资深HR人员,不仅有华为人力资源管理各环节的实操经验,也在工作中触走访了大量华为员工,了解其所思所想。本书对华为管理政策与员工表现两个方面的分析相互呼应,以此来向读者展示一个立体的华为奋斗者文化。在华为,“奋斗”不仅仅是一句振奋人心的口号,也是深骨髓的信仰。这种信仰不仅贯穿于其人力资源政策的各个方面,也在实际工作中深到每个员工的内心。在本书中,作者深分析了每一项华为人力资源管理设计的背后所蕴含的对业务实际问题的分析和总结,生动展现了华为如何把员工转化为奋斗者,让人们不仅看到华为人力资源管理的表象,也能了解其内在逻辑。
学习型城市、终身学习与老年人生活——以上海长宁区社区学校为例
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本书选取上海市社区学校老年学习者作为研究对象。作者参与了这些老年学习者的学习活动,并对他们行了深度访谈。书中涉及的主要内容和大量信息基于当时早年的调研报告。 本书介绍了老年学习者生活各个时期的学习活动,以及学习活动给他们的生活和整个社区文化等方面带来的变化。 希望本书能为学习型城市建设和老年学习带来新的思考。

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