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汉字古今谈
¥21.60
本书由《古代字体论稿》和《汉字书法心得》两部分组成。《古代字体论稿》是启功先生的第一部专著,其创作缘起是作者在读书时注意到,一些汉字在文献记载中的字体名称和实物上的字体形状存在差异,他便用文献与实物互证的方式,精选了近百种极具代表性的字体实物图片,对这些差异行梳理和探讨。作者以深厚的学养,从文字学、考古学角度梳理了汉字字体的发展历史,廓清了很多复杂的学术问题,又以他特有的幽默笔触,对复杂的问题行了生动的讲解,便于读者全面了解汉字发展的历史。《汉字书法心得》则讨论了书法学习中的具体问题,内附多幅作者手迹,便于临习和鉴赏。

创意写作教学——实用方法50例(创意写作书系)
¥21.60
伊莱恩·沃尔克编著的《创意写作教学(实用方 法50例)》聚焦当代高校创意写作课堂的教学实践, 亦是充满创意的创作指南。《创意写作教学(实用方 法50例)》中收录了50种创意写作课堂教学实例, 拓性地提供了大量新颖的训练方法,有助于解决学生 在写作上经常出现的问题。这50位编撰者都是已经出 版或发表过作品的作家,以及经验丰富的演讲者和教 育者,他们来自世界各地,包括游记作家、生活和美 食专栏作家、剧作家、词作家、小说家和诗人。涵盖 了各种创作类型,既有传统内容,又有创新的创意写 作课程。 ·以学生的创意写作实践练习为核心 ·注重对群体互动的配置和调动 ·注重对教学创意的设计和发


方言(精)--中华经典名著全本全注全译
¥21.60
扬雄《方言》,全称《輶轩使者绝代语释别国方言》,是汉语方言学的部著作,在中国语言学史上具有重要地位。今本《方言》共13卷,675条,原文11900余字,体例与《尔雅》相近又有突破:每条先列举若干同义词,再用一个广泛通行的词加以解释,然后一步说明这些同义词的细微区别、分属何地。卷一、二、三、六、七、十、十二、十三训释一般词语,卷四释服饰,卷五释器物,卷八释动物,卷九释车船兵器,卷十一释虫豸。此外,因编排思想与1900年后诞生于欧洲的方言地理学不谋而合,《方言》在世界语言学史上也有独特的价值。三全本在《扬雄方言校释汇证》(修订本)的基础上,对《方言》行题解、注释和翻译,书末并附《方言》地名信息表及词语笔画索引,以便阅读、使用。
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
九宫格写作法:如何写出一篇好文章
¥21.60
写文章是你的痛吗? 本书以独特的“九宫格”为框架,启发读者直面自己的观和感受,收集素材、推敲文笔、巧用模板,逻辑清晰地将已知信息有效输出。 作者用积累了20余年的写作经验整合出一套科学有效的写作逻辑,为你消除“写不出来”的烦恼,用极简的方法提升个人极为重要的底层技能。 也许你是整日与邮件交道的白领,也许你是急需优质文案的策划人,也许你只是想好好发个朋友圈的普通人……本书就是为你量身造的“写作秘籍”,从此轻松应对日常场景下的写作需求。 现在,填满“九宫格”,升级你的写作技能!
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
衡水桃城区方言研究
¥21.60
本书是《河北方言研究丛书》系列的第三本,是河北衡水桃城区方言的单研究。桃城区方言隶属于北方官话石济片邢衡小片,方言内部在语法、词汇方面差异很小,语音方面有一定差异。桃城区方言目前尚无系统描写语音、语法、词汇方面的论著,散见的调查记录或专题研究也很少。 本书是*部运用结构主义描写语言学的方法,对桃城区方言行共时描写的论著。本书作者母语即为桃城区方言,发音人老中青三代齐全,语料可信度很高。本书从历史语言学视角,将桃城区方言音系与中古音系行比较,归纳了桃城区方言声韵调演变的特。此外,本书还提供了详实的分类词表和语料记音。
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中国人民大学复印报刊资料转载指数排名研究报告2016(中国人民大学研究报告系列)
¥21.60
《中国人民大学复印报刊资料转载指数排名研究报告》是基于复印报刊资料学术论文转载数据研制的、评价中国人文社科学术期刊和教学科研机构的学术研究成果,每年3月定期发布。 该排名自2001年首次研制以来,至今已连续发布15年。本报告汇聚了转载指数排名的研制过程、方法、指标体系、排名表、结果分析等内容。报告共分为四章。章对转载指数排名的研制方法与指标、研制步骤与数据样本、排名分类与发布体系、成果特点与适用范围等进行了解释说明。第二、三章分门别类地列出了2016年3月发布的2015年人文社科期刊和科研机构的共160余张转载指数排名表。第四章分析了当年复印报刊资料转载学术论文的社会价值情况,研究报告引入社会性指数,反映了学术成果对解决政治、经济、社会建设问题的推动作用及对思想道德文化建设的促进作用。第五章对此次转载指数排名的发布渠道、发布研讨会内容和反响情况予以简要介绍。此外,附录还呈现了《复印报刊资料重要转载来源机构(2015版)》的研究报告全文,以及转载排名发布论坛部分嘉宾发言的汇编。 中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料有近百种学术系列刊,是从国内公开出版的约4000种报刊上精选人文社科学术论文并按学科门类进行分类、编辑、出版的期刊群。自1958年开始,复印报刊资料以“精选千家报刊、荟萃中华学术”为基本理念,依托经验丰富的专业编辑队伍、来自全国知名学术机构的权威专家开展评文、选文活动,积极为中国人文社会科学的繁荣发展服务。在信息冗余时代,复印报刊资料客观上兼具资料与评价功能,成为评价人文社科期刊、机构学术影响力和研究成果水平的参考依据之一。希望本报告能对人文社会科学科研管理部门、期刊出版单位、学术机构及科研人员提供有益的参考。
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“一带一路”共建国家出版合作研究报告2021(中国人民大学研究报告系列)
¥21.60
本报告拟通过问卷调查、专家访谈、案例分析等研究方法,系统科学地探究“一带一路”共建国家出版合作体的实践经验总结和内在发展规律,筛选梳理中国图书进入国际主流市场的有效模式和路径,并从企业微观发展战略和政府顶层设计两个层面提供相应的对策建议和政策支撑。
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汉语语法论
¥21.00
《汉语语法丛书》选收1949年以前国内出版的汉语语法著十种。这些著作除了本身各有其独自的价值之外,合在一起,可以说大致上反映了上半个世纪汉语语法研究经历的过程。过去对这些著作有过不同的评论和估价,毁誉不一。《丛书》种《马氏文通》出版于1898年,距今八十余年,第十种《汉语语法论》出版于1948年,距今亦有三十余年。有了这样一段时间上的距离,回过头来看这些书,我们的认识可能会比以往客观一些。
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
期刊论文投稿解惑与写作建议
¥21.00
这本小册子介绍了论文发表的基本知识,但同时也在探索性地讨论如何更好地做好研究。本书并没有致力于提出一套完整的知识框架,而是采取齐美尓在探讨理论时所采取的一种做法,即从一些具体的问题手,围绕这个问题行相关理论或知识的阐述,从而传达本书作者的理解和看法。 本书包含以下四个方面的内容: *个方面是学术期刊选稿的原则,这部分主要是讲学术研究以及学术期刊的本质特征,从而为全书奠定论述的根基。后面将要讨论的如何实现在期刊上发表论文实际上是表面的东西,如果不回到这个根基,那么很多问题就找不到终极的解决办法,并且,期刊编辑工作的流程和标准实际上也是建立在这个根基之上的。 第二个方面是编辑部的工作流程。尽管每个编辑部的工作流程因为组织、人力资源等多种因素可能有所不同,但基本上大同小异。讲解这个流程涉及投稿的规则和技巧以及作者如何与编辑部沟通等问题,其目的在于让作者知道,自己的稿件投到编辑部以后要经过哪些处理流程,同时自己在这个过程中要做哪些工作。 第三个方面是选题和研究设计的建议。一半以上的投稿是因为选题和研究设计存在问题而丧失发表机会。选题和研究设计涉及学术研究的两个关键问题,即一项研究是否值得研究,以及是否按同行认可的标准展了研究。所谓选题,指的就是提出一个什么样的问题,这个问题有没有研究价值;而研究设计则反映了一项研究的展是否符合学术共同体的规范,是否达到同行公认的研究水平。 选题和研究设计与所谓的论文发表技巧无关,主要取决于作者认识问题的水平、理论和方法素养的高低及文章的写作水平。本书特别强调这两个问题,原因在于选题和研究设计直涉及知识的累积和学科发展,从这两个方面手才能正本清源,改变那种认为仅仅通过提升写作水平和投稿技巧就能够实现论文发表的想法。 第四个方面则是研究写作建议和案例分析。尽管光靠提升写作水平并不能保证论文发表出来,但好的写作有利于发表是千真万确的。一方面,编者和读者都希望看到表达清晰流畅、阅读起来津津有味的文章;另一方面,语言是思维的物质外壳,文字水平反映了作者头脑中对问题的认知水平。概念是否清楚、逻辑是否清晰,统统都会反映到论文的写作上,从这一来说,写作实际上在很大程度上也反映了研究者的学术水平。

政务信息写作
¥21.00
政务信息是应用写作学科的一个新兴领域,是在现代化信息时代进程下产生,目前在我国各级党政机关、企事业单位应用十分广泛,能够深刻影响各级管理工作的决策实施,其写作属于公文创作范畴。但此类图书极为缺乏。现代政务信息文本表现极为丰富,既有文字稿本,如工作简报、决策参考等,也有电子稿本,如网站消息、微博微信短信等。本著作从文体性质角度分新闻类、网络类、调研类、公文类和广告类五大政务信息进行宏观构架,并在每一类型中选择使用频繁、特点突出的具体文体,从实用角度进行微观的写作结构分析和实战技巧的指导,是一部涵盖面广、实践性强的实用写作书籍。
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
网络舆论的引导艺术研究
¥21.00
本书共五章,内容包括:网络舆论发生机制、网络舆论波、网络舆论引导艺术、网络舆论引导规律、网络舆论引导法律规制。
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大学出版社管理体制研究
¥21.00
本书稿坚持以习近平文化思想为指引,系统梳理新中国成立以来大学出版体系形成过程,系统总结21世纪以来大学出版社转企改制中的成绩和问题,为大学出版社进一步强化把社会效益放在首位,进一步完善现代企业制度奠定研究基础;系统调研国外一流大学出版机构的公司治理经验,系统梳理总结国有企业改革发展脉络和历史经验,从两方面反观大学出版社转企改制后面临的问题挑战,为中国大学出版社公司治理体制建设提供行业借鉴;结合大学出版社转企改制的实践经验和面临问题,从国家监管和企业制度两个层面系统阐述今后大学出版社改革方向和具体措施,为大学出版社高质量发展提供参考建议。
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现代汉语框式介词研究
¥21.00
“框式介词(circumposition)”的概念是由类型学家Greeberg提出,并由国内学者刘丹青引的。当代类型学研究表明,介词类型除了我们熟悉的前置词外,还有后置词以及由前、后置词构成的框式介词。而国内汉语学界由于对现代类型学成果了解不多,往往只熟悉前置词,而忽略了后置词和框式介词。目前国内对框式介词的研究并不多见,对该名词术语也存在不同的认识和看法,对“框式介词”的内涵和外延都没有做出非常科学而明确的界定。因此,“框式介词”是一个基于类型学的新概念。如何界定“框式介词”,如何看待汉语中的框式介词,都是值得认真探讨的新问题。 王世群所*的《现代汉语框式介词研究》全面系统地研究了现代汉语框式介词的句法、语义功能和框式介词前后项的隐现规律,从历时的角度考察了现代汉语后置词以及框式介词的来源,并依据汉语的特征类型以及功能类型学的共性原则,探求其成因。
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
知识工程语言学
¥20.99
本书是作者在为中国科学院研究生院和中国邮电大学研究生讲授“知识工程语言学”课程时所写的讲义的基础上完成的。这本书为人工智能、知识工程及相关专业的人员提供了所需的必要的语言学基础理论和有用的语言数据,包含对汉语特色的*认识以及跟英语的对比。它凝聚了作者数十年从事知识工程领域科研工作和坚持不懈钻研语言学的心得。
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中国传播学评论(第二辑)
¥20.90
人类传播结构就像一张张网。不同的人和组织,其编织传播网络的能力、利用传播网络的能力是不同的,这会导致他们在社会中具有不同的地位和影响力。只有那些长于利用多种不同传播网络的个人或者组织,才会拥有更多的信息资源,因而他们也就有了更多社会资本和文化资本。
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
中国传播学评论(第四辑)
¥20.90
“城市的空气使人自由。”在此,城市不再简单地是人类创造并生活于其中的一种空间场所,它与“公民身份”结合在一起,有着与个人自由悠久且复杂的历史。哈维借用古希腊格言“我们创造了房子,房子创造了我们”以阐明,人类在建造城市空间的同时“重塑了我们自己”(大卫·哈维,2006:153-154)。

写作:风物语——指向审美的写作教学
¥20.88
这不是一本有关写作教学的技巧指导书,而是对文本阅读和文本写作的深层次的精神反思。虽然书中对语感、生活、真实与虚构、细节、个性化写作等写作教学中常见的话题行了论述,但其意不在传递技法,而是表达对语言的一种审美化追求。一篇优秀的文章的语言,应该是艺术的,指向审美的,因此,无论是生活经验,还是情感体验,都要回归内心;写作的过程,其实就是表达人性的过程,是搭建写作者和阅读者双方共同精神世界的过程。从这个意义上说,“指向审美的写作教学”,是一种对语言与生命间关系的思考和实践。

大学创意写作·文学写作篇
¥20.83
《大学创意写作》是在我国高校写作教育亟待改革的大背景之下,以创意写作的学科视野编撰,旨在打通“文学写作”与“应用写作”、整合教育理念与写作训练、真正实现“可教”“可学”的写作教材。教材分为“文学写作篇”与“应用写作篇”两册。? 本册探讨了文学创作教学和作家培养的具体路径。全书共分六章:? *章概述了创意写作在美国的兴起、全球化传播以及在中国的本土化实践状况。? 第二章概述了创意写作的学科视野、理论基础和教学方法。本章涵盖对英语国家创意写作发展的大量调研成果,许多内容属首次发表。? 第三至六章,分别选取“故事与小说”“小品与电影剧本”“非虚构文学与散文”“自由诗与歌词”等具体文体,充分探讨了其原理和写作技巧。其间借鉴了传统形态学、叙事学等理论,又力图走出它们的视野,从创意写作学角度探讨该文体“是什么”“好的作品是什么样子”“怎么样写出类似的作品”。? 在体例上,教材充分体现了可操作性和创新性:? 文体章节均包括“文体界说”“文体特征”“写作要点”“写作训练”和“延展阅读”五个环节。将“特征”和“要点”分开,是因为我们相信,好的画师在画室里不会对着学生说:“看,这就是葫芦,你们依葫芦画瓢吧。”而是要告诉学生应该从哪里下笔、如何形成完整的结构。? “延展阅读”环节提供了丰富的补充资料、具有可操作性的训练方案,以加深对相关章节的理解。这一部分有文字、图片、网络链接,读者可利用手机等终端扫描二维码阅读。“隐形文本”与“显形文本”并重,也是本书的一大特色。
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汉字里的动物世界(试读本)
免费
本书乃作者为儿子开启童蒙,以深厚的学养与真诚的童心,从《说文解字》《尔雅》切入,旁征博引《山海经》《史记》《汉书》及先秦诸子书,冶古今中外于一炉,合类书、字书神话传说于一编,分二十五个类别,汇诸书相关记载,仔细发掘,精当解读,与虫鱼鸟兽对话,天然趣味。是书详考证、辨疑似、明人伦、示劝惩,图文并茂,深入浅出。乃动物之大观园、亲子之良读物也。
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词典学词汇学语义学文集(试读本)
免费
符淮青先生是我国词汇学研究方面的专家,他的学术观点在学术界有很大影响。该文集收录了他近二十年发表的论文30篇。作者从词典学、词汇学和语义学的角度对一些具体问题进行了深入的研究和探讨,发表了很多新的见解。如:词的释义方式剖析、词义与构成词的语素义的关系、语素“红”的结合能力分析、词义单位的划分的义项等论文都曾引起语言学界和辞书学界的极大关注并受到好评。这30篇精选出来的论文基本上代表了作者的主要研究方向和主要观点,有较高的学术水平,对辞书编纂也具有现实的指导意义。

普通语言学教程(试读本)
免费
本书是著者费尔迪南.德.索绪尔是本世纪著名、影响深远的语言学家之一。他在1857年出生于瑞士日内瓦的一个法国人家里。中学毕业后,于1875年至1876年在日内瓦大学读了一年,其后转学到德国,在来比锡大学学习语言学。那时正是新语法学派诸语言学家和他们的教师古尔替乌斯(G.Curtius)对语言学问题辩论得激烈的时候。他起初完全站在新语法学派一边,在奥斯脱霍夫(H.Osthoff)和雷斯琴(A.Leskien)的指导下从事历史比较语言研究工作,于1878年写出他那篇杰出的《论印欧系语言元音的原始系统》,使老一辈的语言学家大为惊奇。