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每满80减40 基于认知理论的英语学习丛书:英语冠词与介词
基于认知理论的英语学习丛书:英语冠词与介词
朱元编著
¥21.00
丛书专门为对英语语法有兴趣的学习者而编写,以丰富、实用的真实语料为基础,理论与实践相结合,参考近年来认知语言学学科在语法研究方面的成果,尤其是对语法本质的认识、语法现象之间的关联等方面的成果,系统阐释英语语法的方方面面。
每满80减40 外语学术普及系列:什么是文体学
外语学术普及系列:什么是文体学
刘世生
¥21.00
文体学是研究文学风格和语言体裁的学科,涵盖文学领域、社会生活和语言理论:在文学领域,文体学研究有诗歌、小说、戏剧之分;在社会生活方面,有广告、计算和种种特殊用途语言等分野;在语言理论方面,有形式、功能、语篇、语境、认知等分支。 除了文体学的核心问题和理论基础之外,新媒体文体学、多模态文体学等新兴领域的研究也为人们所期待。另外,文体学和修辞、传播、视觉、宗教、建筑等学科有一定交叉,又各自独立。《什么是文体学》以问答形式系统论述上述问题,深入浅出,对于普及文体学知识具有十分重要的价值。
每满80减40 外教社翻译研究丛书:文学翻译批评论稿(第2版)
外教社翻译研究丛书:文学翻译批评论稿(第2版)
王宏印, 著
¥21.00
本书是一部有力度的文学翻译批评专著。作者在思考该学科的基本理论和哲学基础并一步追索学科前沿问题的时候,运用多学科关照的建构视野,综合性地审视当前典型的文学翻译现象,提出鉴赏性和研究性相结合的文学翻译批评概念,初步建立了自己独特的文学翻译批评的理论框架。另一方面,他以古今诗歌翻译为原型启发,兼顾理论建构性和学术批判性的双重品质,结合中国传统文论和文学批评模式,吸取西方现代文论与译论研究成果中的合理因素,阐发了一系列便于操作和值得借鉴的翻译批评机制、评级系统和写作范式。这些以及正文之外若干内容新颖的附录的插,使得本书写作风格愈显独特,内涵愈加丰富、深刻而不枯燥,也更具中国特色和可读性。本书是*的修订版本,内容大幅度增加,颇多更新和完善。本书可视为作者建立新译学的一系列努力的探索性成果之一。
每满80减40 外教社博学文库:人际关系管理模式的跨文化语用研究
外教社博学文库:人际关系管理模式的跨文化语用研究
朱武汉
¥21.00
  朱武汉编*的《人际关系管理模式的跨文化语用 研究--基于中英大学校园电子邮件的语料》聚焦于信 息时代工作场所(大学校园)学生与老师之间的学术请 求电子邮件展问卷调查,收集真实可靠的语料,综 合关系管理(rapport management)和关系操作 (relational work)等话语礼貌理论研究的*新展 ,来构建一个可以全面分析和评估话语在各个层面的 关系管理策略的理论和应用框架。全书从“泛文化” “小文化”以及中介语、时代性(后现代背景下的个 人观)和具体语境(跨文化语境、电子邮件媒介、师生 权力关系等)等多视角,研究和谐关系管理的语用策 略,探讨这些语用表征后面的社会心理因素。本书理 论联系实际,可读性强,对促跨文化交际、汉语的 对外传播以及语际语用学和英语教学具有理论和实践 意义,有助于推动跨文化语用学的发展。
每满80减40 英语中级口译证书考试:中级阅读教程(第4版)
英语中级口译证书考试:中级阅读教程(第4版)
陈汉生
¥21.00
 《英语中级口译证书考试:中级阅读教程(第四版)/上海外语口译证书培训与考试系列丛书》编写的主要特:   1)紧扣《上海市英语中级口译证书考试大纲》,实用性、针对性强。   2)围绕每一单元的主题,配置相应的英语词汇等方面的练习。   3)围绕每一单元的主题,配置相应的英语写作等方面的练习。   4)提供有关英语阅读技能的系列讲座。   5)附参考答案。   6)本书由上海市英语口译证书专家组审定。   《中级阅读教程》共分为十六单元,可供一学期教学使用。考虑到每周教学为三课时,每一单元可分为Reading A,Reading B和Reading C,每一单元均配置围绕该单元主题的Use of English,每一个单元向读者提供有关英语写作的练习及有关英语阅读技能的系列讲座。《阅读教程》选的文章内容广泛,涉及people;food;house;shopping;transport;environmental protection;the natural world;weather and climate;administration;the media;crime;science andtechnology;entertainment;economy;health;education等。
每满80减40 21世纪英语学习丛书:英语修辞与写作(修订版)
21世纪英语学习丛书:英语修辞与写作(修订版)
黄任, 编著
¥21.00
  “英语修辞学”是英语专业教学中的一门基本课程,目的是帮助学生掌握修辞技巧,有效地行外语交际。《英语修辞与写作(修订本)》遵循继承、创新与发展的原则提出了英语修辞活动的3个层次,即词语选择、句式变化(包括辞格运用)、段落与篇章写作,比较全面地论述了英语修辞的各个环节,有助于学生全面地了解和掌握修辞这样一个系统的过程。书中后两章讨论论文写作和应用文写作,旨在引导学生结合实践运用修辞技巧。《英语修辞与写作(修订本)》各章均配有练习,既能起到复习与巩固的作用,又能达到继续和提高的目的,帮助学习者做到对该章内容真正理解、消化并积极运用。
每满80减40 跨文化外语教学:研究与实践
跨文化外语教学:研究与实践
庄恩平主编
¥21.00
本书论述了跨文化交际能力建构体系、跨文化外语教学体系与框架、跨文化外语教学时间以及跨文化研究与应用。本书对跨文化交际研究者、大学外语教师以及外语研究生具有学术参考价值及指导意义。
每满80减40 全球化背景下的外国语言文学研究丛书:莫里哀戏剧对话研究
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:莫里哀戏剧对话研究
陈穗湘
¥21.00
《莫里哀戏剧对话研究》运用话语分析理论分析莫里哀戏剧对话,主要包含两个研究主题:一、阐释日常会话和戏剧对话之间的主要异同,分析两种不同交际模式的运转机制;二、揭示莫氏人物的社会身份与人物的语言特征之间存在的必然联系。笔者研究了人物的话轮交替、话轮分配以及人物对语言手段的选择,论证了人物的社会地位决定人物的话语特征和话语策略这一观。通过对莫氏戏剧对话话轮交替的五种主要模式的研究,笔者认为,为恪守17世纪的礼仪规范,权势者之间、权势者与劣势者之间的话轮交替模式蕴含着不同的人际意义。
每满80减40 CET710分全能系:大学英语六级测试试题集(第7版)(2016年新题型)
CET710分全能系:大学英语六级测试试题集(第7版)(2016年新题型)
张增健,吴建蘅,程寅
¥21.00
大学英语六级测试试题集(第7版)(2016年新题型) 上海外语教育出版社
每满80减40 外教社认知语言学丛书·普及系列:认知转喻
外教社认知语言学丛书·普及系列:认知转喻
张辉, 卢卫中, 著
¥21.00
本书共分为六部分、十八章,分别就转喻的本质和分类、转喻和隐喻之间的关系、词汇和语法的转喻理据、转喻与语用、转喻与语篇分析以及转喻与文学和翻译等话题展讨论,系统地论述了当代认知语言学中认知转喻理论的研究现状。本书的大部分章节并非仅仅介绍认知转喻的理论观,而是在引介绍的基础上对词汇、语法、语义、语用和语篇等语言各个层面的转喻理据行了深、细致的分析和探讨。 本书对语言研究者、语言教师以及语言学方向的硕士研究生和博士研究生具有重要的参考价值。
每满80减40 循“徐”渐进——CROSS听汇法攻克托福听力
循“徐”渐进——CROSS听汇法攻克托福听力
徐志坚
¥21.00
本书包括六章和两个附录。*章主要讲述托福听力的难,包括语音、词汇、语速和笔记等基本概念的介绍。第二章讲述训练方法包括泛听、精做、听写等正确方法的介绍。第三章介绍了CROSS听汇法,并以此来分析长对话内容考、长对话结构考、听力讲座的特色话题和听力讲座的原则和结构。第四章的主要内容是对话,包括托福听力长对话***词汇短语、学生与老师的对话、学生与工作人员的对话。第五章针对听力讲座。包括***短语和典型讲座题目的精细讲解。第六章涉及经典加试题解析。附录包括托福听力真题特色讲座词汇以及托福与留学的经典案例。本书配有光盘。
每满80减40 外语学术普及系列:什么是最简方案
外语学术普及系列:什么是最简方案
梅德明,佟和龙
¥21.00
“ 简方案”是一种探索普遍语法的研究方案,也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的 新视角和路径,在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有性的意义。本书以80个问题一问一答的方式,对生成语法学派的“ 简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述,相信对生成语法特别是“ 简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌,获得一定的启示。 ????   
每满80减40 外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
李绍鹏
¥21.00
搭建学术交流平台,传播研究成果 学术理论新颖 研究领域广宽 材料客观翔实 论述周密严谨 文字简洁流畅 本书从动态系统理论的视角出发,采用历时个案研究和数据动态呈现的方法,从词汇、句法和语篇三个语言层面对某高校四位英语专业学生的英语日志行变异分析,揭示二语写作能力发展的个体差异、非线性特征、具体难以及词汇、句法和语篇关联增长的模式本书对二语写作研究与教学行了理论与实践探索,可以作为外语教师、学和外语研究人员的参考书。
每满80减40 CET-4词动力 大学英语四级核心词汇
CET-4词动力 大学英语四级核心词汇
王彦波,郭红,徐文培,张薇,魏艳辉,张丽丹,赵宇昕,谢力,陈锐,王蕾
¥21.00
●科学筛选2177个CET4核心词 ●根据词频和难度分5大类,便于分类学习,重突破 ●内容丰富,注重辨析和应用 ●可配套《大学英语四级核心词汇练习》使用
每满80减40 语文词典比较研究初探
语文词典比较研究初探
杨金华, 著
¥21.00
  《语文词典比较研究初探》在对规范型、应用型及学习型词典的相同、不同类型及不同国别的学习词典行系统的比较研究的基础上,提出了我国语文词典转型的一些基本特征。
每满80减40 外教社博学文库:活动对学生语言交流的介入作用:我国英语沉浸式教学的调查与研究
外教社博学文库:活动对学生语言交流的介入作用:我国英语沉浸式教学的调查与研究
梁小华, 著
¥21.00
  《活动对学生语言交流的介作用:我国英语沉浸式教学的调查与研究》以“社会文化理论,尤其是“活动理论”为框架,以广东省一所采取英语沉浸式教学的私立小学为个案,从学生的视角对我国英语沉浸式教学环境中活动对学生语言交流的介作用行研究。《活动对学生语言交流的介作用:我国英语沉浸式教学的调查与研究》具体内容包括:学生活动类型和学生语言交流的特;学生活动的多变性和灵活性以及学生在活动中表现出的主观能动性;学生活动介的多层面性。研究结果可为中国的英语教学提供重要参考,并为任务型教学中教学活动的组织与参与提出有价值的建议。
每满80减40 外教社外国文学研究丛书:新历史主义与当代美国少数族裔小说
外教社外国文学研究丛书:新历史主义与当代美国少数族裔小说
杨仁敬,刘文松,王烺烺,刘玉,张龙海,王程辉,张淑芬
¥21.00
本书由五章组成。章绪论评价了新历史主义理论在美国的出现及其影响,美国少数族裔文学文本的历史性和历史的文本性及其未来走向,由杨仁敬执笔;第二章美国犹太文学中的历史话语和权力关系由刘文松执笔;第三章美国黑人小说中的身份意识和自我重塑由王烺烺执笔;第四章印第安文学中的历史创伤和女作家的历史记忆由刘玉执笔;第五章亚裔文学中的寻根、异化和认同的历史感由多人执笔。前三节由张龙海执笔、第四、六节由王程辉执笔,第五节由张淑芬执笔。全书后由杨仁敬汇总、修改和定稿。
每满80减40 北外英文学刊2013
北外英文学刊2013
孙有中
¥20.92
北外英文学刊2013
每满80减40 会展英语听说教程
会展英语听说教程
孙志民,陈颖,李世平,吴殿龙
¥20.90
本书以全新的视角实践了“会展与英语一体化、理论与实践一体化”的教学理念,充分体现了高职高专会展英语 “以实践为核心、以英语为主线、以会展为背景”的教学模式,重点培养学生的英语听说交际能力。 本书包括会议和展览两大部分,每部分由8个单元组成,共计16个单元。内容包括:会议准备、会议 选址、会议预订、会议接待与登记、会议室布置及会议设施、开幕式和闭幕式、会议餐饮服务、会后观光、展会特性确认、贸易展、展会策划、展会营销推广、展会邀请、展品介绍、展品物流运输、展会风险管理,涵盖了会展服务与管理的主要内容。每个单元内容包括:背景知识、热身活动、示范对话、实用句型、实践实训项目等。
每满80减40 英语功能句法分析
英语功能句法分析
何伟等
¥20.85
  自20世纪70年代末引系统功能语言学以来,我国功能语言学界对该理论行了各方面的探讨,著述频出,但鲜有应用同一理论同时对英语、汉语两种语言行系统性研究的书籍。本套丛书每个主题都有两个分册,分别对英、汉语言行分析,希望既有益于英语学界读者,又有益于汉语学界读者,也有益于从事两种语言对比研究的学者。   《英语功能句法分析》与《汉语功能句法分析》是姊妹篇,旨在帮助广大读者从英汉双路径的功能语言学理论应用视角一窥句法分析门径。两书均以系统功能语言学内部的加的夫模式为主要理论基础,并适当参照悉尼模式。   何伟、张敬源、张娇、贾培培编著的《英语功能句法分析》包含11章,分别对小句、词组、字符串的成分和功能等做了详细描述。本书具有如下特色:一、结构清晰,循序渐,有助于学习者逐步掌握功能句法分析的要领;二、例证丰富,图文并茂,有助于提高学习者的学习效果;三、练习同步,由易到难,可以让学习者现学现用,稳步提高句法分析水平。   本书兼具知识性、规范性和应用性,旨在为广大英语专业高年级本科生、研究生、教师及语言研究者提供专业、系统、实用的句法分析指导。
每满80减40 比较文学与跨文化研究(2018.2)
比较文学与跨文化研究(2018.2)
彭青龙
¥20.85
《比较文学与跨文化研究(2018.2)》是一本涉及世界多元文化及文学的论文集,本书由"名家思想"、"中外学术前沿"、"中外比较文学"、"大洋洲文学"等板块组成。"名家思想"包括《变异学:比较文学学科理论研究的重大突破 》等文章 ;"中外学术前沿"包括《20世纪中国的外国文学经典:时代话语、异质同构与与互文关系》等文章;"中外比较文学"包括《今天,我们为什么还要读<红字>?》等文章;"大洋洲文学"包括《中国澳大利亚文学译介与研究史(1981-1999):基于<大洋洲文学丛刊>的数据分析》等文章。