万本电子书0元读

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49元5本 小学英语阅读与完形满分训练:二年级(附答案详解)
小学英语阅读与完形满分训练:二年级(附答案详解)
金光辉
¥17.50
  《小学英语阅读与完形满分训练(二年级)》一书,是在研究各个版本的英语通用教材的基础上精心编制而成。该书在词汇和语法选择方面,注重结合二年级学生的英语学习特来选取,并在一定程度上,引部分三年级需要掌握的知识,具有实用性和前瞻性。所选主题范围贴近小学生的日常学习和生活,文章选材活泼有趣。   全书分成16个单元和4套期中期末卷。每个单元前设置“语言加油站”,讲解相关语法知识。“看导读”部分对所选文章行初步介绍引发学生的兴趣;然后是“学单词”“读短文”“做练习”板块。每单元所选5篇文章又分为基础3篇、提高2篇,便于小学生结合自己实际能力行练习和提升。题目设置部分编小学常见题型,主要有阅读理解、完形填空、正误判断、首字母填空及回答问题五大题型(低年级的是单句首字母填空)。此外还编期中、期末测试卷以便小学生分阶段行巩固。全书(zui)后附有答案及解析方便小学生及家长自查,填补知识盲区、改正误区。
49元5本 读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(六年级)【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(六年级)【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
温沁园主编
¥17.50
《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1 X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重课文。 这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特,精选26-32个学习要作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。 本丛书由《语文课超有趣》系列主编温沁园担任主编,组织语文教育专家整体把关,聘请北大、北师大语文专业学者和重校一线语文教师参加撰写工作。
49元5本 语文课超有趣.作文强化篇:一年级下册
语文课超有趣.作文强化篇:一年级下册
温沁园主编
¥17.50
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握每篇课文学习的良机,提炼可转化为写作能力的关键,引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较,能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的写作思维,培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中,孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力,也会得到同步提升。 在体例上,本书采用了任务化、游戏化的形式,目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度,并与课堂单元习作任务紧密结合,让孩子学起来不累,学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪,增强他们的学习乐趣。 希望这个学期学下来,孩子能跟书中的牛小帅、马小丽一起步,共同成长!
49元5本 语文课超有趣.作文强化篇:二年级上册
语文课超有趣.作文强化篇:二年级上册
温沁园主编
¥17.50
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握每篇课文学习的良机,提炼可转化为写作能力的关键,引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较,能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的写作思维,培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中,孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力,也会得到同步提升。 在体例上,本书采用了任务化、游戏化的形式,目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度,并与课堂单元习作任务紧密结合,让孩子学起来不累,学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪,增强他们的学习乐趣。 希望这个学期学下来,孩子能跟书中的牛小帅、马小丽一起步,共同成长!
49元5本 高中英语经典语法与词汇1500题(全新升级版)(附答案解析)
高中英语经典语法与词汇1500题(全新升级版)(附答案解析)
刘决生
¥17.50
“中学英语经典试题150系列全新升级版”丛书高中学段共4本。本套丛书精选近年来全国各地高考真题,编排设置为4本专项练习册,包括:阅读理解、完形填空、语法与词汇、写作。作者综合了新高考全新的考试题型,按照能力层次编排,循序渐;以全国卷为基础,同时适当兼顾北京、天津、上海、浙江、江苏等省份的试题特。 本书为语法与词汇分册,分为三大部分: *章为高考英语语法与词汇应试指导; 第二章包含1500道语法与词汇题目,按照试题的题型分为语法填空、选词填空、多项选择和短文改错共四个板块,涵盖了现行各地高考英语语法与词汇的核心考; 第三部分则是“参考答案及命题思路解析”,这也是本书的一大亮:作者创新地按照*考试中心对高考英语语法与词汇能力测试的要求来分析每题答案,还原高考英语命题组的命题设计,有意引导考生形成正确的答题策略。 不仅是高三考生,而且全国各地高中其他年级的学生都可以根据自己的实际情况选用本书。
49元5本 学前儿童数学教育与活动指导
学前儿童数学教育与活动指导
刘红
¥17.50
《学前儿童数学教育与活动指导》的主要内容是研究1-6岁的学前儿童学习数学初步知识的认知特点以及如何对学前儿童进行数学教育,幼儿园教师如何组织数学教育活动,《学前儿童数学教育与活动指导》分为八章,其中包括:学前儿童数学教育概述、学前儿童数学数学教育的目标与内容、学前儿童数概念与数运算活动的设计与实施、学前儿童测量与比较活动的设计与实施、学前儿童数学教育的途径与方法等。...
49元5本 全阅读课本三. 上
全阅读课本三. 上
张正冠, 主编
¥17.50
全阅读课本:三. 上
49元5本 学前教育专业教学基本功训练教程
学前教育专业教学基本功训练教程
滕飞, 主编
¥17.50
  本教材以*发布的关于大力推进教师教育课程改革的意见》《幼儿园教师专业标准(试行)》([2012]1号文件)和《江苏省教育厅关于全面提高高等学校人才培养质量的意见》(苏教高〔2013〕1号)文件精神,结合《教师教育课程标准》、以及用人单位对新招聘幼儿教师的要求,以“教、学、做一体化”作为新编教材的指导思想,以江苏省卓越幼儿园教师培养项目为平台,采用的“全程实践”的教学理念,重点培养学生的专业技能与幼儿园教育教学能力,凸显实践型幼儿园教师培养的宗旨。
49元5本 全阅读课本八下
全阅读课本八下
张正冠
¥17.50
《全阅读课本》正是这样一套可以影响孩子头脑、视野、心灵的书。编者以《义务教育语文课程标准(2017版)》学段教学目标和的课外读物为据,确定入选篇目、设计阅读导引、组织诵读材料,创造性地安排了整本书阅读,还从学生学习现场出发,设计了有趣有益的阅读导引,以促进学生对“课标”规定的基本篇目的阅读与吸收。此外,由“现代优秀诗文”“古诗文”“熟语”等组合而成的“诵读积累”,引领学生欣赏名作,含英咀华,是本套书接续整本书阅读这一文心后的又一个亮点。
49元5本 数独阶梯训练(全4册):从入门到精通,每个聪明人都在玩的数独书
数独阶梯训练(全4册):从入门到精通,每个聪明人都在玩的数独书
黄中华
¥17.43
  《数独阶梯训练(全4册)》是以益智项目数独为内容的图书,精选富有代表性的标准数独题目,从数独的有关知识讲起,对标准数独的基础解法做了剖析,系统地介绍了基本的解题手段和阶技巧。采用了难度递的编排方式,集结了门级、初级、中级、高级等各种常用的数独解题技巧,是一本能让读者轻松门、迅速提高的数独解法指导书。
49元5本 人类群星闪耀时
人类群星闪耀时
(奥)斯蒂芬·茨威格
¥17.43
《人类群星闪耀时》是奥地利作家斯蒂芬.茨威格的传世杰作,通过截取穆罕默德二世、拿破仑、歌德、尼采伟人光芒闪耀的时刻,来展现它们对一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运的影响。群星闪耀的时刻并不经常出现,但毫无疑问,在我们的时代,它即将来临。茨威格用它那崇高、炽热的文字描绘出群星闪耀的时刻,而这些时刻也因他而绽放出更加璀璨夺目的光彩。
49元5本 思维导图 小学生口语表达训练
思维导图 小学生口语表达训练
柠檬姐姐
¥17.42
本书通过情景漫画表达问题,运用思维导图加深理解,行课后实践知行合一。本书旨在高效具体地帮助学生在社会里“轻松说服他人”“巧妙破冷场”,在学习中“精准回答老师问题”“准确复述课堂所学”,在活动中成为“主持能手”“演讲达人”。
写作魔法书:28个创意写作练习,让你玩转写作(修订版)
写作魔法书:28个创意写作练习,让你玩转写作(修订版)
白铅笔
¥17.40
你有没有因为写不出来而着急?平时脑袋里装满奇思妙想,可是一拿起笔来,大脑就一片空白?你写的文字是你的真实想法吗?有没有抄过范文或是写一些套路作文?写作对于你来说,是痛苦的还是快乐的? 本书收录了28个写作练习,每一个都有具体的写作指导。全书分四个部分:自由写作、创意激发、故事创作、字里行间。这些练习是关于写作的游戏,它们能够带给你惊喜,带给你快乐,带给你感动,有时还能帮你释放内心的压力——释放可能埋藏在心底不敢去触碰的东西。 写作其实是一件很好玩的事情,在文字里、在创意中,你的是一个精彩无比的世界,在那里,你能找到自己的声音,写出属于你自己的独一无二的作品。
49元5本 可见的学习与思维教学(教学资源版):成长型思维教学的54个教学资源
可见的学习与思维教学(教学资源版):成长型思维教学的54个教学资源
(美)玛丽·凯·里琪
¥17.28
《可见的学习与思维教学》基于著名心理学专家卡罗尔·德韦克的“思维模式”理论,阐述了成长型思维教学的理念与具体技巧,不仅改变和影响了美国千万教师和学生,也正在影响中国课堂改革和中国教育变革。在中国出版后,选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”、中国教育新闻网 “影响教师的100本书”,以及浙江省、重庆市教师节推荐用书。 在《可见的学习与思维教学》出版之后,许多教师与作者联系,问成长型思维教学的重是什么,即*为必要的工作有哪些?作者经过大量的倾听、观察、调研和思考,确定了成长型思维教学的四个重要组成部分,也是任何学习环境都应当具备的基本要素,本书提供了成长型思维教学的54个教学资源,涵盖教学策略、教学活动、课堂游戏、教学评估、教室海报资源等,可供教师直参考,拿来即用,且互动性强。 改变学生思维从而让学生获得成功,本书包括每一所学校、每一个教师为实现上述目标所需的资源,将帮助教师运用成长型思维模式行教学,帮助学生改变对自身能力与潜能的认识,养成成长型思维,成为有韧性、成功的学习者,帮助学校建立成长型思维校园文化。
49元5本 Word It 优先顺序高考单词
Word It 优先顺序高考单词
尹诚
¥17.20
《Word It 优先顺序高考单词》是一本按照考频顺序记忆的单词书。书中按照近年来高考中出现单词的重要程度收录了1200个*高频词汇,选取了大量高考中单词出现的原句,提高实战感。并在此基础上,运用图片、联想、词根和比较等方法记忆和拓展单词,书中涉及的课标词汇达2500个。本书给出了一个34天的学习建议计划,有助于学生在短期内提升词汇记忆和运用的能力,取得英语高分。
49元5本 火线高考——高考物理考点分类模拟、实战、突破
火线高考——高考物理考点分类模拟、实战、突破
王后雄,陈国庆,江向东
¥17.18
本书科学、全面地阐释了*高考《物理考试大纲》中的考点、题型、题源与解题思路的规律和方法,以考点为轴心,以题源为主线,以解题模型为核心,以高考真题为范例,以科学训练为目标,全面解剖高考命题规律,权威破解高考命题趋势,为考生提供*的高考工具和解题模板,终帮助考生实现复习效率和高考成绩的双赢。
丁丁老师创意作文课 教你写出会思考的作文
丁丁老师创意作文课 教你写出会思考的作文
丁丁老师
¥17.00
从小学生的具体作文出发,分两册讲解10种类型的作文如何写出特色,分别是写自己、写东西、写家人、写游记、写场景、推理写作、变形故事、说明文、议论文、心理描写。 从学生的作文实践出发,总结类型作文的方法,再回到具体的训练中指导如何运用方法。 第二册目录: 推理写作—侦探作文如何做到符合人物身份; 变形故事—怎样才能“情理之中,意料之外”; 说明文—只能干巴巴的,不能讲故事吗? 议论文—多角度思考是怎么来的; 心理描写—除了“我想”,还有其他方法吗?
49元5本 更美语文课——王君群文教学课例品读
更美语文课——王君群文教学课例品读
王君
¥17.00
   《更美语文课——王君群文教学课例品读》是著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师十多年对群文整合教学的思考、沉淀。本书精选王君老师古诗文群文教学、现代文群文教学等15个经典课例。每个课例以教学立意、课堂现场、课例评展,用教学沙龙的现场感立体呈现一堂堂好课的精彩之处。     王君老师的“群文课”,从学生的需要出发,然后回溯语文教材,有新意、有智慧、有效率,是为学生量身定制的“*走心的语文课”。
49元5本 项目式学习在物理教学中的渗透
项目式学习在物理教学中的渗透
宋诗伟等
¥17.00
本书是以目前国际领先的教学方法—“项目式学习”与学科教学融合为目标而撰写的书籍,文中内容详细说明了项目式学习与物理学科融合教学的方法方式,并且作者拥有丰富的一线教学经验,在教学探索中总结归纳了多类项目式学习与物理学科教学融合的案例,是众多一线教师以及学校课程管理者需要的书籍之一。
49元5本 大学的意义
大学的意义
梅贻琦
¥17.00
清华“终身校长”梅贻琦先生的教育哲思。这是一本展现梅贻琦先生教育理念的文集。文章集中与他被人熟知他对大学的一些看法。全书的内容包括梅贻琦先生关于教育的著述论说和部分演讲,内容集中在大学与教育、青年的使命、清华和在清华期间的一些演讲,分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及早期清华的发展情况。透过文字,可以由此对当今教育及青年学生的成长起到借鉴意义。
49元5本 如何成为一名走心的班主任
如何成为一名走心的班主任
王海林
¥17.00
作为小学的班主任,工作比较琐碎、繁杂,在处理班级学生在校学习和一些细小问题时,如果没有技巧、没有耐心、没有一颗真正关爱学生的“爱心”,就会很容易出现各种问题,使教师、家长、学生之间出现矛盾。作者通过随笔将其担任班主任工作20多年的经验梳理出来:教学准备的方法,学生课堂教学的方法,班级管理的方法,提高教学质量的方法,矛盾化解方法和处理偶发事件的方法,创新教学的方法等行之有效的教学方法和解决问题的技巧。培养学生爱钻研、勤动脑,爱思考的能力,使学生乐学、爱学,班级班风正,学风浓,成绩好。使学生在德、智、体、美、劳得到*发展。