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鲁滨逊漂流记
￥17.99
本书主人公鲁滨逊出身于中产阶级，他父亲常用知足常乐的哲学观教育他，要他满足于中间阶层的幸福生活。但他抵挡不住海外新世界的诱惑，几次三番出海闯荡，终于有一次被困在了一个荒岛上。面对死亡的威胁，他凭着坚忍的毅力，在蛮荒之地白手起家，造房子、修田地、种植粮食、驯化野兽，与食人族大战，勇夺叛变水手控制的商船，历尽千辛万苦，*后终于脱险，得到可观财富，成为一个时代的传奇人物。
钢铁是怎样炼成的
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《钢铁是怎样炼成的》于1933年写成。年少的保尔?柯察金因闯祸被开除学籍，在生活的逼迫下，走入“人间”。艰苦的生活、繁重的劳动、赤裸裸的弱肉强食、黑暗的社会底层，考验并磨砺着这名性情倔强的少年……这是一代新青年锻炼成长的过程，更是一个精彩的“男孩长成为男人”的故事！
湘行散记
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沈从文是现代文学史上的知名作家，文笔纯美，引人回味。沈从文有许多散文经典，主要介绍湘西的世界，充满了真情和美好。本书精选沈从文的散文代表作，注重乡土抒情氛围，突出优美的文笔，呈现了一个宁静悠然、淳朴自如的“湘西世界”。在他的笔下，自然生命生动形象，自然风光意境优美，充满了诗意，让读者沉醉其中，获得美好的阅读感受。
猎人笔记
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这是一部根据猎人“我”的狩猎见闻记述19世纪中叶俄国农村生活的作品集。屠格涅夫以优美的笔调、深沉的情感，记述了一个个动人的篇章。俄国的自然风光、人民的风俗习惯、农民的善良淳朴和智慧，像一个个音符缓缓流淌出来，汇成一部色彩斑斓、动人心魄的交响诗。
雾都孤儿
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《雾都孤儿》是一本出版于1838年的写实小说。全书以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及离奇的遭遇。主人公奥利弗在“贫民教养所”中长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，*后终于在好心人的帮助下，查明身世并获得了幸福。
骆驼祥子(2019全新修订版)
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祥子是一个年轻力壮的人力车夫，希望以个人奋斗改变自己的命运。他全力以赴，几经挣扎，得到的却是一连串的失败。*终，他丧失了对生活的信念，自甘堕落。小说通过一个小人物的命运，反映了旧中国劳动人民的不幸，具有深刻的社会意义。人物形象鲜明生动，结构严谨，笔调流畅，在方言运用上尤为出色。
地心游记
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《地心游记》是科幻作家凡尔纳的代表作。一天，德国汉堡的利登布洛克教授意外得到了一张年代久远的羊皮纸，从纸上的神秘符号中发现了一个隐藏了三百年的秘密：有人曾到地心旅行。他立即准备好旅行所需的食物、仪器和工具，带着年轻的侄子出发了。利登布洛克教授在冰岛雇了向导汉斯与他们同行。于是，三人沿着一个火山口的火山通道向地下发。一路上，他们历经缺水、迷路、走失、暴风雨突袭、史前巨兽格斗、高热、火山爆发等艰难和惊险。全书情节紧凑，想象瑰丽，精彩呈现了一段亦真亦幻的探险旅程。
欧·亨利短篇小说精选集
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这是一本欧·亨利的短篇小说精选集。本书收集了以《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《爱的奉献》《*后一片藤叶》等为代表的能表现其创作特 色的经典短篇小说，共33篇。他的作品语言诙谐、情节曲折、风格独树一帜，以幽默的笔触真实地勾勒出了生活的各个层面，为我们呈现了美国大变动时期五彩斑斓的社会现实。普通人的喜怒哀乐、生活况味在他的笔下纤毫毕现、栩栩如生，生动反映了当时社会上相当一部分人悲惨窘困的命运。
小学生同步作文?一、二年级
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“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式，将写作素材、构思过程有趣地呈现出来，同时结合佳作结构图，将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现，帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 一、二年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文一、二年级教材上每个单元的习作目标行编写，并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处，多层次、多角度地指导写作，帮助小学一、二年级的学生有效提高写作能力，轻松写出优秀作文。
小学生看图作文
￥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式，将写作素材、构思过程有趣地呈现出来，同时结合佳作结构图，将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现，帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生看图作文》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一，它将学生写作中的难——看图写话用简单易行的方式呈现出来，栏目设计合理有趣，能全面激发学生的读写兴趣，让学生捕捉看图写话的关键，轻松写出高分作文。
彼得·潘
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《海蒂》是瑞士儿童文学作家约翰娜?斯比丽创作的长篇小说。小说以风景如画的阿尔卑斯山为背景，记录了小海蒂学习和漫游的成长历程。作者用极其生动的笔触描绘了阿尔卑斯山优美的自然风光、朴实淳厚的风士民情以及海蒂对美好家园的热爱，向读者展示了一幅美好的阿尔卑斯山画卷。
新东方高考总复习：英语
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本书是北京新东方优能中学研发中心编著的高考英语参考书，旨在帮助考生巩固所学知识，强化专题训练，稳步提升高考分数。本书全面覆盖语法填空、完型填空、阅读理解和书面表达四大题型。编排顺序科学，首先帮考生分析题型特点和主要考点，揭示知识盲区，总结答题技巧；然后列举经典例题，由新东方老师详细解答；后汇编历年真题，供考生自我检验。本书非常适合考生高考前总复习使用，考生既可按顺序逐个专题学习，也可根据学习需要针对某一专题进行独立学习。
契诃夫短篇小说精选集(2020)
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本书收录了若干篇契诃夫的代表性小说名篇，高度体现了契诃夫作品真实、朴素、幽默的艺术特和文字洗练的创作标准。其中，有的反映19世纪末俄国的社会现实，如《醋栗》；有的揭露沙俄鹰犬的丑恶嘴脸，如《小吏之死》《变色龙》；有的批判庸俗、空虚、无为、僵化的生活态度，如《套中人》；有的对劳苦大众寄予满腔同情，如《苦恼》《渴望睡觉》，借以向广大民众发出“不能再这样生活下去了”的疾呼。
高考英语写作:读后续写技巧与素材大全
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《高考英语写作：读后续写技巧与素材大全》是一本针对高考英语写作新题型“读后续写”的备考图书，“一站式”解决学生和老师面对这一新兴英语作文题型无从下手的难题。图书分为三大部分。*部分是技巧拨，侧重介绍读后续写的命题思路、考核标准、题型特，并提供详尽的解题思路和技巧。第二部分是素材大全，根据读后续写的命题特，分门别类提供了大量优秀的写作素材，帮学生拓展写作思路，为学生提供写作范本。第三部分是真题及参考答案，提供了浙江高考改革后历年读后续写真题，并提供高分写作范文，让学生在实战中演练前两部分学习的内容，为高考做好充足准备。
秘密花园
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任性而孤僻的富家小女孩玛丽，因为一场突如其来的瘟疫变成了孤儿，被送往英国的亲戚家中收养。 这座古老庄园里，有一个高墙深锁的大花园，据说十年里从未有人去过。玛丽被这个秘密深深吸引，想方设法闯了这座禁闭已久、荒芜的花园…… 整个故事沉浸在善良、友爱和积极的空气里。
高等教育管理理论与实践探索
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高等教育管理作为现代教育体系中的重要组成部分，承担着多重任务与责任，直接关系到高校的日常运行与长期发展，包括资源配置、教学质量保障、师资队伍建设等关键方面。有效的管理能够确保高校在激烈的全球竞争中保持优势，吸引优秀的师生资源。此外，高等教育管理还对人才培养的质量有着深远的影响。通过科学合理的课程设计、创新的教学模式和严格的学术评估体系，管理者能够提升学生的综合素质与专业能力，培养出适应社会需求的高素质人才。高等教育管理不仅是高校稳健发展的基石，更是推动教育质量提升和科研创新的关键动力，对于国家和社会的进步具有重要意义。
八十天环游地球
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本书是凡尔纳广受欢迎的作品之一，也是世界科幻小说的经典之作，笔调生动活泼，富有幽默感。小说叙述了英国人福克先生和朋友打赌，用八十天的时间环游地球一周的故事。书中不仅详细描写了福克先生一行在途中的种种离奇经历和所遇到的千难万险，而且随着情节的展开，人物的性格逐渐呈现立体化。沉着、寡言、机智、勇敢、充满人道精神的福克先生，活泼、好动、易冲动的仆人万事通等都给人留下了深刻的印象。
我这一辈子(2019全新修订版)
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老舍的小说主要描写市民尤其是城市贫民的生活和命运，文笔生动幽默，富有浓郁的“京味”以及对传统文化的反思，具有极为鲜明的艺术个性。本书精选了老舍短篇小说十七篇，其中如《我这一辈子》《黑白李》《断魂枪》等，选自1956年老舍先生自选成集的《老舍短篇小说选》及早年出版的多部短篇小说集。本书选目丰富，比较全面地展示了老舍在短篇小说创作领域的艺术成就。
呐喊·彷徨
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《呐喊》收录了鲁迅先生1918—1922年间创作的14篇小说，集中控诉了陈旧体制与传统观念之恶；《彷徨》是鲁迅写于五四运动后的短篇小说集，深刻剖析国民性，表现在革命征途上探索的心情，是为“彷徨”；此外还特别收录了鲁迅小说创作谈。
老舍儿童文学作品选·小说卷
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《老舍儿童文学作品选(小说卷)》由老舍著，精选了老舍早年创作的四篇小说，包括长篇小说《小坡的生日》《牛天赐传》和短篇小说《小木头人》《小铃儿》。全书语言生动、幽默，具有浓郁的地方色彩，充满童心童趣。 《小坡的生日》描写了新加坡的华裔儿童小坡生活中的趣事，富于幻想和想象，故事的后半部分描写了小坡的梦境，讲述了小坡与各弱小民族的小伙伴团结一心反抗强权的故事。《小木头人》和《小铃儿》都塑造了善良、可爱、充满正义感的小学生形象，表现了小小少年反抗外国侵略的民族意识和积极的爱国举动，具有鲜明的时代特色。《牛天赐传》则以老舍特有的幽默风格讲述了一个弃婴的成长经历，在轻快诙谐的讲述中挖掘导致儿童悲惨命运的社会原因，表达出老舍对儿童命运的深切同情。 《老舍儿童文学作品选(小说卷)》适合少儿阅读。
安妮日记
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本书主要记录了安妮·弗兰克遇难前对密室生活和身心成长历程，首篇写于1942年6月12日，末篇写于1944年8月1日。在被压抑和恐惧气氛笼罩的密室生活中，安妮虽然有时像大人一样情绪低落，但始终心存希望。她把日记本“吉蒂”作为假想的收信人，以写信的方式倾诉自己的内心感受。日记中既记载了安妮对家庭成员（尤其是对母亲）的好恶、对密室内部争论的分析和对战争的看法，甚至涉及对女性社会地位问题的见解，也记述了安妮对理想爱情的憧憬与渴望、对人性与人生的深刻探索……安妮在不断的自我反思与自我鼓励下，逐渐独立和自主。
