文学传播与接受论丛(第五辑) 中华书局出品
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《文学传播与受论丛》将中国古代文学、中国现代文学、世界文学和文艺学这个学科自然地融合贯穿起来,精选了优秀的论文,为推中国文学传播与受的研究走上了一个新的台阶。
佛学东渐与六朝文学思潮的嬗变(精) 中华书局出品
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科交叉性研究,之于中国文学思潮史的研究而言,至为重要。本书以佛学东渐下的文化新变为切,重探讨了玄佛流转与诗歌的哲理化思潮、游仙涅船与山水文学思潮、梵呗新声与诗歌的格律化思潮、异相善巧与轻靡文学思潮 造像祈愿与北朝文学的仪式化等五个方面的问题,对佛学东渐所引发的文化新变在哲理化诗潮、山水文学思潮、格律化诗潮、轻靡文学思潮、文学的仪式化等文学思潮嬉变中发挥的作用,做了较为深的分析,揭示了佛教在传中国后的传播与受过程中,给六朝时期中国思想文化及文学带来的冲与新变
创新向未来——中华书局创建110周年纪念文集(精) 中华书局出品
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本书为中华书局创建110周年局庆纪念文集,收录金冲及、孙昌武、安平秋、史金波、项楚、虞云国、邓小南、张国刚、杜泽逊、钱婉约、康震等当代知名学者撰写的回忆文章共计34篇,内容涉及中华书局历史、出版物编辑出版经历、作者与编辑交流往事等多个方面。
中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
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中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
云南种人图说考释 中华书局出品
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跨越时空的精神伟力
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中国共产党人的精神谱系,是在马克思主义、共产主义信仰这个同根同源的基础上生长起来的庞大系统和完整体系,集中体现着中国共产党人的理想信念、根本宗旨、道德品质、工作作风和精神风貌,是党的一系列优良传统和作风的集中概括。 本书从中国共产党人的精神谱系中选取了建党精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、雷锋精神、红旗渠精神、大庆精神(铁人精神)、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、特区精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等十八种精神,通过讲故事的形式,以生动典型的事例、通俗易懂的语言,揭示了这些伟大精神的科学内涵,对人们树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的启发意义。
本草文献十八讲 中华书局出品
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本书从东汉《神农本草经》谈起,一直到清代的《植物名实图考》,以十八部重要的本草著作为线索,对它们的编撰过程、主要特点、基本内容等进行介绍,源流梳理清晰,考证细致,评论公允,多有创建,*介绍本草文化,是本草文献入门的极佳读物。
海上遗珍:永嘉路 中华书局出品
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《永嘉路》为《海上遗珍》系列第四辑(第一辑《武康路》、第二辑《衡山路》、第三辑《复兴路》),延续丛书的一贯风格,本辑收录了著名学者、作家等所撰写的关于永嘉路(辟筑于1920年,旧称西爱咸斯路,1943年改今名)上的优秀历史建筑和历史人物的文章,既有对建筑历史沿革的精确考证、对建筑风格的专业分析,也有对曾经居住和工作在这里的政治家、建筑师、科学家、法学家、文化名人等历史人物的生动记述和深情追忆,还有对当下生活在这里的居民的如实记录。历史是城市的记忆,文化是城市的灵魂,透过书中所记述的这些细枝末节,我们可以深切感受到时代的变迁和历史的温度。
高校新媒体运营36式
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本书是上海交通大学新媒体运营的理论总结和核心经验分享,包括机制篇、实务篇、技术篇、互动篇、团队篇、品牌篇6个部分共36式。本书叙述了学校从0到1,推动体制改革,坚持品牌驱动,注重源生内涵发展,实现全员全媒体转型的历程,并分享了上海交大新媒体运营成功案例。本书也提及了新媒体运营过程中存在的“痛”,并就高校新媒体运营中普遍存在的难题,提供了上海交大运营团队的解决方案,贡献了交大人的智慧。 本书适合新闻与传播相关专业的学生和教师研读,也适合从事或有志于深耕新媒体工作的相关人员阅读。
固守与创新:中国军事法学理论的形构
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本书以问题为导向,以学术史的研究方法,分专题回顾并反思了中国军事法学理论发展的形式、形成过程、结构以及构造演。 以发展的视角,把握军事法学理论形构的基本特征: 固守与创新。 本书对军事法学理论形构的总结是: 军事法学是一个独立的部门法学,其借助传统部门法理论,建构了一个类似于“全科法学”的理论体系,是其他部门法学理论所不具有或不完全具有的,凸显了军事法理论体系自身的特色。 军事法是国家法律体系中一个特殊的组成部分,认识军事法、实现军事法理论建构的创新需要超越传统部门法理论。
中国古典戏曲体制叙事研究【中华书局出品】
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中国古典戏曲相较小说等其他叙事体类,有着更为精密复杂的结构体制:传奇类戏曲使用生旦净末丑穿插搭配的脚色体制与南曲联套结构;以元杂剧为代表的北杂剧则使用正旦或正末“一脚主唱”的“一正众外”式脚色体制与严格的北曲联套结构;京戏则使用名角为绝对中心的“名角制”与自由灵活的板式变化体曲体结构。各戏曲类型的叙事皆受特定结构体制的强势规约,相对于以人物、情节为中心的“自然叙事”,中国古典戏曲是一种典型的“体制叙事”。本书立足中国传统历史文化语境,对“戏文传奇”、“元杂剧”、“明清南杂剧”、“京戏”和“折子戏”的体制叙事行专题系统研究,以期揭示中国古典戏曲叙事的民族特性,为当下讲好中国故事、建构民族叙事理论体系提供启示与助益。
体验式教育实践:中小学健康教育教师手册
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本册图书以“读懂学生,赋能成长”为主线,以“体验式教育”为特色,根据库伯“体验学习圈”理论四个阶段:具体经验、反思性观察、抽象概念化和主动实践,行课堂活动的设计。以生命健康教育为内容主体,分设六大主题:情绪健康、积极沟通、个人认知、生命教育、生涯教育、习惯养成。每章节内容规划:教育目标、活动用品、适用年级、教材关联、活动流程、课程资源参考、心理学故事、教育案例分享。为教师教学活动的设计提供有益的参考。
中国训诂学史【中华书局出品】
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《中国训诂学史》简介: 本书成书于1937年,是我国*部训诂学史方面的著作,具有开拓意义。本书详细论述了训诂由开端发展一直到清代的历史,以及今后训诂学发展的趋势。除“绪言”外,全书共分六章。*章“《尔雅》派之训诂”,以《尔雅》为中心,详细介绍了《尔雅》《小尔雅》《广雅》等雅学著作的作者、体例、内容和价值,并列举了《广雅》之后的重要雅学著作。第二章“传注派之训诂”,主要介绍了毛传郑笺、陆德明《经典释文》、孔颖达贾公彦之义疏、宋理学家之训诂、阮元《经籍籑诂》等内容。第三章“《释名》派之训诂”,重点介绍了《释名》的作者、内容、体例、价值以及《释名》之后的相关训诂著作。第四章“《方言》派之训诂”,重点介绍了《方言》的作者、内容、体例、价值、注本以及续《方言》的情况。第五章“清代训诂学之方法”,阐述了文字通假、训诂异同、声韵流变、语词辨别、章句离析、名物考证、义理推求等七种清代常见的训诂方法。第六章“今后训诂学之趋势”,提出了“考证法”与“推测法”两种新的训诂方法。 本书虽多次再版,但都以影印行世。此次整理,以1939年上海商务印书馆初版本为底本,将原书繁体竖排改为简体横排,调整了格式和目录编排,重新加以标点。本书校勘精审*,是*个比较完善的整理排印本。
商标法中的商标性使用问题研究
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商标的生命在于使用。本书围绕商标性使用问题展,在分析商标性使用的制度价值基础上,将商标性使用类型化为商标权取得、维持、民事保护和刑事保护中的商标性使用等不同情形;提出不同类型的商标性使用的内涵应当保持一致,但其外延应当有所区分;并对不同类型的商标性使用的认定行了界定。结合国际贸易中争议较大的商标性使用问题,本书提出了较为可行的具体裁判标准。最后,本书针对当前我国商标立法存在的不足,提出了相对合理的完善建议,期望对商标法的完善有所裨益。
中国城乡居民多代际收入传递研究
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本书遵循“文献研究—理论分析—实证研究—政策建议” 的总体思路,秉持统筹兼顾、环环相扣、逻辑清晰的方式系统*地研究了中国城乡居民多代际收入传递。首先,通过文献计量分析了解国内外多代际收入传递的研究现状,在此基础上展开对多代际收入传递理论的梳理。其次,在经典理论模型的基础上拓展构建计量模型,从两代际和多代际两个层面对中国城乡居民代际收入传递问题进行考察。再次,进一步探析城乡居民多代际收入流动的深层原因,研究中国城乡居民多代际收入传递的路径,主要包括人力资本、社会资本和财富资本三个方面。*后,结合低收入群体多代际收入传递中断的事实,研究机会平等、可行能力以及第三次分配对提升低收入群体收入的作用效果,并提出有针对性的对策建议。
建设社会主义现代化国家的量化标准
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本书在国际比较和历史回顾的基础上,从经济发展、创新驱动、民生福祉、绿色生态、安全保障等五个维度出发,分别提出我国基本实现社会主义现代化的目标,并量化测度我国的发展成就及其与基本实现社会主义现代化标准的距离。考虑历史经验和经济社会发展规律,分析了我国基本实现社会主义现代化的路径和各指标的预期实现情况,分析了国际格局演变对我国基本实现社会主义现代化路径和目标实现的影响,并相应提出政策建议,为2035年基本实现现代化提供决策参考和理论支持。
Short Stories by Virginia Woolf
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Such an expression of unhappiness was enough by itself to make one's eyes slide above the paper's edge to the poor woman’s face—insignificant without that look, almost a symbol of human destiny with it. Life's what you see in people's eyes; life's what they learn, and, having learnt it, never, though they seek to hide it, cease to be aware of—what? That life's like that, it seems. Five faces opposite—five mature faces—and the knowledge in each face. Strange, though, how people want to conceal it! Marks of reticence are on all those faces: lips shut, eyes shaded, each one of the five doing something to hide or stultify his knowledge. One smokes; another reads; a third checks entries in a pocket book; a fourth stares at the map of the line framed opposite; and the fifth—the terrible thing about the fifth is that she does nothing at all.
Our Friend the Charlatan
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As he waited for his breakfast, never served to time, Mr. Lashmar drummed upon the window-pane, and seemed to watch a blackbird lunching with much gusto about the moist lawn of Alverholme Vicarage. But his gaze was absent and worried. The countenance of the reverend gentleman rarely wore any other expression, for he took to heart all human miseries and follies, and lived in a ceaseless mild indignation against the tenor of the age.
Emelian And The Empty Drum
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Emelian was a labourer and worked for a master. He was walking through a field one day on his way to work, when a frog hopped in front of him and he just missed crushing it by stepping across. Suddenly some one called to him from behind. He turned, and there stood a beautiful maiden, who said to him, 'Why don’t you marry, Emelian?'
The Mysterious Island
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The story follows adventures of five Americans on an uncharted island in the South Pacific. The five Americans escape from prison during the siege of Richmond, Virginia, by hijacking a balloon.
仪礼丛考【试读本】
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《仪礼》古称《礼经》,为儒家“五经”之一,记载了中国先秦时期的冠昏、丧祭、乡射、朝聘等礼典仪式,被后世誉为礼书之祖,于“三礼”中素称难读。 《仪礼丛考》一书分为四章:宫室研究、仪节研究、礼例研究、礼义研究。宫室研究部分通过与三代宫室结构的对比,揭示《仪礼》宫室结构存在的独特性。仪节研究部分以带面,借助对 “席”、“左还”、“右还”、“门闑”等具体仪节的考察,客观再现古礼实操的情况。礼例研究基于对礼经中“布席例”的考辨,系统解构空间方位与人神尊卑之间的联系。礼义部分透过《仪礼》中的成人、婚姻、死亡、祭祀等观念,发掘礼制背后更深层次的社会意义。 全书考证精审,括例贯通,并辅以数十幅图示,使三代建筑规制、揖让周旋之礼跃然纸上,兼具学术深度与实用价值。

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