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被误解的高考：高三应该这样学
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对于绝大多数家庭来说，高考只有一次，由于尚无经验可谈，无异于摸着石头过河。有的同学难以找到新的学习方法应对快节奏、高强度的高三生活，很容易变得茫然无助；有的同学由于种种原因与任课老师配合不够默契，使得复习效果大打折扣；有的同学肩负着过于沉重的压力，身心俱疲、几近崩溃……
国情研究与教书育人
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本书收集了作者过去十年在国情研究和教书育人方面的所发表的文章，所作的演讲的文字内容，还包括由学生整理的部分思想观点，以及个人的学术随笔。作者以此对个人的人生和职业生涯作个阶段性的回顾和总结，并与广大读者分享一个学者的成长阅历和教学科研的感悟。从这些文字中，我们看到新中国成立后，成长起来的一代知识分子以天下为己任，在和我们的祖国共同经历过文革的磨难之后，在改革开放三十年里，矢志报国的拳拳之心，呕心沥血的报国之行，以及我们国家和社会不断完善和进步的历程。本书适合从事科学研究工作尤其是社会科学研究工作的读者阅读，对广大青年学子，也是一本很好的励志读物。
智慧教育
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当前，教育信息化正处于高速发展阶段，中共十七大报告将“信息化”提升到空前的战略地位。《国家中长期教育改革和发展纲要》旗帜鲜明地把教育信息化单独列出来。这些都体现了国家对教育信息化发展的高度重视。教育信息化发展“十二五”规划的制定充分体现了战略性、全局性和多元性。这不仅仅是理念的根本转变，还将更多地关注教育信息化的内涵建设。为此在管理上，要进一步树立服务观念，提高服务技术，提升服务水平，明确管理体制，建立评估机制，完善保障机制。在建设中要进一步加强信息化应用，打造公共服务平台，推进教育信息化、管理信息化和服务信息化。因此，教育信息化“十二五”规划的制订对教育信息化是一个巨大的机遇，同时也是一个重大的考验。
中小学课本里的名人传记丛书：玄奘
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玄奘是中国佛教史上著名的佛教翻译家之一，他出家后曾遍访名僧，还曾到佛教的发源地印度去学习和取经，他的事迹在民间广为流传，要了解他传奇的一生，我们首先从他的家世说起。玄奘原名陈袆，先祖世居在颍川郡（今河南许昌一带），后来又迁到河南洛州（今河南洛阳一带）。
中小学课本里的名人传记丛书：德川家康
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德川家康，原姓松平氏，小名竹千代，是三河（位于今日本爱知县境内）冈崎城城主之子。祖先原本姓新田氏，由于曾居住在上野国（位于今日本群马县境内）新田郡的德川村，所以也曾以“德川”为姓。竹千代9代以前的祖先曾经统领三河国的松平地区，因此又改姓松平氏。竹千代的祖父清康统领大部分的三河地区，和统领尾张（位于今爱知县境内）的织田信秀（织田信长之父）旗鼓相当。
中小学课本里的名人传记丛书：亨利·福特
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亨利·福特是美国著名的汽车工程师和企业家，他创办的福特汽车公司，改变了美国的汽车工业史，乃至所有美国人的生活方式，要了解他的一生，我们先从他的家族谈起。亨利·福特的祖父约翰·福特原本是爱尔兰的农民，一家人过着自给自足的生活。19世纪中叶的爱尔兰饥荒波及福特一家，庄稼颗粒无收，约翰·福特只好带着亨利的父亲——20岁的威廉和另两个孩子来到美洲，定居在了美国密歇根州底特律北方的一个叫迪尔伯恩的开拓村。
中小学课本里的名人传记丛书：列夫·托尔斯泰
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托尔斯泰家族的早记载，可以追溯到16世纪，当时族长为伊凡·伊瓦诺比齐，是整个家族个参与政治活动的人。他的儿子瓦西里·伊瓦诺比齐也走上仕途，曾因能力卓越而担任各种要职。据记载，他担任过好几个城市的市长，后荣升为一等官。
中小学课本里的名人传记丛书：孟子
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他提倡仁政，曾提出“民贵君轻”的民主思想，前后历时十多年间，游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国，企图推行自己的政治主张。但当时孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，就是太过迂腐，没有实际用途，所以没有得到实行的机会。后他退居讲学，致力于教育树人的工作。历经几千年，孟子的思想仍被后人学习传承，本书就给大家讲讲孟子的故事。那首先就从他的家世讲起吧。
中小学课本里的名人传记丛书：杰克·伦敦
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杰克·伦敦，原名为约翰·格利菲斯·伦敦。他生于旧金山，来自贫困不堪的底层阶级。杰克·伦敦是美国著名的现实主义作家，他的作品不仅在美国广泛流传，而且受到全世界人们的喜爱和推崇。杰克·伦敦出生在一个动乱、浮躁与冒险并存的时代。
金英语——小学英语语法与词汇2000题(附详解)
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编者结合全国小学生英语等多部教材、各地小升初英语试卷及多所重小学的英语试题，从提高素质、激发学习兴趣、检验和巩固学习成果等多重因素考虑，精心编写了《金英语——小学英语语法与词汇2000题（附详解）》。全书讲练结合，分为“专题训练篇”和“综合训练篇”：专题训练为语法专项讲解并附带部分练习及时巩固，综合训练包括20套测试题，全书共计2000道题。全书*后附赠答案详解。希望能够通过对本书的练习，帮助广大小学生朋友们梳理巩固小学阶段必须要掌握的语法词汇知识，提高英语成绩，为升初中好基础！
金英语——小学英语阅读与完形2000题(附详解)
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本书作者精心选取160篇英语阅读与完形练习，共计2000道题目。选文题材新颖，可读性强，文后的练习题题量丰富、题型多样，包含阅读理解、选词填空、翻译句子、句型转换、词组互译、完形填空、首字母填空等题型，能充分调动起小读者的阅读积极性，多方面考察学生对于阅读理解和单词短语运用的能力，对帮助学生拓展阅读面、提升其阅读与完形能力有较大帮助。本书适合小学中高年级学生使用，也是小升初总复习的刷题练习。本书编者衷心希望通过对本书的练习，帮广大的小学生朋友们提升阅读能力，拓展阅读知识面，为升初中做好准备！
(蓝卷.基础卷.八年级)从小考、月考到大考——名校初中数学试卷集：每周过关+每月检测+期中期末(第2版)
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本书在第1版的基础上行了改版修订，吸纳了近几年新课改、新中考的*成果，并在测试的内容及导向上做了一步革新与尝试，尽量消除对知识的死记硬背，着重于考查学生理解、运用数学知识解决问题的能力，全面提高学生数学核心素养，力图通过练习，形成适合学生自己的、更科学的学习方法。本书由四部分组成：*部分是“周检测卷”，第二部分是“月检测卷”，第三部分是“期中检测卷”，第四部分是“期末检测卷”。试卷的设置覆盖了教学的各个阶段，可满足每周的检测，每月的阶段测试，每学期的期中、期末考试以及升学、会考等多种需要，具有全方位、多功能的使用效益。所选试题均是名校日常水平测试的真题，具有典型性、启发性和新颖性。既有提升解题能力、熟悉解题技巧的常规性题目，又有培养创造性思维能力的探索性题目。书后有参考答案，以备学生核查、参考。
死魂灵(中小学生丛书)
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小说讲述了一个关于死魂灵交易的故事。死魂灵，即那些实际已经死去，但由于身份*尚未注销，在法律上依然存活着的农奴。小说的主人公乞乞科夫，是一个爱财如命的伪装者，一个彬彬有礼的骗子。他走访并通地方各级大小官员，向形形色色的地主们收死魂灵，意图将这些并不真实存在的农奴交与监管会抵押，以从中骗取大笔抵押金。果戈理以极具讽刺性的语言，以乞乞科夫的魂灵交易为中心，刻画了一幅十九世纪上半叶，俄国农奴制社会下，如栩如生的众生画面，毫不掩饰地揭穿人性中深藏的一切不完美的真实。“死魂灵”所暗示的广泛意义，至今引人深思，发人深省。
金英语——初中英语短语与句型2000题(附答案详解)
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本书分为“短语篇”和“句型及综合训练篇”，共1000条短语，100条句型及2000道练习。知识依据初中课标要求及各版本教材编写，涵盖初中常考短语与句型，逐条给出释意及例句，并对易混淆短语行辨析。短语乱序编排，同时提供正序索引，方便查找。2000道练习题依据各地中考题型设计，题量大，题型多，包含单选、选词填空、改错等多种常考题型，并配有详细的答案解析，方便学生自练自查，帮助学生夯实基础，针对提升。全书讲、背、练结合，科学安排每天的学习内容。一书在手，短语句型全突破！
中华千年文萃-帝王将相论时事
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秦皇汉武，唐宗宋祖，这些风流一时的英雄人物都已“俱往矣”。但他们所留给后人的功过是非与政治智慧却没有因时代的流逝和朝代的更替而消失。相反，正是随着时间的流失和朝代的更替，我们对这些帝王将相的一些精辟言论所透露出来的智慧谋略才倍加折服。作为一个国家的统治者，身为天子、将相他们有责任和义务维持社会的秩序，保持国家的安定，而这前提就是要对其统治下的国家，当时的时事要具有深刻的认识，这关乎国家的兴亡，社会的治乱。因此，他们对时事的论断往往准确而又精辟。
唐太宗
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唐太宗（626―649年在位）：李世民（599―649）。李渊次子。 隋末，随其父起兵。在李渊称帝后，被封为秦王，任尚书令。曾镇压窦建德、刘黑闼等农民起义军，消灭薛仁果、王世充等割据势力。 唐高祖武德九年（626年），发动“玄武门之变”，得为太子，旋继帝位。 在位期间，轻徭薄赋，疏缓刑罚，加强对地方官吏的考核。又修《氏族志》，抑制士族，发展科举制度。常以“亡隋为戒”，任贤纳谏。时社会安定、经济复苏，旧史家誉为“贞观之治”。 贞观四年 （630年），击败东突厥，平定吐谷浑、高昌，置安西都护府，底定唐代版图，被少数民族尊为“天可汗”，促进了中原与西域的贸易、文化交流。 贞观十五年，以文成公主嫁吐蕃赞普松赞干布，促进了藏族经济、文化的发展，加强了汉、藏两族的联系。 统治后期渐生骄奢之心，营建宫室，征战频仍，赋役渐重。晚年著《帝范》，总结一生政治经验，并评述自己的功过。 《唐太宗/中小学课本里的名人传记丛书》从英雄出少年、战功赫赫的青年秦王、开创大唐盛世和千古明君这四部分内容展现了唐太宗李世民的成长历程和其人生发展轨迹。
司马迁
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司马迁(约前145或前135―？)：西汉史学家、文学家、思想家。字子长。司隶部左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。司马谈之子。 早年遍游南北，考察风俗，采集传说。初任郎中，汉武帝元封三年(前108年)继父职，任太史令。太初元年(前104年)与唐都、落下闳等共订太初历，对历法进行改革。 后因对李陵军败降匈奴之事有所辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。 人称其书为《太史公书》，后称《史记》，是中国*早的通史。此书开创了纪传体史书的形式，书中不少传纪语言生动、形象鲜明，是*的文学作品，对后世史学、文学都有深远的影响。
汉武帝
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汉武帝(前156―前87)：刘彻。汉景帝之子。公元前141―前87年在位。 在位期间接受董仲舒建议，“独尊儒术”，以儒术为其统治思想；并采用*、刑名，以加强统治。颁行“推恩令”，使诸侯王多分封子弟为侯，以削弱割据势力。设置十三部刺史，加强对地方的控制。征收商人资产税，打击富商大贾；又采用桑弘羊建议，将冶铁、煮盐、铸钱收归官营；设置平准官、均输官，由官府经营运输、贸易。同时兴修水利，移民实边，屯田西北，实行“代田法”，有利于农业生产的发展。 派张骞两次出使西域，加强对西域的统治，发展经济文化交流。又派唐蒙至夜郎(在今贵州正安)，在西南先后建立七郡。任用卫青、霍去病为将，进击匈奴贵族，解除匈奴威胁，保障了北方经济文化的发展。 由于举行封禅、祀神求仙，挥霍无度，加以徭役繁重，致使农民大量破产流亡；天汉二年(前99年)，齐、楚、燕、赵和南阳等地爆发农民*。至晚年，自承过失，思富养民，成为西汉王朝转危为安的契机。临终，遗诏立幼子刘弗陵为帝(是为汉昭帝)，由霍光等辅政。
王羲之
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王羲之(303―361，一作307―365，又作321―379)：东晋书法家。字逸少。琅邪临沂(今山东临沂)人。出身贵族。官至右军将军、会稽内史，人称“王右军”。因与王述不和辞官，定居会稽山阴(今浙江绍兴)。曾与谢安、孙绰等宴集兰亭，写下*的《兰亭序》。 工书法，早年从卫夫人(铄)学，后改变初学，草书学张芝，正书(指楷书)学钟繇，并博采众长，精研体势，推陈出新，一变汉、魏以来质朴的书风，成为妍美流便的新体。其书备精诸体，尤擅正、行，字势遒美多变化，为历代学书者所宗尚。有“书圣”之誉。 书迹刻本甚多，散见宋以来所刻丛帖中。行书保存在唐代僧怀仁集书《圣教序》内*多。草书有《十七帖》等。真迹无存，唯有唐人双勾廓填的行书《姨母》《奉橘》《丧乱》《孔侍中》和草书《初月》等帖。
呐喊
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《呐喊》为鲁迅先生的*本小说集，收小说十四篇，是其著名的“铁屋中的呐喊”的发端。正是从《呐喊》始，鲁迅先生跳出了从沉闷的故纸堆，抛却了内心的犹豫，义无反顾地踏上了革命的通衢大道。本书除收了小说集《呐喊》的全部作品外，还辑录了《祝福》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等鲁迅先生脍炙人口的名篇。此外，还特别收了鲁迅先生回忆创作动机和心得的《我怎么做起小说来》，诚恳而真切地讲述了他的创作历程。
故乡
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《故乡》精选了鲁迅先生《呐喊》和《彷徨》两部小说集中*有代表性的经典作品，包括《狂人日记》《故乡》《阿Q正传》《祝福》《伤逝》等。鲁迅先生从反封建出发，尖锐地揭露了宗法制度和封建文化传统的弊害。他对冷酷的现实人生行冷峻刻画，关注*底层普通人——沉默的国民的灵魂与命运，意欲“揭出病苦，引起疗救的注意”，贯穿着“哀其不幸，怒其不争”的精神关怀。鲁迅先生小说作品语言简朴凝练，眼光冷峻，寓意深刻，其现实主义的深广性，对中国小说具有划时代的重要意义。
