24天突破高考大纲词汇3500
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《24天突破高考大纲词汇3500》隶属于“新东方24天突破”系列,本书已上市多年,受到了广大高考学子的认可和喜爱。此次全新改版,内容升级,改版幅度较大,不仅内容行了调整和优化,而且内文版式也重新行了设计,由原来的双色改为了全彩。 本书*篇着力介绍“词汇记忆成功学”,为读者词汇记忆下理论基础;第二篇详细阐述“16大词汇记忆诀窍”,为读者呈现丰富多彩、高效实用的词汇记忆方法;第三篇为“高考大纲3500词”,是本书的主体部分,以16大词汇记忆方法和词汇记忆成功学为基础,将高考大纲词汇划分为24个单元,按天设计,每天学习一个单元(分为Part A、Part B和Part C三个部分),24天背完所有单词;第四篇为“历年高考超纲重要词汇”,帮助读者背诵超纲重要词汇,一步扩充词汇量;第五篇为“高考词汇常见词根词缀”,为读者呈现高中常见的词根词缀,帮助读者从词根词缀角度更好地理解和背诵新单词。 本书主体部分以“天”的形式帮助读者规划词汇记忆日程,每天以充满激情的“励志话语”始,帮助读者提升背诵单词的动力,发记忆潜力。主体部分的每个词条根据其重要程度及高考考查的情况配备相应栏目,如“记忆小贴士”“高考考”“高考再现”“用法指”“例句精选”等,力求帮助考生更好地学习和掌握高考词汇;每页下端配有“词汇返记菜单”,方便考生检验单词记忆成果。 本书附赠内容丰富,含高中英语不规则动词表、高考菜鸟词汇(简单词汇)、高考非核心词汇和主体部分核心主词条的索引。主体部分的核心主词条、超纲单词和非核心词汇均配备了由专业外教朗读的音频,该外教曾是高考听力主播,发音地道,语音纯正。读者可以登录封底标注的下载网址免费下载或扫描封底“音频及附赠资料”二维码在线获取相应的附赠PDF资料和单词音频。
周计划:初中英语完形填空高效训练(八年级)
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本书根据8年级学生的能力水平,精选各地近几年的中考真题及模拟考试真题汇编成册,选文经典、有代表性。本书针对性训练标准的完形填空4选1题型,可供各地区使用。所有文章带有准确流畅的全文翻译,帮助学生扫除阅读障碍,读懂、读透原文。编排方式上采用学生熟悉的周计划模式,由易到难安排24周练习,每周五天,每天练习一篇,帮助学生保持学习节奏,同时不给学生带来太多的练*担,日积月累轻松提升。
周计划:初中英语阅读理解高效训练(七年级)
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本书根据7年级学生的能力水平,精选各地近几年的中考真题及模拟考试真题汇编成册,选文经典、有代表性。本书针对性训练标准的阅读理解4选1题型,全国通用。所有文章带有准确流畅的全文翻译,帮助学生扫除阅读障碍,读懂、读透原文。编排方式上采用学生熟悉的周计划模式,由易到难安排22周练习,每周五天,每天练习一篇,帮助学生保持学习节奏,同时不给学生带来太多的练*担,日积月累轻松提升。
周计划:初中英语阅读理解高效训练(九年级+中考)
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本书根据9年级学生的能力水平,精选各地近几年的中考真题及模拟考试真题汇编成册,选文经典、有代表性。本书针对性训练标准的阅读理解4选1题型,全国通用。所有文章带有准确流畅的全文翻译,帮助学生扫除阅读障碍,读懂、读透原文。编排方式上采用学生熟悉的周计划模式,由易到难安排20周练习,每周五天,每天练习一篇,帮助学生保持学习节奏,同时不给学生带来太多的练*担,日积月累轻松提升。
中华千年文萃-治学 修身 养性
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古往今来,世人对治学·修身·养性有着不同的研究,但真正能悟透的人少之又少。只有博学多才的圣人,才能在自己的天地里享受心灵的闲适。 圣人之所以能做到身心如一的平静,是因为他们具有异于常人的智慧,他们凭借一双犀利之眼看穿了人世间的是是非非,向往安宁与恬适的生命方式,力图避开现实留给人们的烦恼,追求心灵的自由。 圣人的治学态度,给后人指出了一条明路:他们的治学是建立在淡泊名利的基础上的;看透了人与人之间的功名、是非而相争的矛盾,也看透了人与人之间相互猜忌与伤害的痛苦。他们为自己制定了一条清静的心灵求学之路。尽可能让自己远离功名和是非、猜忌与伤害,而实实在在地活在自我感觉之中,从而更专注地学习文化知识。 圣人的修身,是通过自身的修炼而达到的一种境界,他们超然物外,于闹市中仍保持一颗平常心,于忙中求静,性情温和,那一份淡泊,那一份优雅,那一份恬静,那一份清闲,没有大智慧的人是无法做到的。 圣人的闲适心态是心灵的修炼,通过自己的修炼而达到的一种境界,这种境界没有俗世的诸多烦恼。因此圣人说:心中有静,世间万物皆静。惟有超然物外,身心才能自由自在,这是圣人静养习性之秘诀。 圣人的治学·修身·养性之道,不是三言两语所能明白的,它给人们留下的做人与成事之道是多方面的,可以说是智慧之库,令人取之不尽用之不竭。这无穷尽的智慧,正是古人作为圣人产生巨大影响力的主要原因。只有读懂它,悟透它,把诸多感悟融注于身心,才能真正作为一个自在的人而活着,那样生活才是快乐美好的! 学习古人的智慧,学习古人的精神,学习古人的心理修炼,做一个聪慧和理智的人,就不会在抱怨与牢骚中成长,而是咬紧牙关拼博与奋斗,用自己发展的成果撬开世人尊重的眼神,并在别人的嫉妒和羡艳中实现自己的人生价值。 面对圣人,常令人产生敬畏感。因为他们是站在千万人之上的思想巨人,他们的修身之道就像阳光一样照到人们的心头。这是圣人的骄傲,更是中国人的幸运。
钢铁是怎样炼成的
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《钢铁是怎样炼成的》通过描写主人公保尔的成长经历告诉我们,一个普通的革命者为了国家和人民的利益,如何在艰难困苦中磨炼出了钢铁般的意志。
朱自清
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朱自清(1898―1948):中国散文家、诗人、古典文学研究家。原名自华,字佩弦。江苏扬州人,原籍浙江绍兴。 1920年毕业于*大学。1923年发表长诗《毁灭》,后又从事散文写作。1931―1932年曾公费旅行欧洲。先后执教于江苏、浙江的几所*中学,任清华大学、昆明西南联合大学等校教授,并致力于学术研究。1945年抗日战争结束后,积极支持*。1948年8月在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签字,不久因贫病在北平(今*)逝世。 早期诗作表现对黑暗现实的忧愤,对光明、对美的憧憬;散文风格素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗练、文笔秀丽著称。 著有诗集《雪朝》(与人合作),诗文集《踪迹》,散文集《背影》《你我》《欧游杂记》《伦敦杂记》,文艺论著《经典常谈》《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。有《朱自清全集》行世。
有间文库:岳飞传
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《岳飞传》全书以宋代抗金名将岳飞的生平事迹为故事框架,汲取了民间传说、说唱伎艺、戏剧演叙中的岳飞故事素材。小说浓墨重彩地渲染了岳飞父子精忠报国、英勇杀敌的文韬武略,鞭笞了昏君佞臣以“莫须有”的罪名杀害岳氏父子的历史悲剧。构思缜密,情节曲折,语言生动,塑造了一批栩栩如生的人物形象。
中小学课本里的名人传记丛书:诺贝尔
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自诺贝尔奖颁发以来,它的评选过程从未改变过。每年由瑞典及各国已获得诺贝尔奖者和各学科、行业权威人士郑重推荐候选人约2000名,其中数百人被正式推荐给评审会,经长时间的调查与秘密会议决定出后得奖人。诺贝尔奖的颁发注重重大的科学成就,必须经历时间的考验,证明这些科学家的工作成果确实对科学、生产的发展起了重大的作用。
中小学课本里的名人传记丛书:李世民
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隋文帝开皇十八年十二月二十二日(599年1月23日),在陕西武功的一座别馆里,传来一阵响亮的婴儿哭声,一个健壮的男婴呱呱坠地了。据说,这个婴儿出生的时候天空上漂浮着紫色的祥云,门前出现两条直冲云霄的金龙。这个男婴就是一代圣帝唐太宗——李世民。要了解李世民的一生,我们还是要先从他的家世说起。
中小学课本里的名人传记丛书:贝比·鲁斯(仅适用PC阅读)
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1895年2月6日,在美国东部巴尔的摩市卡姆丁路426号,一个男婴出生了。他的出生给这个贫困的家庭并没有带来相应的快乐。具有德国血统的父亲为了一家的生计忙碌个不停,都顾不上看这个孩子一眼;有着爱尔兰血统的母亲已经被众多的孩子和艰难的生活把精力都消磨光了,没有一点为人母该有的欣喜。刚出生的小男孩就是美国历史上有名的职业棒球运动员贝比·鲁斯。
中小学课本里的名人传记丛书:歌德(仅适用PC阅读)
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歌德的祖父原本是法兰克福一家服装店的老板,因为在法兰克福谋生困难,后来举家迁往奢侈品工业发达的法国,在里昂定居下来。1685年,法国国王路易十四废除了1598年颁布的保护新教徒信仰与政治自由的“南特赦令”。歌德的祖父和其他新教徒一样被迫离开法国,回到法兰克福。后来,他兼营一些葡萄酒生意,家境逐渐殷实,死后留下了相当可观的财产。
中小学课本里的名人传记丛书:普利策
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约瑟夫·普利策于1847年4月10日出生在匈牙利的麦科小镇,这个地方靠近罗马尼亚边境。他的父亲菲力普·普利策是个有教养的犹太人,也是个谷物商人。他的母亲露易丝非常美丽,是个天主教徒。普利策本来有一个哥哥、一个弟弟、一个妹妹,后来哥哥和妹妹都夭折了,只剩下他和弟弟阿尔伯特。
中小学课本里的名人传记丛书:施韦泽
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1875年1月14日,阿尔贝特·施韦泽出生在德法边界阿尔萨斯省一个名叫凯泽尔贝格的小城。他的家坐落于靠山的那一边,旁边有一座木塔。村中居民大部分信奉天主教,他的父亲担任福音教会副牧师。自从法国军队占领阿尔萨斯省以后,他们的教会被废除,小教区也被宪兵队侵占了。
中小学课本里的名人传记丛书:贝多芬
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贝多芬的故乡原本在法国与比利时交界处的弗朗特,直到他的曾祖父时才移居到德国波恩。贝多芬的曾祖父米勒尔·凡·贝多芬,于1664年出生在弗朗特的贝多芬村,贝多芬的姓氏就是根据这个村名而来的。曾祖父在贝多芬村开了一家面包店,赚了不少钱。可惜好景不常,生意失败了。后来,他带着儿子克路隆斯与路德维希来到波恩。
中小学课本里的名人传记丛书:杜甫
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大唐盛世虽然已经越来越遥远,遥远得我们已经很难从史书中的片语只言重现当年的繁华,但在那流传后世的《全唐诗》里,我们无疑可以看见一个清明治下的盛世江山。
中小学课本里的名人传记丛书:舒伯特
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舒伯特的葬礼于两天之后的21日下午,在圣约瑟夫教会举行。舒伯特安然地睡在灵柩中,带着音乐的灵感而离去了。这一天,舒伯特的那些密友们还有许多很喜欢舒伯特音乐的人都前往参加了葬礼。他们在葬礼上还唱了舒伯特的《愿你平安》。
中小学课本里的名人传记丛书:希尔顿
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那两栋建筑物,一栋是教堂,一栋是银行。当城市渐趋瓦解时,教堂仍由一些虔诚的教徒维持着白色的外观。另外一栋^{象个盒子似的银行#尔顿的银行。他们代表着希尔顿在圣·安东尼奥学到的两件事:一件从希尔顿的母亲那里学到;一件从希尔顿父亲那里学到。
中小学课本里的名人传记丛书:安徒生
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欧登塞这个名字本身就具有一种神秘的美感。欧登塞的意思是“欧丁的神殿”,欧丁是北欧神话的神。传说有一天,欧丁和妻子弗丽嘉(弗丽嘉也是一位女神)来到欧登塞,看到了湛蓝的大海、碧绿的田野和茂密的森林,弗丽嘉情不自禁地大声喊:“快看,欧丁,欧登塞!”就这样,欧登塞成了这个小镇的名字。
(2016再版精装)轻经典:刀锋
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美国青年拉里曾参加一战,目睹了战争的无情和残酷,因此对人生心存迷惘。战争结束后,拉里渴望寻求生命的价值与意义,他与未婚妻解除婚约,在巴黎游荡,并从巴黎出发遍游全世界。后来,他在印度宗教的神秘中顿悟,对人生有大彻大悟之感,随后返回美国,过上了“大隐隐于市”的生活。毛姆以生动的笔触描写了拉里探求人生意义的历程,揭示了精神追求与实利主义之间的矛盾。主人公拉里以著名哲学家维特根斯坦为原型,生动而又深刻地展现了西方知识分子上下求索人生意义的心路历程。
朝花夕拾
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本书收录了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中所有文章、精选了散文诗集《野草》中意味深长的篇目及其他代表性的杂文。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生*的一部回忆性散文集。书名的意思是早上开的花儿,傍晚的时候把它们收集起来,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。《野草》是鲁迅先生创作生涯中*的一部散文诗集。鲁迅先生曾说:“我一生的哲学都在《野草》里了。”《野草》贯穿着他严肃的自我剖析和不懈的思想探索,是*贴近他内心的一部作品。在《野草》里他把象征和隐喻手法,想象力和构思运用到了极致。《野草》取得了很高的文学成就,被称为中国现代散文诗的开山之作。本书收录的杂文多数是鲁迅的一些随笔、游记以及记念之作,意义深远,感情真挚,引人深思。

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