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女孩小猪猪去看心理医生
￥26.99
两岁的女孩小猪猪自从妹妹出生后，陷入了情绪困扰。她在母亲和新宝宝两个角色之间横跳，唯独拒绝做她自己。从两岁五个月起，小猪猪开始了与温尼科特医生的精神分析治疗过程，经过两年八个月的十六次治疗后，小猪猪成长为一个真实自然、精神健康的五岁女孩。 本书记录了十六次治疗的详细过程、温尼科特对治疗过程的讨论，以及小猪猪父母和温尼科特间的通信。读者可以看到精神分析治疗过程中一个女孩两岁到五岁的内心世界、成长和疗愈过程。
格林斯潘心理育儿0-5岁关键心智养成
￥26.00
《格林斯潘心理育儿0-5岁》简介： 全世界知名的婴幼儿发展方面的权威斯坦利·格 林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验，首次 提出了对婴幼儿成长非常关键的六大发展经验。他呼 吁父母给予孩子充分的亲密有爱的情绪互动体验，有 意识的激发孩子*的潜能，为孩子的未来奠定坚实 的基础，并促孩子智商、道德、社交、情感等全方 面一同成长。
格林斯潘心理育儿5-12岁(小学生的心思)
￥26.00
全世界知名的儿童发展权威专家斯坦利·格林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验，针对儿童心理成长关键的三阶段，提出父母支持儿童心理健康发展的五步骤原则，帮助父母面对儿童发展可能出现的棘手状况，并给予实操性非常强的解决方案。 他强调父母给予孩子充分的亲密有爱的情绪互动体验，让孩子顺利通过并奠定情感发展的里程碑，为孩子的未来下坚实基础。 为什么不爱交朋友，喜欢自己待着？为什么容易发怒，甚至人骂人？为什么讨厌学习却爱玩游戏？为什么没办法专注和认真下来？为什么爱撒谎不说实话？为什么不再跟爸爸妈妈说心里话了？。。。。。。 五步骤了解小学阶段孩子的心事 l定制地板时间，父母学习放下自己，以孩子为主导，创造一个轻松自由的相处环境。 l解决问题时间，与孩子对等的搭档解决问题。 l感受和理解孩子的观，孩子们的种种行为背后总有充足的理由。 l将挑战化整为零，那些小小的步，将给他带来一一滴的自我满足感、自信和成功。 l定下规矩，规则与认同及鼓励孩子同等重要。
留守儿童心理援助与技术——“留守儿童不另类”实证研究与探索
￥24.99
中国有数以千万计的留守儿童，社会普遍对其存在一定偏见和刻板化印象，这势必影响留守儿童的身心发展。本书把家庭、学校和社会教育结合起来，阐明了关爱留守儿童的“方向标”，呈现了对留守儿童心理援助很有借鉴意义的特色方法，包括“三个一”送教到校、“互动式”心理辅导活动课、“陪伴式”个别心理辅导、“针对式”亲子教育辅导，以及心理健康科普、中小学教师自我心灵如何成长等内容，以期助力中小学校心理健康教育科普宣传以及中小学校心理辅导人员和全体教师的自我修为，助力中小学校心理辅导、心理咨询的生活化展，给中小学教师、心理咨询师、社会心理服务工作者一启发，让千千万万留守儿童及所有的儿童在常态教育中共同受益。
二孩儿心理手册
￥24.00
《二孩儿心理手册》是为二孩儿家庭量身造的一本心理指导手册，从心理学的角度关注二孩儿家庭，关注家中的每位成员，并结合生活中的具体案例为二孩儿父母提供有效具体、拿起来就能用的教养方法。本书有两条主线。一条以时间为主线：准备要二宝——二宝出生——两孩儿共同成长。另一条以角色为主线，大宝——二宝——两宝——父母/祖父母——家庭。两条主线相互推动，帮助二孩儿父母理清在“家有两宝”的问题上，不同时间段，不同家庭角色可能会经历什么样的心理波动，又需要什么样的心理支持，并尝试通过案例分析破除一些教育误区，提供一些简单易行的教育方法。在这个大框架下，全书共分为七章展。*章全面分析要二孩儿前全体家庭成员应有的心理准备。第二章重描述二宝出生后，全家面对新的家庭问题，尤其是大宝可能出现的各种状况时，都该如何应对。第三章阐述每个孩子成长过程中的心理需求。第四章对一些基本的教育理念行剖析，如 “比较”“期待”“赞扬”等。第五章主要讲二宝度过家庭新成员阶段后孩子间的相处之道。第六章以家庭和父母为重，关注父母的心理健康和情感需要。第七章仍把教育放在家庭这个系统中，介绍一些具体的家庭规则。
这样做,孩子超级爱读书!:在日常生活和游戏中培养阅读兴趣与能力
￥23.99
你知道什么是“小书怪”吗？这是一种充满自信、热爱学习、好奇心旺盛且富有想象力的生物，就沉睡在你家孩子的身体里！ 要唤醒孩子体内的“小书怪”，使之在未来成为成绩优异的好学生，你需要的不是把课堂搬回家、行枯燥的教学，也不是按日程表严格执行计划，而是将阅读融日常生活，让孩子在玩耍和欢笑中学会阅读、爱上阅读。 别担心！把孩子培养成“小书怪”对你来说绝不会是一件苦差事。在本书中，执教于美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的心理学博士安迪·安科夫斯基将和她的丈夫安迪·安科夫斯基一起，与你分享他们培养三只“小书怪”的亲身经历，教你使用符合儿童语言和认知发展规律的方法，帮你将一切亲子活动变成提升孩子读写能力的良机。
温尼科特写给家长的话
￥22.99
因为温尼科特的知名度与专业度，英国BBC（英国国家广播公司）曾邀请温尼科特在电台做过长期专栏，在这档广播节目中，温尼科特以深浅出的育儿指导帮助了成千上万的父母，使他们能够更好地了解孩子的内在世界，学会如何轻松地与孩子相处。 《温尼科特写给家长的话》即为这档广播节目内容的纸质版。在本书中，温尼科特用具体案例和浅近的文笔来表达复杂深刻的专业思想，为普通家长提供容易受的养育指导。 丛书内容简介： 温尼科特有数十年的儿科从医经验，拥有对孩子的非凡的共情力，可以准确把握儿童的身心状况，同时对母婴关系的理解细致微，被称为“懂孩子的心理学家”。他建议家长做“刚刚好的父母”，给孩子“抱持性环境”，强调父亲与母亲在孩子成长过程中起着同样重要的作用；事实证明这些养育理念都非常符合孩子的成长规律，值得父母们认真学习。 本套“温尼科特心理学经典译丛”选取温尼科特著述中为通俗易懂、适于家长阅读的经典文本，邀请国内一流的心理咨询师行翻译、诠释，兼顾专业度与普适度，不但对家长有很大的启发和指导意义，对于社会工作者、幼儿园老师、小学老师、儿科医护人员、心理咨询师、精神科医生等，都有很好的参考价值。
2~6岁幼儿行为心理学
￥19.92
在父母的眼中，幼儿的行为总是看似奇怪、难以理解，很多父母倾向于固执地跟孩子的行为较劲，对于探索孩子的内在缺乏耐心、兴趣和方法，因此与孩子之间产生了种种冲突。在父母的眼中，幼儿的行为总是看似奇怪、难以理解，很多父母倾向于固执地跟孩子的行为较劲，对于探索孩子的内在缺乏耐心、兴趣和方法，因此与孩子之间产生了种种冲突。《2～6岁幼儿行为心理学》从教育心理学的角度，透过现象看本质，透过行为看心理，从2～6岁幼儿行为的特、敏感期行为、“自我”行为、叛逆和攻行为、补偿行为、安全行为、游戏行为、智力和学习行为、社交行为以及行为干预方面，对幼儿行为行了详细的诠释和分析，并提出有建设性的指导建议，帮助父母们更好地理解和指导幼儿的行为发展，让孩子更加健康快乐地成长。
2~6岁幼儿情绪心理学
￥19.92
情绪对于儿童来说是最直的表达与反应，比任何语言、行为都更真实而贴切。它有时是外显而生动的，有时是隐秘而复杂的。认识、纳和疏导孩子的情绪，走孩子的心灵世界，看看他们的内心究竟发生了什么。从这里出发，追根溯源，才能找到孩子的行为密码，找到孩子那些不当行为背后的诉求。同时，情绪又是千变万化的，常常倏忽而过，唯有用更多的爱与耐心，不带评判地看待与包容，充满智慧地启发，才能让孩子的情绪自然流淌，满载着爱与希望，唱着歌儿驶向远方……2～6岁幼儿情绪心理学
儿童教育心理学
￥19.90
首先，本书是由心理学家阿德勒所撰写的关于儿童心理和教育方法的著作，自1930年出版以来，被翻译成50余种语言。 其次，这是一本指导教育者帮助孩子建立人生勇气的指南。他用具体案例分析儿童的特定行为，从根本上识别孩子的困境。帮助父母理解儿童，为儿童超越自卑提供帮助，给予孩子需要的支持和引导，从而养出正向、自信、有能力的孩子。让孩子自信而有勇气，坚定而无所畏惧，有勇气面对成长中的挑战。
米粒儿不孤独：伴自闭儿成长的悟与行
￥19.60
目前，国内自闭症患者是一个庞大而特殊的群体，其总数已超过160万，牵系着数百万家庭的喜怒哀乐，而我们对于自闭症的了解却寥寥无几。自闭症能被治愈吗？自闭儿家庭应该如何正确抚养孩子？社会人士如何正确关爱自闭症患者？ 本书共分为三篇，分别讲述了自闭症儿童米粒儿的成长故事，国内外典型的自闭症案例以及作者的育儿心得和自我成长。本书内容丰富，感情细腻，文字温暖有力。在本书中，作者没有过多强调自己自闭症研究人员的身份，而更多地以自闭儿妈妈的本真带领我们去体会她和米粒儿一路跨越的艰难险阻。作者强调自闭症教育的*终目的是让孩子自立于社会，为了达到这个目的，我们要让孩子具备爱的能力和自我成长的能力；在育儿中，我们也应区别“障碍”与“个性”，让孩子发挥其独特的价值，与社会和谐共处。 本书是一位自闭儿母亲的育儿手记，它用另一种视角向读者诠释了障碍、个性与自我发展，不仅适合养育自闭儿的父母及家庭成员阅读，也适合年轻父母以及大众阅读。
儿童教育心理学
￥19.42
孩子在成长过程总会遇到各种各样的问题，比如害羞孤僻、口吃尿床、架说谎、逃学闹事…… 如何帮助孩子培养健全的人格，更顺利地成长？ 《儿童教育心理学》着眼于如何帮助儿童塑造健康的人格这一核心问题来展，提出了一套全新的教育理念。从儿童的整体性、目的性、内驱力、社会感等角度解密儿童的发展。阿德勒在文中指出儿童的异常行为只是表象，背后有着深刻的心理动力，孩子种种的异常行为只是为了获得关注，追求优越。阿德勒主张要用正确的方法来培养孩子坚强、勇敢、自信的健全人格，提高孩子与他人合作的意识和能力。当孩子出现问题时，家长不能因为遇到一挫折就放弃孩子，而应该竭尽所能地帮助孩子，让孩子重新获得面对生活的勇气和信念。 《儿童教育心理学》是一部深度解析儿童行为动机的心理学佳作。
儿童教育心理学
￥19.00
阿德勒的《儿童教育心理学》是一本让全世界数千万儿童、父母和教师都终生受益的经典养育读本。主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展。本书轻松破解儿童的心理行为密码，揭儿童口吃、说谎、架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源，传授父母和教师高效简单的养育技巧，培养儿童拥有自信、独立、勇敢、坚韧、合作等健全的人格。
孩子自控心理学
￥18.99
√ 读懂孩子的心，是正确沟通的前提 √ 先理解再教导：没有不会表达的孩子，只有不会倾听的父母 √ 放下架子：学会跟孩子商量而不是命令 √ 巧用表扬：多鼓励、少否定，孩子也有自尊心 √ 不吼不叫：言辞平和的父母更能得到尊重与信任 √ 精准沟通：针对孩子性格给予合理建议 √ 与自己对话：引导孩子客观评价自我 √ 聚焦专注力，是培养孩子自控力的前提 √ 改变不良习惯，孩子做事才有效率、有成果 √ 稳定好情绪，让孩子更好地管理自己 √ 严于律己，做好时间管理，让孩子更自律 √ 强化环境适应：培养孩子的安全感与纪律感 √ 培养责任感，让孩子学会为自己的选择单
学前儿童发展心理学(视频指导版)
￥17.99
本书依据学前儿童发展心理学的知识体系，结合《幼儿园教师资格考试标准》和《幼教保教知识与能力》考试大纲中关于“学前儿童发展”的要求编写。全书系统地阐述了学前儿童（0-6岁) 心理发展的基本规律和特征，以及相关的教育问题。全书共10章，内容包括学前儿童心理学的研究对象及相关理论、学前儿童注意的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童想象的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童言语的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展。 本书适合高职高专学前教育专业学生作为教材使用，同时也适合幼儿园教师资格证考试使用，也适合幼儿园教师学习提高及对幼儿教育感兴趣的社会人士做参考用书。
正面管教儿童心理学
￥16.00
正面管教，是以心理学家阿德勒的“个体心理学”理论为基础发展而来的，通过为孩子创造一个持续鼓励的环境，培养孩子自信、自律、合作、有责任感、有自主感以及自己解决问题的能力，帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”，继而改变孩子的行为。作者倪彩以自己养育孩子的经历和观察到的养育方式为主体，融对正面管教的思考和理解，与读者探讨更优质的教育。
行为心理学3：儿童行为心理学(美国儿童行为心理学的巅峰之作)
￥15.99
《行为心理学 3 ：儿童行为心理学》是美国心理学会主席约翰·华生经典作品集中的第三部。是一本引导儿童健康成长的行为指南，该书在儿童的心理、行为的培养方面，并不提倡行粗暴的心理施压和行为监控，而是提倡我们根据儿童的行为理解孩子的心理，在关注、关心孩子的同时帮助他们健康成长。 《行为心理学 3 ：儿童行为心理学》通过简洁通顺的语言、常见的生活场景对儿童的行为习惯行了细致地剖析与解读，为我们解答儿童行为习惯上的秘密。本书运用大量简单、易懂的训练方法及心理法则，纠正儿童行为上的缺陷，一步规范儿童自身的行为习惯，培养儿童正确的价值观念。 《行为心理学 3 ：儿童行为心理学》擅长以真实情景来代替枯燥乏味的理论教导，详细解释了儿童一些常见行为习惯形成的原因，巧妙解答了那些令大家困惑的儿童行为问题，在充满趣味性的行为解读中，向广大观众解孩童世界的密码，帮助我们找到解决儿童心理问题的*途径。
儿童教育心理学
￥15.99
阿德勒指出，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手，孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童时期培育。这也就是中国人常说的“三岁看到老”。阿德勒以经过实践检验的教育方法指导父母和老师帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
儿童逆反心理学
￥15.92
逆反期是孩子生理、心理发展的必经阶段，是孩子由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子出现了逆反行为，父母应保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。 《儿童逆反心理学》列举儿童逆反期的种种行为，以生活化的案例，佐以深浅出的理论阐述，引导父母了解逆反期孩子的身心发展特，利用春风化雨的教育方式，引导孩子努力完善自我，健康成长。
儿童心理辅导范例
￥15.60
本书由“儿童心理健康教育”手，分九章——悦纳自我、良好情绪、挑战困难/诱惑、自立勇敢、同伴交往、人际关系、幼小衔、正确学习、面对挫折/消费，精选出符合儿童心理教学原理，适合幼儿园、小学、中学教师和心理培训教师使用的60个经典范例，让教师在面对儿童心理健康问题时有理可依，有例可参；文中设重板块“给家长的建议”，对重视孩子心理教育的家长亦有相当的参考价值。
如何读懂孩子的情绪
￥14.99
每一个孩子不讨人喜欢的行为背后，都有一定的原因，他们在用情绪表达心里的困扰，这时需要父母及时关注且读懂情绪背后的含义，然后采取合适的方法帮助孩子度过成长的情绪多发期。本书针对孩子容易出现的诸多情绪作了详细的阐释，并总结归纳出一套应对孩子各种情绪的行之有效的方法，提供给诸位父母参考一二。希望父母都能让孩子尽心体验每一种情绪，并且掌握应对各种情绪的办法。
