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提升孩子学习成绩的秘诀
提升孩子学习成绩的秘诀
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¥2.90
本书分为八章,分别为:章 动手能力培养方案、第二章 如何把孩子培养成一个说话高手、第三章 养成良好习惯的方法、第四章 良好品德培养方法、第五章 培养孩子自我保护、独立自主的技巧、第六章 怎样锻炼孩子的坚强意志力、第七章 如何培养孩子具备高超的记忆力、第八章 怎样培养孩子具备惊人的观察能力。
新版新世纪接班人素质培养:创造智能素质
新版新世纪接班人素质培养:创造智能素质
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大自然以亘古的力量和漫长的时间孕育、创造出人这个伟大、神奇的作品。但是,大自然在创造人、改造人的同时又被人所创造、所改造。人作为大自然的对立物,从诞生的那一刻开始,就以大自然的主人姿态站立起来,以自己独特的创造智能进行创造活动。一部人类文明史就是人的创造智能的结晶。人类的文明史实质就是人的创造智能的发展史。因此,可以这样说,没有创造活动没有人类,便没有人类文明;而没有人的创造智能,便没有人类的创造活动。
新版新世纪接班人素质培养:口才素质培养
新版新世纪接班人素质培养:口才素质培养
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中国有句古话:“与君一席话,胜读十年书。”这就是说,跟那些具有口才的人交谈,可以帮助你增加知识和修养,激发你的创造潜力并增进你与朋友之间的感情。
新版新世纪接班人素质培养:篮球
新版新世纪接班人素质培养:篮球
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篮球运动是在长方形平面场地上,比赛的双方各出5名队员,在规则的限制下,通过掷、拍、滚或运,将球投入位于一定高度的对方球篮以得分,并阻止对方获球或得分的竞技体育项目。
新版新世纪接班人素质培养:培养足球素质
新版新世纪接班人素质培养:培养足球素质
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足球是男子汉的运动,它淋漓尽致地展现人类坚挺、伟岸的阳刚之美。足球比赛是庄严的生命检阅仪式。
新版新世纪接班人素质培养:素质教育的理论与目标
新版新世纪接班人素质培养:素质教育的理论与目标
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人口素质的提高以经济发展为前提,而经济发展又赖于人口素质的提高。人是一切社会关系的总和。人不是孤立的人,而是社会的人,人口也是社会的人口。因此,决定着整个社会面貌的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动,也就必然决定着人口的变动,决定着人口的生产和再生产过程,因而也就决定了人口素质的状况。所以,在有关人口素质问题上,马克思主义与资产阶级的观点相对立,反对用纯生物学的观点去分析人口素质,不同意把人口素质看成是人类社会发展的决定力量,而坚持从自然因素与社会因素相统一并以社会因素为主的观点来看待人口素质问题,认为人口素质主要取决于社会生产方式,取决于生产力的发展状况,人口素质的提高,应以经济发展为前提。
新版新世纪接班人素质培养:应试素质培养
新版新世纪接班人素质培养:应试素质培养
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所谓应试教育,是指脱离社会发展和人的发展的实际需要,以应付考试和为高一级学校输送新生为目的的违反教育科学规律的一种传统教育模式。它虽然对封建考试制度进行了改进,但其体制依然是一种沿袭,本质上是一种学科课程设置单一、片面强调知识的灌输、忽视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选择教育模式。这在管理方面特征之一,是我们已司空见惯的“压力转嫁”现象:校长把自己承受的社会、家长为孩子升学施加的压力以及保持或提高学校“知名度”的压力,分托到教师身上,甚至给毕业班教师下达升学指标,给肄业班老师下达在统考中“保几争几”任务;而教师理所当然地把压力转嫁给学生,使学生成为压力的后承受者。它在教学方面的“法宝”,是一种被动地与现行考试制度相适应的教学体系。它的主要特点是:以应付升学考试为主要目标;以“硬件”学科重点教、要考的内容反复教为主要手段,从挤时间、扩大“运动量”上找出路,以反复灌输为方法;根据考试分数定质量,以“质量”高低论奖赏。根据这种管理方式和教学体系实施,尽管苦了学生,但可能升学率暂时上升。这一教学上的短期行为反馈给校长、家长和学校,又使这套管理方式和教学体系得以强化。于是,不少学校心安理得地沿着这条斜坡走下去,形成一种恶性循环。虽然有的学校不赞成这套做法,但也有骑虎难下之感。
新版怎样培养高EQ小孩
新版怎样培养高EQ小孩
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我们正处于小孩不好过,父母更难为的一个时代。儿童经验在这一二十年来已变得面目全非,小孩要学习心灵基本技能变难了。父母要培养子女基本的情绪及社交技能也必须付出更多,花更多脑筋。约翰·高特曼在这本实用指南中,就是要教父母该如何着手。
放飞孩子的思想
放飞孩子的思想
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自信心对一个人所起的作用,是我们一般人所难以想象的,它在智力、体力,或者交际能力上,都起着一种基础性的支柱作用。
打造孩子的完美性格
打造孩子的完美性格
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每位父母都希望孩子早日成才,除了要进行智力投资外,可别忘了从小培养孩子良好的性格,因为孩子性格如何,直接决定了其一生的命运。那么,现代儿童需要什么样的性格,又如何培养呢?
当代实用教子方法
当代实用教子方法
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教育孩子的真正目的是要为他(她)打开智慧的天窗,使他能够敏锐地观察出社会发展的规律性和秩序性,学会一套实用的学习方法。请看哈佛如是说。
让你的孩子成为人中龙凤
让你的孩子成为人中龙凤
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家庭对孩子性格的影响、孩子具备什么样的性格才算是健康的、父母对孩子性格的影响、只有健全的性格才能适应社会的发展、父母应注意教子误区、培养孩子积极乐观的性格、了解孩子性格受压抑的因素使孩子形成积极乐观的性格、如何培养孩子的自信心、你的孩子缺乏自信心吗?自卑影响孩子的将来培养孩子的自信性格、父母要重视孩子的交友能力、如何让自己的孩子与人合作、让孩子在合作中学会宽容有爱心才能更好地生活。这些你做到了吗?如果没有可以去做,让你的孩子有更好的人生途程。
让孩子更聪明
让孩子更聪明
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也许你的孩子并不是一个智力超常的儿童,但是如果你学会并掌握了正确适当的教育方法,同样可以教育出一个十分出色的孩子。
让孩子做自己的主人
让孩子做自己的主人
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做为父母,你又是怎样教育自己的孩子的呢?你是否知道孩子需要什么样的东西,你给他(她)了吗?在你教育孩子独立地成长的过程中,你有没有走进误区呢?你是一个合格的家长吗?你们知道吗?让你们的孩子做自己的主人,这一观念是多么重要。
如何培养孩子的情商
如何培养孩子的情商
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每位父母都希望自己的孩子聪明、健康,但是面临如何教育孩子时,往往会不知所措,或者采用一些不正确的方法,终没有教育好自己的孩子。
如何让你的孩子更聪明
如何让你的孩子更聪明
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高智商并非偶然,提高孩子的思维能力,让宝宝的“察颜观色”与世界同在,让宝宝的想象力如虎添翼,让孩子的创造力如日中天,让孩子的语言表达能力如风送万家,也许你的孩子并不是一个智力超常的儿童,但是如果你学会并掌握了正确适当的教育方法,同样可以教育出一个十分出色的孩子。本书内容简洁生动,是一部好的教育书刊。
如何让你的孩子具有独立性
如何让你的孩子具有独立性
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讲的是有关著名专家对培养孩子的独立性所讨论的话题。独立性,其实很早就在童年时代形成了,如何培养孩子的独立性,成了当务之急。
全面开发孩子的能力
全面开发孩子的能力
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本收中很好地说明了我们怎样才能把孩子教育好,自我概括了八种,提是记忆力、观察能力、创造能力、自学能力、写作能力、绘画、书法能力、舞蹈才能、提高身体素质。
全面开发孩子的智力
全面开发孩子的智力
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一个孩子很聪明,只说明他有创造的潜力,并不说明他很会思考。无论哪个孩子,都不能忽视思维训练,培养他优秀的思维方式势在必行。
健康宝贝
健康宝贝
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母亲对婴儿的护理是要正确的。仔细的观察他们的行动,从婴儿娩出、脐带结扎到不满28天称为新生儿期。从生理观点看,新生儿期约为1个月左右,此期小儿特点是逐渐适应宫外环境,各器官系统在功能上发生着有利于生存的变化,但又容易出现不适应的现象,因此为了新生儿更健康的成长并做好保健工作,必须了解此期的生理特点。让他们成为一个键康快乐的宝贝。
健康成长
健康成长
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本书从以下内容阐述,分别为:章 呼吸系统、第二章 神经系统、第三章 传染、寄生虫病、第四章 营养性疾病、第五章 用药须知。