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父亲的格局,母亲的情绪,决定孩子的未来
￥13.99
本书是宁十一结合名人故事和个人家教经历所作。全书共分为四章，分别强调了父亲的格局、母亲的情绪、父母的情感、家庭的氛围对孩子未来产生的影响。 观均有真实案例佐证，读来轻松流畅，有趣有料。
给孩子的心理成长书(全三册)
￥24.90
《给孩子的心理成长书》是一套专为 8-14 岁少年儿童打造的心理自助之书。 作者为专业心理咨询师，精心选取多年一线工作中遇到的 33 个超典型问题，分为学习方法、人际交往、情绪管理 3 大主题，揭开孩子行为背后的心理学原理和行为逻辑，并给出科学的解决方法，*提高孩子的学习力、交际力、自信心、 自控力、心理承受能力、情绪管理能力。
如何跟情绪做朋友
￥14.40
本丛书为青春期心理读物，用漫画形式图解青春期孩子在成长中各种困惑，提出实用可解决的方案。聚焦青春期孩子关注的问题，情景化再现成长问题与困扰，通过漫画故事的方式，讨论学习、情绪管理、同伴交往、家庭关系等四大成长主题，由新浪微博超人气心理大V、90后心理咨询师执笔，以专业的力量，用青少年喜闻乐见的语言风格，讲青少年生活中的故事，不说教，不鸡汤，帮助青春期的孩子从故事中轻松获取解决问题的方法，为孩子提供成长支持。 本书聚集20个话题，呈现青少年在情绪管理方面的困惑，如一遇事情就焦虑怎么办，特别容易跟亲人发火怎么办，看着朋友成绩比自己好会嫉妒怎么办，考砸了觉得特别沮丧怎么办，等等，提供科学有益的支持。
父母这样说,给孩子受用一生的幸福力
￥29.88
幸福是教育的终极目标，幸福力则是孩子一切力量的源泉。它不仅是孩子感知幸福的能力，也是孩子创造幸福的能力，它赋予孩子无限的可能。幸福力来自于父母的爱、尊重、信任、支持和鼓励，来自于父母的每一句话、每一个眼神和每一次互动。 日本知名心理咨询师、心理学者大野萌子结合17余年心理咨询经验，以各年龄层的“孩子”作为对象，围绕家庭教育中的典型场景，面向父母提供90个“换句话说”的沟通案例，让父母明确正向的亲子沟通模式，规避常见的亲子沟通误区。 作者基于幸福力的三个层面——意识层、行为层和社会层，指导父母在以下几个方面，用语言在孩子心中种下幸福力的种子： 1.用积极的语言，引导孩子养成良好的习惯； 2.用没有语言暴力的批评，引导孩子认识并改正错误，却不产生逆反心理； 3.区分正向表扬和消极表扬，用语言激发孩子的内驱力，塑造孩子的自信心； 4.发现孩子的优，用个性优势塑造孩子的好性格； 5.通过平等的交流，培养孩子的独立思考能力，协助孩子建立良好人际关系； 6.通过共情式的沟通，培养孩子的包容心，锻炼孩子的社会生存能力； 7.以自己的言传身教，为孩子树立榜样。 作为父母，无法陪伴孩子一生，但爱的语言能够滋养孩子的一生，可以为孩子提供适宜生长的空间，让孩子创造自己的幸福，而教育的本质在于：无须父母一一指示，孩子也能够充满自信与爱心，勇敢、坚韧、幸福地生存下去。
孩子的抗逆力:培养让孩子受益一生的快乐、幸福能力
￥35.94
我们要培养的是孩子的抗逆力，而不是一味地对孩子行挫折教育。如果孩子在成长的过程中经历的挫败感太多，就会在心里产生对失败的习得性无助和认同感，最终导致厌学、沉溺于各种成瘾等自我放弃行为，因此不要再对孩子行挫败了，而应从积极的方面去引导、鼓励和培养孩子的抗逆力，这样才能达成正强化的效果。 积极心理学的相关研究发现，有六项积极的品格优势与抗逆力呈正相关，分别是乐观、希望、活力、毅力、幽默、感恩。 ·乐观：保持快乐的情绪，相信总会有好事发生； ·希望：即使面对不顺心的事，也相信一切都会过去； ·活力：全身心地投学习和生活，让自己和周围的人感到快乐； ·毅力：有始有终，坚持不懈地朝着目标努力； ·幽默：化解尴尬，让自己和别人觉得放松； ·感恩：会向别人表达感谢和欣赏，能善待他人，也能被他人善待。 本书以积极心理学、教育学为理论基础，结合真实案例和练习，针对上述六项品格优势，从积极的角度行解读，并给出正向提升培养孩子的抗逆力和逆商的指导方法，从而让父母更好地从积极心理学的角度去培养孩子拥有受益一生的快乐、幸福的能力。
唤醒孩子的学习脑
￥59.80
本书是北京大学教授、脑科学专家魏坤琳写给中国父母的教养指南。作者将从认识大脑、理解大脑、尊重大脑和顺应大脑四个维度，逐步带家长们全面了解如何运用脑科学知识，避教养误区，帮助孩子正确使用大脑。 尊重孩子的大脑发展，激发孩子全方位的学习力：学科能力元认知能力、终身学习能力、情绪管理与社交能力、自我认知能力……健康成长的大脑，决定了孩子未来的竞争力！ 用对大脑，孩子自然窍！希望我们都能尊重孩子大脑的发展规律，做不焦虑的父母。
儿童社会情商养成课
￥24.00
好的家庭教育不仅仅只是物质给予，智商培养，还应包括情商教育。 培养孩子的社会情商，先要让孩子建立完整的人格，这样孩子才能正确认识自己，客观看待世界，懂得如何与他人相处、如何融集体生活。 《儿童社会情商养成课》从培养孩子自信心、责任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解决力这八个方面出发，结合典型的案例和实践理论，为家长提供科学的方法和贴心的指导，以培养孩子的社会情商综合能力，让孩子拥有健康的人际关系。 孩子轻松融集体，与他人高质量地相处，更容易收获归属感和幸福感，从而拥抱健康积极的人生！
青少年安全自护手册
￥19.92
本书通过有趣的手绘插图、科学的安全知识和生动的事例，覆盖居家安全、校园安全、出行安全、意外伤害、野外安全和自然灾害6大场景，告诉青少年在面对各种危险时如何进行自护、自救，让青少年学习更多保护自己的知识。在每一个安全知识后设置测试题，帮助青少年记忆安全知识，在置身险境的情况下，依然能够沉着冷静地应对，机智勇敢地化解
原来孩子这样养成学习好习惯
￥35.99
培养良好习惯，是有方法可循的。 人脑喜欢“维持现状”，讨厌“改变”。然而，只要学会“培养好习惯的技巧”，就可以让孩子懂得如何控制自己的行为，并在不断重复中养成好习惯。 本书介绍的方法是以哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学等世界首屈一指大学的研究机构的实验、研究成果为基础发的，任何人都可以再现，泛用性非常强。 全书结构严谨，从心理学原理层层加码，助力孩子养成学习好习惯： ?为了让孩子找到自律的感觉，要将跟学习有关的选择权尽量交给孩子，展不顺利时再根据情况帮他修正。 ?目的地太远，就要在过程中设定多个阶段性目标。 把“结果目标”落实为“行动目标”，让孩子对自己的行为行管理。 ?习惯中也蕴含“惯性法则”，只要坚持2—3个月，基本上所有行为都能形成习惯。 ?把孩子的好行为转化为长期习惯，让他们获得即时报酬是关键，为此要制定让孩子有成就感的具体规则。 ?努力学习与收获成绩之间有一定的时间延迟，考试后的总结和复盘让行动和结果的“联系”看得见，才能让孩子持续努力。 ?拖延症是养成好习惯的大敌，用“频率”为习惯化加速。避妨碍习惯化的陷阱，减少“做，还是不做”的纠结，将“每天都做同样的事”作为一个规则。 …… 老师不会教的学习方法，孩子一学就窍
不吼不叫的父母话术
￥29.50
百万父母信赖的实战派育儿专家花花老师，教会父母们如何不吼不叫，轻松育儿，大量真实案例，高效解读育儿难、痛。帮你解决0-12岁90%以上的育儿难题。随书附赠独家原创大笑游戏。 育儿过程中遇到的大部分难题，在这本书中都能找到解决方案！书中分享了大量和孩子日常相处的实用案例手把手教你如何跟孩子沟通，不吼不叫，轻松育儿。
会社交的孩子才有竞争力
￥31.00
AI时代来了，我们的孩子会被人工智能取代吗？ 其实，大部分复杂性、综合性的工作，对从业者的要求都不是做重复的劳动，而是如何主动获取并调动内部和外部资源来解决问题。简而言之，就是如何与各类人交道。一个人的社会能力，将成为他个人能力的护城河。 百万名家长信赖的家庭教育专“沈老师帮帮忙”希望通过这本书，让家长理解孩子的成长规律，帮助孩子更好的走向外部世界，敢于尝试，勇于创新，学会交友，学会应对各种冲突和矛盾，发展出强大的适应能力和人际交往能力，在未来的时代成为具备竞争力的人！
我们本可以这样爱孩子
￥19.92
内容简介 很多时候，与其说是我们在教育孩子，不如说是我们在受孩子天真淳朴的爱的洗礼。你可能也会有这样的感受，孩子远比成人懂得爱与被爱，他们身上永远有一股爱之清泉在自然地流淌。作为新手父母，生于物质相对匮乏，文化相对落后的年代，我们在自己的成长过程中饱受摧残，很多时候要在养育孩子的过程里，重新寻回自己，做回健康的自己，让自己真正成长起来。 我们自己成长了，我们才不会在养育孩子的过程中迷茫无助，才不会机械地沿袭我们从父辈母辈身上习得的教养陋习面对我们的孩子，我们也才能真正把健康的爱传递给孩子，从而养出健康的孩子。 成长自己，成就孩子！这是本书的灵魂。
好好养孩子
￥35.20
一部从心理学和社会学的角度去解读亲子关系，指导父母陪孩子一起成长的家庭教育图书。 很多人在真正成为父母那一刻才愕然发现，原来自己并不比当年父母更懂得教育，甚至依然在不知不觉中延续不喜欢的方式去教育孩子。例如没有耐心，对孩子大吼大叫，给孩子报过多的兴趣班，用落后于这个时代的方法给孩子灌输知识…… 作者眼见身边为人父母的朋友付出诸多辛苦，依然常常对养育下一代感到茫然，自身在养育孩子的过程中也走过弯路，遂决定写下这本有关养育孩子的书，总结所失所得和思考，分享给读者。 本书是作者十多年养育儿女的体悟总结。作者夫妇在教育孩子的问题上不断磨合、碰撞，从主观制订培养计划，到不断修正教育战略，两人最终坚定初衷——以“全人素质教育”为养育方向，以造生存能力、生活能力为基础，以让孩子有抗压、自省、自救等最基本的社会生存所需的心理素质为养育目标，在此基础上，让孩子多参加社会实践，给予艺术和生活情趣的启蒙，阔视野、创新思维，体验不同环境中不同的角色，以增强孩子自身学习、发展的内驱力。 本书架构了好父母养成的思想、观念和行动三大策略，提出想培养好孩子，先让自身成为好父母的观，从理论和实践上引导父母转变思想和观念，让父母在孩子慢慢长大的过程中，不知不觉地学会爱与被爱，成为更好的自己。同时，作者也就分离焦虑、学龄儿童择校、幼小衔、孩子才艺学习、应对校园霸凌、隔代育儿、二孩家庭管理等家庭教育的热问题提出行之有效的建议和实践操作方法。
更少但更好的养育法
￥28.80
在“双减”政策下，家庭教育如何顺应教改趋势做到“减量提质”，对当下父母是一个全新的挑战。 本书由国内教学改革课题组专家撰写，剖析了中国家庭的6个常见养育迷思，帮助父母把握3个黄金养育法则，在养育中做到不着急跟风、不给孩子贴标签、不和成长规律较劲；并通过作者独创的4个日常亲子沟通诀窍，带父母平复养育焦虑，从成长规律手化解孩子“调皮惹事”“懒散拖延”“学习吃力”“电子产品上/瘾”“行为叛逆”这5个常见的“养育难题”。 本书是一套专为当下中国家庭制定的“更少但更好的养育法”，“更少”即让父母和孩子实现共同的减负和减压，“更好”即让父母顺教改之势把孩子培养得更优秀。本书以其专业性、科学性和实用性获得了十几位知名小学校长的齐声推荐。
与自闭症儿子同行1:原汁原味的育儿
￥16.00
明石洋子是一位年过六旬的母亲，在近四十年的养育自闭症儿子的过程中，积累了大量经验和感悟。她在《与自闭症儿子同行》系列之一《原汁原味的育儿》中展现了在家庭中、在社区中如何培养自闭症儿童与人交往，如何帮助自闭症儿童形成自立意识及自立能力的过程，对家长形成正确的育儿观念非常有帮助。
规则的力量
￥22.00
这是一本写给父母的家教书。父母在养育孩子的过程中，难免会陷一些误区：“家是讲爱的地方，不是讲规则的地方”“只要努力学习，成绩就能提高”“电子产品与孩子的健康成长水火不容”……侯老师在本书中，拆解了父母在孩子的品格培养、社交力培养、学习力培养、亲子关系塑造等几方面的常见误区。帮助父母看清孩子行为背后的深层动机，跳出误区，根据孩子不同成长阶段的特制定“养育规则”。 很多父母不重视，甚至排斥给孩子树立规则，认为这会阻碍孩子自由成长。其实，制定规则不是为了把孩子驯养成“无脑服从”的人，而是为了帮孩子获得自主、自律、自信、自由的能力。好的规则更有利于孩子建立内心秩序，养成安全、稳定的心理环境，也是孩子健康成长的根基。同时，通过规则的建立，也让父母们更容易与孩子达成合作，养成良好的亲子关系，缓解不必要的育儿焦虑。书里提到的“养育规则”，都是作者根据多年儿童心理研究和家庭咨询个案得出的适合中国家庭的、可落地的实操法则。
好成绩是规划出来的
￥36.00
《好成绩是规划出来的》从孩子在不同年级的心理特点出发，将小学的学习按照年级规划，由浅入深，循序渐进地培养孩子自主学习的能力。如果你的孩子恰巧处于小学阶段或即将进入小学学习，那么你可以从这本书中了解到不同年级的孩子需要如何规划学习和生活，可以让孩子从学习习惯、学习心态、情绪管理、学习方法、学习兴趣等方面多角度提升核心竞争力。
与自闭症儿子同行3:为了工作,加油
￥16.00
《为了工作，加油！》是“与自闭症儿子同行”系列的后一本。明石洋子女士在近四十年的养育自闭症儿子的过程中，积累了大量的经验和育儿的感悟。作者在本书中延续了前两本书中的风格，以生动、朴实的介绍，描述了明石彻之在初中毕业后如何积极备战中考，明石一家如何努力，克服重重困难，终于敲高中的大门，令明石彻之有机会在夜校受高中教育；书中还介绍了彻之如何边学习边实习，为毕业后的独立就业时刻做好准备。明石一家心怀坚定的信念，彻之本人也非常努力，终于得以成功通过川崎市公务人员的考试，成为一名公务人员。明石彻之目前服务于顺崎市的一家养老院，是日本家喻户晓的自闭症人士。
无教育法
￥34.50
《无教育法》是一本解决家庭教育问题的工具书，也是一本讲解正确养育原理的科普书，还是一本把握孩子幸福人生的哲理书。 “无教育法”是化繁就简，有区别、有侧重的陪育，它根据孩子的生理和心理特，将孩子从出生到十八岁的成长过程分为六个阶段，每个阶段有不同的陪育侧重，有针对性地培养孩子的体格、性格、人格、智力、能力、辨力。无教育法不仅仅聚焦于孩子的学业，更是一个对孩子全人教育的整体规划，培养孩子的综合能力，助力孩子获得幸福的人生。
其实孩子可以自己做作业:自主*做作业的心理法则
￥42.00
本书围绕孩子的作业心态、作业能力和作业习惯，为家长提供了一套适合家庭使用的“作业支持系统”，帮助家长从小学始，逐步培养孩子自主、独立的作业能力和习惯。本书每部分都为家长提供将方法落地的“作业支持工具”，并结合孩子三个不同发展阶段的特，提供了有针对性的作业支持方案，方便家长制订适合自己孩子实际情况的作业支持计划。
学习其实超有趣:拿来就用的思维图示学习法
￥63.90
用孩子喜欢的方式引导孩子学习，才能更有效地激发孩子的学习兴趣，启发孩子的学习思维，让孩子在天性中获得更强的学习能力。思维图示法就是这样一种既让孩子喜欢，又能充分激发孩子思维能力的方式。本书将八大思维图示和思维导图有效结合，根据孩子思维发展的特，用“T+M思维训练法”帮助孩子从单一思维过渡到多元思维，从零散的知识学习过渡到系统化学习，在思维上实现跨越式成长。用高效的工具将学习变得越来越有趣，让孩子的大脑越来越聪明，思维越来越敏捷。
