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水浒传(全三册)——中小学传统文化经典 中华书局出品
￥33.60
施耐庵，罗贯中著的《水浒传（上中下）》是我国一部以农民起义为题材的长篇章回小说，是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠。数百年来，它一直深受我国人民的喜爱，并被译为多种文字，成为我国流传广泛的古代长篇小说之一。
国际结算(第3版)
￥33.60
本书在第2版体例格式、内容框架不变的基础上，结合国际结算的新发展、新趋势行了更新，对一些案例、习题行了更新和完善。本教材秉承实务性和与国际惯例轨的编写原则，结合国际结算领域的新发展、新变化，详细介绍了国际结算中的票据、国际结算的基本方式、国际结算中的单据、国际结算中的担保业务、国际结算中的融资业务、国际非贸易结算以及国际结算中的风险控制及欺诈行为的防范等内容。
外国语言文学高被引学术丛书:后现代主义之后
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本书介绍了后现代主义之后的西方理论与思潮，详细描述了后现代主义这一理论在北美、欧洲甚至全世界日趋衰落后，一些原先被压抑在边缘地带的非主流话语力量，如女权/女性主义理论与批评、后殖民主义与第三世界批评以及近二十多年来兴起的文化研究，是如何从边缘向中心运动并在实际上消解了帝国主义话语的中心地位的。本书内容权威、框架清晰，有利于本科、研究生阶段的师生以及感兴趣的普通读者了解后现代主义在北美、欧洲以及中国等第三世界国家的发展。
国家哲学社会科学规划项目:语用预设的认知语用研究
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预设，也称“前提”、“先设”，早是由德国哲学家弗雷格(Frege)于1892年提出的。魏在江编著的《语用预设的认知语用研究》设计了一个预设研究的新视角——语用预设研究的认知语用视角，提出预设研究的一个总的框架——表达论、受论与互动论，着重论述了语用预设的受心理与认知期待，并指出预设是人们认知世界的一种基本认知工具，而强调语用预设的研究必须是多视角、多学科性的。只有突破现有的研究范式，吸收新的理论，该研究才能取得更大的展。本书具有很强的应用价值，对言语交际、外语阅读教学、写作教学、翻译教学以及对外汉语教学等提供了理论来源和理论支持。
中华优秀传统文化 高等学校适用--中华优秀传统文化系列教材 中华书局出品
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本教材以立德树人为目标，以习近平总书记关于弘扬和传承中华优秀传统文化的新思想、新观、新论断为指引，并结合党的二十大精神，力图讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色。 教材主体内容分为两编。编，中华优秀传统文化的发展脉络。本编试图站在宏观角度，着眼于中华优秀传统文化的传承创新，对中华传统文化在古代的发展历程行回顾和梳理。第二编，中华优秀传统文化的核心理念。本编紧扣《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》来建构教学内容，阐发中华优秀传统文化在人格修养、社会关爱、家国情怀三个层面的核心理念，注重发挥中华优秀传统文化的育人功能，注重价值引领。
量子算法与编程入门
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量子计算与传统计算在概念上有着巨大差异，理解较困难。本书阐述了量子算法与编程，按照通用量子计算所需的知识线索，循序渐进，环环相扣，扫除了理解障碍。量子系统的刻画和相关数学基础都是以这种需求逻辑进行安排的。解析的几种量子算法具有问题和算法的双重清晰性，算法分析则揭示了算法的奥秘。量子编程部分详细介绍了量子编程语言和一些已出现的实验平台，并展示了算法的编程实现。
现代主义的文学世界与世界文学中的现代主义
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《现代主义的文学世界与世界文学中的现代主义》收录了我国以及国外学者有关现代主义的新研究成果，内容涉及欧洲、亚洲、非洲、美洲等国家和地区的现代主义文学与文化的诸多方面，尤其是现代主义及其各流派的美学主张、诗学特征、艺术追求、创作成就，以及现代主义及其各流派在各个国家和地区的传播与影响等。《现代主义的文学世界与世界文学中的现代主义》对现代主义研究具有一定的学术参考价值。
MBA、MPA、MPAcc、MEM管理类联考综合能力逻辑最后冲刺18套卷(含快速提分技法)
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主要内容是作者收集的除了历年真题以外的考试试题，包含MBA等多年来逻辑试题的集结，共18套试卷。作者按照试题结构，将逻辑真题精讲精解，从中发掘规律，总结解法，从而在考场上以不变应万变，得心应手，通过考试。
外教社外国文学研究丛书:讲我们自己的故事:美国少数族裔作家早期作品研究
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本书以19世纪末和20世纪初美国历史、文化、政治、经济为背景，运用文化霸权和东方主义理论，解读美国早期少数族裔作家的代表作品，包括契斯纳特（非裔）、齐特卡拉莎（印第安裔）和水仙花（亚裔），探讨三位作家不同的文化背景及其独特的叙事策略，展示族裔文学作品的政治性功能和文学审美价值。本书是国内研究美国早期少数族裔文学作品的专著,反映了国内学界在这一领域，尤其是非裔和印第安裔文学研究的新展，为广大文学爱好者及少数族裔文学研究者提供有价值的参考。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学一年级第1辑
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新国标英语分级阅读》由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于"何其莘英语一条龙系列"，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书专为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明，朗朗上口，适于诵读和培养语感，并逐渐培养自主阅读的能力。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学一年级第3辑
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《新国标英语分级阅读》由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于"何其莘英语一条龙系列"，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书专为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明，朗朗上口，适于诵读和培养语感，并逐渐培养自主阅读的能力。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学二年级第2辑
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本书是《新概念英语》中方作者、北京外国语大学何其莘教授和美国新泽西州Ocean College终身教授杨孝明合作编著的"何其莘英语一条龙系列"丛书的小学二年级部分第二辑，包含"鸡蛋去哪里了？（Where is the Egg?）"、"两条鱼（Two Fish）"、"蚂蚁和喜鹊（The Ant and the Magpie）"、"盲人摸象（Blind Men and the Elephant）"、"冒失的小蚂蚁（Careless Ants）"等五个故事。本书以简明扼要、简洁风趣的语言，向小朋友讲述经典的中外童话故事，是小学中低年级学生英语启蒙的好伙伴。
跨文化研究第五辑:价值观维度:跨文化的动态体现
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跨文化研究系列丛书
第7届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(大学英语组)总决赛获奖教师教学风采
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“外教社杯”全国高校外语教学大赛已经成功举 办七届，是我国规模*大、范围*广的***外语教 学赛事。本书为第七届大赛的结晶。 书中，“选手简介”和“参赛感言”与您分享选 手的教学经验和参赛感悟；*名英语教学专家对选手 授课和说课得失行评，助您提升英语教学能力； 选手赛场授课和说课视频、教学PPT可供观摩参考； 授课、说课选文以及视频素材脚本帮您多角度熟悉大 赛。 《第7届外教社杯全国高校外语教学大赛<大学英 语组>总决赛获奖教师教学风采》由*高等学校 大学外语教学指导委员会、*高等学校外国语言 文学类专业教学指导委员会、*职业院校外语类 专业教学指导委员会、上海外语教育出版社编。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学一年级第2辑
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《新国标英语分级阅读》由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于"何其莘英语一条龙系列"，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书专为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明，朗朗上口，适于诵读和培养语感，并逐渐培养自主阅读的能力。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学三年级第2辑
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《新国标英语分级阅读》由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于"何其莘英语一条龙系列"，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书专为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明，朗朗上口，适于诵读和培养语感，并逐渐培养自主阅读的能力。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学五年级第2辑
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何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于“何其莘英语一条龙系列”，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给予小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明、朗朗上口，适于诵读，能帮助学生培养语感、提高自主阅读的能力。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 对应年级：小学一年级至六年级级别数：6个级别(18辑)总册数：90册。
外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲:社会语言学十讲
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本书以讲座的形式，系统介绍了社会语言学这一学科的特、研究对象、研究方法、历史渊源等，涉及语言政策、语言规划与管理、语言衰亡和维护、语言与文化、语言行为、语言称谓，以及国内外社会语言学的研究成果和发展态势等，既有宏观上的理论概述，也有微观上的个案分析和数据支撑，并启发读者对有关问题行深思考，有助于读者了解社会语言学的概貌，为一步学习和研究这一学科奠定扎实基础。
翻译研究新视角——2009年全国翻译高层研讨会论文集
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本书为苏州大学外国语学院与《上海翻译》编辑部联合主办的2009年全国翻译高层研讨会论文集。来自全国各地（包括香港和澳门地区）的80余所高等院校和研究所的169名学者参加了研讨会并提交了论文全文或摘要。会议共分五个讨论专题：翻译研究的发展趋势和动向、翻译批评研究、典籍英译研究、文学翻译研究、翻译教学研究。本论文集精选出44篇优秀论文，分为“翻译理论”、“文学翻译”、“典籍英译”、“应用翻译”、“翻译教学”几个部分，旨在与译界同仁共享国内翻译界的*新研究成果。
中国认知语言学研究论文集系列:认知语义学研究
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“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文，共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果。为国内语言学研究者，语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论、了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 由张辉主编的《认知语义学研究》选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文34篇，分为“原型理论与范畴化理论”，“非范畴化理论 ”、“多义现象的认知研究”，“认知事件理论研究”，以及“概念语义学，框架语义学和其他研究”五个部分。《认知语义学研究》所选论文集中反映了我国学者在这一领域取得的优秀成果，对认知语义学研究具有重要的学术价值。
第四届外教社杯全国高校外语教学大赛(大学英语组)总决赛获奖教师教学风采
￥33.60
《第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）：总决赛获奖教师教学风采》分两大部分：部分完整收录教学大赛总决赛选手参赛感言，并由我国英语教育界著名专家学者针对选手授课和说课表现作详细评；第二部分收录电子教案比赛特等奖和一、二等奖获奖团队参赛感言和专家评。所附光盘含教学大赛总决赛选手授课和说课比赛视频、授课PPT、荣誉奖PK赛视频，及电子教案比赛获奖PPT，供广大教师观摩参考。
