世界英语语境下的中国英语教学本土化研究
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本专著借鉴世界英语(World Englishes)理论研究的一般方法,首先分析了世界英语语境形成和发展的政治、经济、文化渊源。世界英语所具备的各类本土文化背景和使用功能、语言形式、判断标准等方面的多元化特征对以标准英语为准绳的传统英语教学提出了挑战。接着从语言生活入手,对中国社会生活对英语的需求进行了全面分析,认为英语在中国社会发挥着不可或缺的作用。英语已经是一门“中国人的语言”,中国的英语教学不能脱离中国国情。结合对目前中国英语教学理论和实践进行反思,提出了中国英语教学本土化主张,以期使英语教学能更好地对接中国社会,使英语承载着中国文化,在世界英语语境中更好地讲述中国故事。后,本专著围绕“中国英语(China English)”这一本土化英语教学所涉及到的核心问题,从理论上论证了它的本体论地位;通过对语言形式的描写呈现了它的制度化特征;从培养目标、教材建设、教学方法、教学评估等几个方面初步构建出本土化的中国英语教学体系。
顾颉刚全集补遗--顾颉刚全集 (精) 中华书局出品
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《顾颉刚全集补遗》全稿约十余万字,主体为顾先生所作、《全集》未收的论文、读书札记、杂文二十余篇及书信一百一十余通,并附《顾颉刚旧藏签名本图录》中部分题跋补遗。整理者顾颉刚之女顾潮老师在整理《全集》的经验下,对《补遗》内容作了部分注释。由于系对《全集》的拾遗补缺,排式一依《全集》,并以《书信集》体例为主。 此次《补遗》所收录文字,部分文章颇有分量。如《古代妾制研究》一篇,即为顾先生读书札记之一。而所收书信百余通,更是对《顾颉刚书信集》的全面补充,其中尤以致罗香林、罗根泽、王树民、黄永年等书信为多,所谈及于文学、历史、民俗等各个方面,是极重要的研究史料。书末所收录“卖书愿望”一文中细节,尤可见顾先生将三世收藏托付中华书局的拳拳之心。
诗经百句(口袋本)--中华经典百句(口袋本) 中华书局出品
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《诗经》是歌,吟唱着中国人的婚丧嫁娶与喜怒哀乐;《诗经》也是经,塑造了中国人委婉优雅的品格、朴素简约的审美和爱憎分明的观念。黑龙江大学刘冬颖教授从《诗经》中甄选精华百句,以其深厚的学术功底和对古典文学的热爱,带领我们遨游于《诗经》所描绘的自然与人文景观之间,体验那份源于生活的真挚情感和无尽遐想。 本书巧妙融合现代人的情感需求与思维视角,涵盖了爱情、婚姻、家庭、劳动、战争、自然等多个主题,展现了古代社会的多样面貌和人们的真实情感。每句诗皆配以简洁的注释与生动的解说,旨在为忙碌的现代人找到与古人“对话”的窗口,深《诗经》的文学殿堂,于古典韵味中汲取智慧的甘泉。
中华古诗词经典分类诵读(少儿版)
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本书是一个古诗词的分类选本,主要供中小学生诵读古诗词用。原文生僻字加注拼音,以便诵读准确。所选诗歌全部是经典作品,内容精纯,形式精悍,艺术精湛,阅读起来朗朗上口,易于背诵,好记难忘。共分爱国、爱民、爱亲、友情、哲理、惜时等九类。分类选诗,有利于相互比较,加深理解,触类旁通,备受教益。我们希望可以将经典诗歌镶嵌到孩子们的头脑里,用优秀传统文化浸润广大少年儿童的成长。
作家教你写作文
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作者经过长期的调查研究和教学实践,梳理出很多阅读与写作的疑难问题,请老、中、青三代作家,有获得茅盾文学奖的作家,有获得鲁迅文学奖的作家,有选入教材课文的作家,还有教学名师,如林非、张炜、鲁敏、丁立梅等进行对话。作家们根据自己的创作经验和阅读经历,结合当前读书和作文的状况,进行了深入浅出的解说,以小见大,循循善诱,为读者解疑答惑,这些凝结着作家智慧的言语,能使读者有所收获。该书实用性强,具有较高的出版价值。
数字时代的跨境教育——知识的全球共建与共享
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本教材深研究党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民推新时代特色社会主义建设的伟大实践,深研究教育国际化跨境教育理论,全面讲述了数字时代跨境教育服务方面的内容。具体包括:1.数字时代跨境教育服务更加便捷,跨境教育服务快速增长;2.数字时代跨境教育服务,尤其是职业教育形式更加丰富,增加了对不同教育消费群体的吸引力;3.数字时代跨境教育服务技术与内容要求更高,在线教育走向平台化;4数字时代跨境教育服务的经济与政治属性都在加强,各国政府提升战略认识、加强系统设计;5.数字时代教育跨境服务带来教育领域的“数字主权”问题,各国积极完善国内法规;6.随着WTO框架约束力势弱,各国加强区域和双边性教育跨境服务协商。
对话中国教育:未来教育创新的建议
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随着科学技术的快速发展和人口的全球移动,人类社会的命运从未像今天一样紧密相连。正所谓“山川异域,风月同天”,教育如何面对人类命运共同体面临的未来挑战,这需要全球教育工作者的共同努力。作为中国当代社会代表性的教育家,顾明远先生近年来先后与芬兰、美国、日本、乌克兰、加拿大等国以及联合国教科文组织的著名学者多次展了深度对话,探讨全球教育发展的未来趋势,同时也在不断总结和分享着中国在过去70年间教育发展的经验。对话的学者既包括世界各国的教育学家,也包括管理学、经济学等其他领域的学者。该书收集了近几年顾先生与各国学者所有的对话实录,为读者站在全球视野下思考中国教育问题提供了难得的路径。
文化固边:黑龙江世居人口较少民族的新式教育(1905—1931) 中华书局出品
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耿淡如先生编年事辑
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本书是一部系统整理与呈现中国近现代史学巨擘耿淡如先生(1898-1975)学术人生与历史贡献的著作。耿淡如,字淡如、澹如,江苏海门籍,其学术足迹遍及西方史学史、世界中古史及国际关系史等领域,成就卓著。本书以编年体为纲,精心编纂耿淡如先生的生平履历、学术著述、时文评论、序跋集萃、个人档案等一手资料,并辅以师友回忆与学术界评述,全方位、多维度地勾勒出一位学识渊博、治学严谨的学者形象。 本书不仅是一部个人学术传记之作,更是一部近现代中国史学发展脉络的微观史书。它细致记录了耿淡如先生从海门、南通求学,到在华东师范大学、复旦大学等学府执教,直至晚年持续学术耕耘的完整历程。尤为值得关注的是,书中深探讨了耿淡如先生在西方史学史学科构建中的创性贡献,特别是他提出的“构建新型史学史体系”的学术愿景,这一理念至今仍对中国乃至国际史学界产生着深远影响。通过本书,读者得以窥见一位史学大家的心路历程与学术追求,感受近现代中国史学发展的波澜壮阔。
经济模型中的比较静态分析
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本书为华东师范大学城市与区域科学学院研究生教材。作为一门经验科学,经济学使用理论模型来描述经济现象与过程。这些模型随后被用来得出经验上可验证的假说。比较静态分析为这些假说的验证提供了便利。本书对经济模型方法与比较静态分析行系统介绍,将比较静态分析的发展过程与数学方法由易到难、由简到繁的深化过程有机结合起来,通过经济分析例证,使学生能够深浅出、系统完整地掌握理解经济模型中的比较静态分析方法,缓解在学生研究生阶段,由于深奥的数学推导而对经济理论问题研究的望而却步。 本书通过在由简到繁的模型中行比较静态分析来逐渐形成经济建模和分析思路。通过基础技能的重复应用,使学生获得比较静态分析的能力。
习坎庸言(罗庸手定本)【中华书局出品】
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《习坎庸言》,是罗庸在1942年为西南联大中文系青年教师和研究生李广田、阴法鲁、周定一、李觐高等八人所作的系列专题学术讲座。讲座从1942年4月12日起,于每周的“休沐之日”(周六、日)的下午或晚上,在昆明兴华街罗庸寓庐“习坎斋”讲一个专题,每次两小时。至八月五日为止,历时四个月。 全书分内篇和外篇各八个专题、共十六个专题,分别为内篇:勉学、识仁、六艺、诸史、九流、理学、经世、文章;外篇:种族、文化、质文、礼乐、乡党、学校、儒侠、风俗。 本书内容涉及中国哲学(如“识仁”“九流”“理学”“文化”)、社会政治(如“经世”“乡党”“种族”“质文”)、经史(如“六艺”“诸史”“儒侠”)、教育(如“勉学”“礼乐”“风俗”)、文学艺术(如“文章”)等中国文化的诸多核心内容,包举丰富,议论恢弘,是罗庸教授一生中*具有学术广度和深度的著作。
孩子,你是自由的作家(经典版)
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作者用讲故事的方式,分享了小学语文教师该如何帮助学生深度阅读、创意写作,一步步让孩子爱上语文课,成为“自由作家”的过程。书中的每一个主题都是围绕学生遇到的写作问题,有针对性地提供语文教学的指导,给家长的建议,以及学生的习作实例。本书提出的理念非常重要,即以大量阅读为基础,以语文教材为抓手,由点到面地帮助学生逐步点燃对写作的热爱。本书既适合小学语文教师作为写作教学的参考书,也适合家长用于辅导孩子写作。
特殊教育法要义
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理解特殊教育法律是教育从业者的必修课。本书将复杂的美国特殊教育法律体系提炼为实用指南,涵盖特殊教育立法的历史渊源、《残疾人教育法》的六大核心原则、推动该领域发展的关键司法案例、如何设计并实施符合法律规范的特殊教育方案等内容,并通过每章末尾精心设计的启发性讨论问题和实践资源,有效弥合理论与实践的鸿沟。
何以上海
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本书共分四个单元,每单元有三节,每节以一件国之重器为切,讲述该时期社会的风貌、人文、经济等。 第一单元“海陆变迁与文明之光”,以冈身、上海第一人头骨为切,讲述上海地区远古时期的风貌和远古人类的遗迹。 第二单元“一江一河与勃兴崛起”,以黄浦江、吴淞江的水道变化为切,讲述上海从青龙镇勃兴,并随吴淞江一路延展,最终成为重要港口的勃兴之路。 第三单元“江南名邑与人文荟萃”,着重介绍上海地区自宋元以来,尤其在明清时期,文教、书法、绘画等方面的成就。 第四单元“世界都市与中西交汇”,介绍了上海埠以后中西文化交流下的思想火花,推动了上海的现代化程。
VR+教育:可视化学习的未来
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融入国内外先进的教学理论、教学模式、教学策略等内容,来探讨VR给教育带来的颠覆性改变。本书分为四个篇章:行业篇、探索篇、实践篇、展望篇。每一篇都充分结合了教育行业和VR技术行业两个角度,找到二者之间的契合点。书中不仅有详细的技术介绍、教学理论、教学数据,还在很多制作过程中分享了行业内的“干货”,为想在VR教育行业内探索的VR从业者和教育从业者提供宝贵的经验分享。其中实践篇为本书的重点部分,通过一个学期的亲身VR教学实践,作者不仅证明了自己公司研发的课程对于课堂教学效率和学生学习动机等方面的提高,而且从多个角度分享了VR内容制作所需要充分考虑到的教学方法、教学策略等,并给VR行业内的从业者分享了VR内容制作需要解决的教学“痛点”和教学难点以及注意事项,同时从市场和行业的角度提出VR进入教育行业的管理意见。本书面向的读者对象为VR教育行业从业者、一线教师、教研人员、校领导、希望毕业后从事VR行业的专业性学生(如美术设计、程序开发等专业的本科生或是专科生),以及对VR感兴趣的家长乃至学生。
汉语语法史(精) 中华书局出品
¥34.73
书稿从词法、句法等方面全面介绍了汉语悠久的语法历史,讲述了汉语数千年维持下来的的语法特点、变化了的语法特点以及以后发展出来的一些语法特点。
高校管理类专业硕士培养模式研究:以MBA/MPA为例
¥34.72
《高校管理类专业硕士培养模式研究:以MBA/MPA为例(清华汇智文库)》以MBA/MPA为例,针对管理类专业硕士培养模式进行了讨论,在理论分析的基础上,使用了调查问卷对工商管理和公共管理两个专业的学术硕士和专业硕士的培养模式进行了比较,并在此基础上寻找从学术硕士朝专业硕士培养模式转变的方法。
心物交融——复旦文史讲堂之七 中华书局出品
¥34.72
《心物交融》是“复旦文史讲堂”的第七种,收录了海内外著名学者在复旦大学的演讲稿,包括王晴佳、郑岩、梁其姿、杰西卡 罗森(Dame Jessica Rawson)、阿不都热西提 亚库甫、郑敏瑜、韦格睿(Gary S. Wihl)、曾蓝莹等。本书除了延续系列的基本风格外,还体现出对物质文化的重视和关注,映射出人文学界基于物质资料展或推学术研究的取向。
以房养老释疑
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以房养老是“年轻时代以钱换房居住,年纪大时 用房换钱养老”,是将家庭拥有的住房资源与货币资 源融会打通后的好配置与安排,是强化养老保障制 度的一大创举,使得大家拥有的有限资源的效用发挥 到一种淋漓尽致的结果。这一思路一经提出,犹如巨 石击水引来一场轩然大波。各类人员给予以房养老极 大的关注,且有着不同的甚至可能是大相径庭的理解 和感受,说好的将它捧得伟大之极,说坏的将它贬得 几乎一无是处。为何会有如此之大的反差,对此的答 疑解惑、细致分析是非常必要的,《以房养老释疑》 的出版,正在于为大家认识和把握以房养老的基本思 路和操作方法,发挥应有的效用和价值。 本书对以房养老中的种种事项给予较为深入的描 绘和介绍,对大家心目中尚存的对以房养老和倒按揭 的各项疑问以答疑解惑。笔者柴效武遵循这一目的将 《以房养老释疑》一书摆放在大家面前,希望本书的 出版能得到大众的满意。
图解公文写作 要领、范例及图示说明
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《图解公文写作 : 要领、范例及图示说明》:包括7章,内容涵盖了党政机关15种常用公文以及规章制度类、司法类、礼仪类、经贸类、会务类等文书。全书采用图表格式,对各类公文的分类、使用范围、写作格式等行了详细的讲解,对拟制过程中需要注意的问题行了归纳总结,并用翔实的范例行说明,能够快速提高读者对公文的掌握能力,达到即学即用的目的。 《图解公文写作 : 要领、范例及图示说明》:内容通俗易懂 ,范例丰富,实用性强,查阅方便,为大家拟制写作公文提供了一套速查速用的高质量的工具书,特别适合经常需要处理大量公文的人员使用,对于需要临时书写公文,但又对公文格式不熟悉的人也有很大的帮助。
中国河湖长制发展研究报告. 2022
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全书四篇。1总论篇:河长制发展的历史回顾,河湖长制解读及实施效果指标体系,河湖长制的意义,河湖长制推行大事记。2发展篇:水利部、生态环境部对全面推行河湖长制总结评估行了部署,河海大学承担评估了各省份推河湖长制的效果,此篇对2019年之前的河湖长制发展情况行系统梳理。3成效篇:2022年4月6日河海大学向31个省(自治区、直辖市)河长办发函征求“推行河湖长制的经验、问题、建议及效果”,得到了大多数省份河湖长制办公室的支持,这些省份反映了2019年年底以来省份推行河湖长制的经验、问题、建议及成效,整理出成效篇。4展望篇:分析推行河湖长制的问题及挑战、河湖长制的经验及启示、河湖长制的发展路径(方向)。 本书对保护河湖、推行河湖长制具有理论意义和实践价值。适合广大河湖长、河长办工作人员、环境保护人员及第三方评估人员参考使用。中国河湖长制发展研究报告(2022)>>><<<强化河湖长制建设幸福河湖强化河湖长制建设幸福河湖 全面推行河湖长制,是以习近平同志为核心的党中央,立足解决我国复杂水问题、保障国家水安全,从生态文明建设和经济社会发展全局出发做出的重大决策。习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动这项重大改革。2016年11月、2017年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅先后印发《关于全面推行河长制的意见》《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》。5年来的实践充分证明,全面推行河湖长制完全符合我国国情水情,是江河保护治理领域根本性、创性的重大政策举措,是一项具有强大生命力的重大制度创新。

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