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俄汉语义对比研究
￥30.60
《俄汉语义对比研究》旨在深揭示语言词汇单位语义内容的本质特征，通过跨语言对比来分析俄汉两种语言词汇单位语义的共性特征和特性特，在深化语义学理论研究的同时使语义学研究更具有实践应用价值，使俄罗斯的语义学理论有更大受众面。
互联网+教育：技术创新
￥30.60
本书通过对互联网 教育的技术创新发展梳理，介绍了当今热门技术创新的起源和脉络，随后介绍了现今互联网 教育的技术创新分野、详细内容和具体应用，*后对互联网 教育的技术创新整体做出思考和结论，完成对历史、现今和未来的完整介绍。
成人学习者境外学习意愿、偏好与决策——两岸四地比较研究
￥30.55
本专著为澳门基金会资助的研究课题——“两岸四地在职成人学习者境外学习偏好、境外学习态度与体验学习之比较研究”的综合研究成果。研究的目的包括四个方面：一、了解两岸四地境外学习的现况与发展情形；二、分析两岸四地成人学习者境外学习意愿、境外学习偏好及境外学习决策的内涵、层面及其相关理论、研究；三、探究两岸四地成人学习者不同个人背景变项及不同社会变项在境外学习意愿、境外学习偏好及境外学习决策整体及分层面上的差异现象；四、综合研究结果，提出改进两岸四地有关境外学习机构经营、教育主管单位的具体因应策略，以供改进境外学习之参考。本书既可以作为从事成人教育管理专业人士的参考书，也可以为高等成人教育院校师生的教学和研究提供借鉴。
时代清华(第二辑)
￥30.50
讲座凝聚精华，访谈激发灵感！《时代清华》是品牌论坛活动的集萃！ “清华大学时代论坛”是由清华大学学生会在2003年创立并主办、由清华大学校团委直接指导的校内规模和影响力*的学生综合性论坛。成立十年来，“时代论坛”以讲演活动为载体，以服务同学、服务嘉宾为宗旨，秉承“把握时代脉搏，展现时代精神”的信条，邀请文化界、媒体界、政界、企业界等领域的时代名人举办了两百余场讲座和沙龙活动，收获了如潮的好评。“时代论坛”既是清华学子汲取知识的园地，又是校内学生发表见解的舞台、对话精英的窗口。 《时代清华（第二辑）》是清华大学学生会时代论坛部的同学们在精心整理了近几年的讲座实录后编辑而成的。书中汇集了各界大师、精英们的思想、智慧和经验。阅读《时代清华（第二辑）》，读者的视野将更加开阔、对社会的把握将更加精准。
山东省高职教育发展与会计专业教学改革
￥30.49
《山东省高职教育发展与会计专业教学改革》从实证的角度，分析了山东省高等职业教育发展和高职教育对地区经济增长的贡献，通过对企业会计岗位职业能力需求调研和会计专业毕业生岗位能力适应性调研，归纳总结出本专业的核心能力课程，围绕人才培养模式创新、教学模式改革、核心能力课程教学改革、实践教学体系构建和实践教学环境建设等内容，探讨了会计专业教学改革的思路、观点和方法，以期对高职院校深入开展会计专业教育教学改革和提升人才培养质量起到参考价值和指导意义。《山东省高职教育发展与会计专业教学改革》适合教育工作者、高职高专会计专业教师、职业教育研究者和社会一般读者阅读。
平凡的世界会有人懂你——周绪红任重庆大学校长期间寄语新生和毕业生
￥30.40
周绪红著的《平凡的世界会有人懂你--周绪红任重庆大学校长期间寄语新生和毕业生》收录了作者任职重庆大学校长期间在学典礼和毕业典礼上的14篇演讲稿，反映了作者对重庆大学精神文化和办学理念的学习、理解、感悟和提升。当然，也包含了他在四所大学担任领导工作以来，对大学精神、教育的本质和育人理念的一些认识和理解，还折射出我个人对人生的某些思考。本书取名“平凡的世界会有人懂你”，包含了他 喜爱的书名——路遥先生的《平凡的世界》，书名本身就是作者的一种人生感悟。
化学的婚仪
￥30.40
本书叙述罗森克罗伊茨在复活节前夕，受天使之邀，前往一座奇异王宫参加一场王室婚礼的故事。下来的七天里，在罗森克罗伊茨的见证和协助下，国王与王后圆满完成了这场婚礼。小说以象征叙事的手法，将炼金术中精神和物质的特殊结合道路表达出来。化学婚礼的七个日夜象征着人类的七个发展阶段，婚礼的圆满象征着神秘变化过程的完成，通过初始仪式、试炼、净化、死亡、复活、飞升，终达到秘境。小说充满了神秘的隐喻和象征意义，曾经引起过很大的反响。
性格学的基本问题
￥30.40
在现象学运动的早期，普凡德尔是重要的成员之一，其地位仅在舍勒之后。而且由于其他几位重要的现象学和心理学代表人物的病故（利普斯）、阵亡（莱纳赫）、调离（盖格尔）或弃学务农（道伯特、康拉德-马悌尤斯），普凡德尔后来实际上是慕尼黑现象学和心理学的唯一代表人物。普凡德尔在几个哲学领域的工作为世人留下了重要的思想遗产。这些思想可以按发表的顺序来排列：1.意欲现象学，2.主观心理学或人的心灵学，3.志向／心志心理学，4.逻辑学，5.性格学,6.伦理学。其中在第三项和第四项方面的主要阐释都是发表在胡塞尔主编、普凡德尔本人担任编委的《哲学与现象学年刊》上。而在性格学方面，他的《性格学的基本问题》则是于1924年发表在埃米尔·乌悌茨主编的《性格学年刊》的创刊号上。 关于普凡德尔的性格现象学，乌苏拉和埃伯哈德·阿维-拉勒芒在他们纪念普凡德尔的文章中写道：“在近百年来发表的关于性格学的原理问题的各种不同论文中，没有一位作者把握得比亚历山大·普凡德尔更深，钻研得更本质，没有一位在人类研究的这个领域的心理学家比他所作的区分更全面。”普凡德尔的确给出了一个相当明确的性格学纲要：“总结起来说，对性格学的任务可以做如下规定：它需要系统地－理论地研究人的性格的本质、构造、个别特征、种类与变异、发展，以及人的性格与它的分化、它的证实、它的表达和它在外部功能产品中的印记之间的关系。”如果无意识研究是意识现象学的边界，那么性格研究应当就是普遍心理学的边界了。
九宫格写作法:如何写出一篇好文章
￥30.18
写文章是你的痛吗？ 本书以独特的“九宫格”为框架，启发读者直面自己的观和感受，收集素材、推敲文笔、巧用模板，逻辑清晰地将已知信息有效输出。 作者用积累了20余年的写作经验整合出一套科学有效的写作逻辑，为你消除“写不出来”的烦恼，用极简的方法提升个人极为重要的底层技能。 也许你是整日与邮件交道的白领，也许你是急需优质文案的策划人，也许你只是想好好发个朋友圈的普通人……本书就是为你量身造的“写作秘籍”，从此轻松应对日常场景下的写作需求。 现在，填满“九宫格”，升级你的写作技能！
互联网+教育：中国基础教育大数据
￥30.10
本书共包括8章。第1章分析了大数据如何破解六大教育难题，梳理了全球教育大数据相关政策展，确立了教育大数据的战略定位；第2章解读了教育大数据的内涵、独特性，估算了基础教育一年的数据体量，分析了当前研究热及趋势，提出了整体技术框架；第3章重分析了教育大数据的来源与结构，介绍了四大类13种常用教育数据采集技术；第4章介绍了教育大数据的分析框架、分析方法与工具以及7种典型数据分析模型；第5章提出了基础教育大数据的五大应用模式，整理了49个典型应用案例；第6章探讨了国家、区域以及学校三个层面教育数据网络的构建思路以及教育大数据管理存在的难题及基本解决思路，并对区域教育大数据的发展行了规划设计；第7章对正在兴起的教育大数据市场做了调研分析，梳理了现存的六大类产品、七大问题以及八大发展趋势；第8章归纳了主要结论，对教育决策者、教育管理者、教师与学生以及行业从业者分别提出了建议，后提出了中国基础教育大数据五大发展趋势。
民生与社会调查：“子牛杯”大学生社会调查报告作品选
￥30.10
大学生短期支教效果调查——以西部阳光行动为例、北京市“非典”后遗症患者生活现状调查报告——以非因工病患为主、5.12地震灾区过渡安置点居民生存现状调查——以四川省个安置板房社区都江堰“幸福家园”为、北京市汽南社区居家养老服务调查报告、民工子弟小学学生心理状况调查报告——以朝阳区个流动儿童之家光明小学为例、近视手术安全吗？——准分子激光近视矫正手术安全性调查、“高楼林立，何以为家”——高房价背景下北京无房户住房情况调查……
寻回教育的源点
￥30.10
本书以我国教育教学改革为背景,以作者投身教改、亲历实践的心路历程为主线,集追忆、探寻、构想、反思于一体,涉猎小学教育和职业教育两大领域,含纳治学到治校的点点滴滴,是作者在教学研究及管理岗位上的实践笔录。 本书按从事一项事业、摸索一种规律、收获一份感悟、实现一次跨越4个篇章分章汇编,既有作者的切身体验,也有深刻的理性反思,内容涉及教育理念、教研科研、教育智慧、教学实践、学校管理及教师专业化发展等诸多方面,是一名教育工作者在教育教学改革进程中的有益探索和成果积淀。本书适合小学教育、职业教育科研人员、教职人员及其他科研爱好者阅读,也可以作为探索、研究我国教育教学改革的参考资料。
海外留学移民1000问
￥30.10
《海外留学移民1000问》首先介绍了与留学移民相关的名词，然后按地域分别介绍了美、加、英、法、俄、德、意、日、韩、澳等12国海外教育概况及留学优势，具体到院校和专业的选择，留学费用、奖学金和留学打工，海外院校入学考试与测试的形式和特点，以及如何办理护照、签证等相关材料，出入境须知，移民入籍办理流程等内容，信息量之丰富，资讯之全、*，具有很强的实用性和针对性，对留学移民人员能起到很大的帮助作用。
神话学:从蜂蜜到烟灰(列维-斯特劳斯文集4)
￥30.00
列维－斯特劳斯（Claude Levi－Strauss，1908—）在西方现代哲学史上占有”结构主义之父“的重要地位。哲学结构主义的兴起公认肇始于列维－斯特劳斯《野性的思维》（La pensee sauuage）的问世（1962年）如果说，就他个人的学术生涯而言，这个思潮的形成相应于他从文化人类学家向哲学过渡的过程，那么，《野性的思维》只是这个过程的端，而其完成则是这四卷本的《神话学》（Mythologiques）（1964—1971年）。这部书标志着哲学结构主义的真正确立。 《从蜂蜜到烟灰》在这一卷里，作者通过对新的神话，包括卷里已提到过的神话继续作结构分析，并运用“新的观”，显示神话思维能超越卷表明的经验层面，到抽象概念的层面，即他所说的从“性质的逻辑”到“形式的逻辑”，所运用的范畴则从可感觉性质的范畴——“生和熟、新鲜和腐烂、干和湿”——到形式的范畴——“虚空和充实、容器和内容、内和外、包含和排除”。他指出，这研究对于认识人类思维的本性和发展有重要意义。在西方文明中，上述思维步通过“神话→哲学→科学”的化过程而实现。可是，南美洲神话表明，对于思维从感性直观到抽象概念的步，其中的过渡并不是必要的。他而强调，结构与分析并不排斥历史的研究，同时，结构分析在寻找不同种族的共同根本特性时，也不无视它们表现上的差异。
功与过:社会生活中的赏罚
￥30.00
世界著名社会科学家查尔斯·蒂利在他那本令人大眼界的书《为什么？》中，揭露了一些关于人们寻找借口和给出理由的惊人真相。如今，他带着对人类关系之复杂性的更为深的探索回来了，这一次他所检视的是，当我们评功论过时究竟发生了什么。 人人都评功论过，但其背后隐藏的动机却鲜为人知。蒂利带着他惯有的机锋和令人惊叹的洞察力，对人们互相之间，以及面向自我的责怪和夸扬的方式投去了兴味盎然和发人深省的一瞥。他在本书中收集的故事，有些很是日常，有些不太常见；有些是个人的经历，有些是别有深意的幽默故事——有奥斯卡得主热情过火的演讲，有在国会小组前的证词，有情侣间的恶言相向，还有职位晋升和诺贝尔奖颁奖中的各种争议。借取自文学、历史、流行文化中的例子，蒂利主张人们不仅寻求对功与过，还寻求对正义的理解。罚当其罪，论功行赏，罪有应得。《功与过》构思精巧，行文精湛，是一本革新我们对我们所施予的功过的理解的好书。
全过程人民民主的中国逻辑
￥30.00
本书是一本研究全过程人民民主的政治理论著作，学术性和通俗性相结合，读者定位于学术研究人员和党政领导干部。本书立足新时代中国国情、改革放以来中国政治发展的历程，对全过程人民民主的理论基础、实践体系、关系结构、运行机制、治理效能、制度优势、路径选择、发展逻辑、发展战略行了系统分析，全景式地展现了当前中国式民主发展的程、形势与方向。与此同时，作者从世界政治发展的历史和形势，讨论和比较分析全过程人民民主的特质和优势，凸显国际视野。本书由六章构成：观察和分析中国民主的三个视角；全过程人民民主的理论基础和实践体系；全过程人民民主的运行机制与制度优势；全过程人民民主的治理效能与优化路径；全过程人民民主的发展动力与路径选择；全过程人民民主的发展战略与对策建议。
性经验史*卷:认知的意志
￥30.00
在四卷本的《性经验史》中，米歇尔·福柯将他的分析聚焦于我们称之为“性”和“性经验”的主题。这项研究的主线不是为了“解放"性因而反对"压抑"性，而是为了说明性经验如何引发了一种系统化的认知的意志。一切关于性的知识被体系化为一门 "性科学"，反过来，它又为对性经验的社会行政管理铺平了道路，后者越来越多地出现在我们的生活中。在本书中，福柯对18世纪以来的，尤其是19世纪的性话语（色情文学、忏悔实践、医学、人类学、精神分析、政治理论、法律等）行了考古学研究。
新发展格局下中国城市居民新型消费研究
￥30.00
本书介绍了中国城市居民消费的历史演变，分析了新发展格局下中国城市居民消费结构和基本趋势，以及消费观念与消费总量的变化、消费的分化与重聚；对新发展格局下中国新型消费发展现状加以解读；以中国文化消费的现实境况为切入点，探讨了城市居民文化消费的主要类型及其增长的已有经验与未来对策；关注信息消费的重要性，在分析城市居民信息消费与经济增长关系的基础上，研究了城市居民信息消费的促进策略；介绍了体育消费与体育消费者行为的基本内容，剖析了互联网时代城市居民体育消费的发展；基于能源开发利用与人类发展的密切关系，分析了城市居民能源消费的低碳化转向及相关实例；从房价变动、夜间经济时代的到来、疫情影响三个方面探讨了新时期城市居民消费的发展。
高等职业教育策论
￥30.00
《高等职业教育策论》展示高等职业教育发展基本规律，以及独特的育人模式和教学方式，用高职的内在逻辑主线反映新时期高等职业教育的要义。有凝练，也有创新；有宏观研究，也有微观探索，还有实践借鉴。内容包含对国外高等职业教育状况及启示、中国高等职业教育状况及发展路径等课题的见解，对服务国家战略的思考，对聚焦内涵建设、培养卓越人才、校企深度融合的探索，对完善治理结构、打造梦幻校园等课题的新思维。 高等职业教育作为职业教育的核心组成部分，自身的发展状况关乎国计民生，关乎国民教育体系和人力资源开发，关乎多样化人才培养、技术技能传承和积累、促进就业创业的重要使命和职责。高职就本质而言，与普通教育不同，承担“使无业者有业，有业者乐业”的神圣使命，是以就业为导向的教育类型，这是高等职业教育存在的根本理由。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出，职业教育要“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要”，“培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。区别于普通高等教育以学科为本位、理论体系比较完整、培养学科型人才的逻辑，高等职业教育遵循的是以就业为导向、以能力为本位、培养生产服务一线的技术技能人才的逻辑。高等职业教育就是紧紧围绕职业教育的“职业性”，把培养学习者职业素质和职业能力作为深化教育改革、提高质量的“定海神针”，打造学习者适应就业需要的职业素质和职业能力，促进社会成员提升就业创业能力和职业生涯持续发展能力。本书从高等职业技术教育的本质特征出发，着眼于高等职业技术教育人才培养，既有理论上的探析，也有实践上对高等职业教育人才培养中的现代学徒制试点、高职集团化办学、高职本科人才培养、校园文化建设等概括和设计，还运用综合分析，借鉴国际经验，客观分析其他国家和地区、国内高等职业技术院校发展中的典型案例。
青少年孝道研究——链接家庭与自我
￥30.00
《青少年孝道研究：链接家庭与自我》是国家自然科学基金和江苏省十三五教育规划重点资助基金的研究成果。探讨中国青少年新孝道信念和孝道行为差异及变化。书稿既有视野开阔的理论研究和跨文化比较研究，同时也有访谈、案例质性研究，结合有力的实证研究，获取一手资料进行统计分析，借鉴已有丰富的孝道理论和文献梳理的基础上，结合中国传统文化特征和时代背景来展开研究。
汉藏语学报 第3期(试读本)
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